全新英语阅读系列书中的六年级学生使用的书，服务全国的六年级的学生，为他们提供了很好的训练英语阅读的材料，题型多样，材料新颖。分层次地、循序渐进地提高英语阅读方面的能力，帮助学生全面提高英语阅读理解的成绩。
对于广大高中学生而言，学会正确使用英语介词是比较困难的。英语中大多数介词都有几个甚至几十个不同的作用，如介词at的主要用法就有近二十种；同时，不同的介词又可能具有极为相似的用法，例如in the morning和on the morning of July lst；再者许多动词、名词和形容词可与特定的介词连用，构成介词短语或介词搭配，使介词的用法更加复杂，因此，学生在使用介词时极易出错。 本书内容包括块：一是介词，含简单介词、复合介词、二重介词、短语介词、分词介词；二是介词短语；三是介词搭配。因此，本书内容不但包含了介词的用法，而且涉及了大量与动词、名词、形容词有关的习语或搭配的用法。尤其是中学新教科书上出现的能与介词搭配的动词、名词、形容词等，以及有关词或短语的辨析，均可在本书查阅到。
本书是根据全日制高中语文教学大纲作文素质要求撰写作文专著，高考作文权威指导专家、教授--何永康编著！何永康为南京师范大学文学院教授、博士生导师，国家有突出贡献专家，江苏省政协教育文化委员会副主任，*中文学科教学指导委员。历任江苏省高考语文(作文)阅卷组组长至今。本书是作者将负责高考阅卷20多年的经验，结合全日制高中语文教学大纲作文素质要求，精心编写的有关高中作文、高考作文的专著。
词汇是语言学习的基石。从传统上来讲，学生背记单词的方法不仅单调乏味，而且效率极低，因为很多单词背的时候费了九牛二虎之力，用的时候还是一头雾水。有鉴于此，我们想给大家一种新的学习词汇的方法。 用一些风趣幽默的小故事把一些看似毫无关系的词串连起来，这就是我们发明的词汇学习方法：我们先提供一个故事，然后再提供一个词汇表，这样不仅简单方便，而且妙趣横生。 从理论上讲，背故事比背单词容易，因为故事中有的发展线索，联想起来更加丰富。这正是我们编写这套读故事、记单词系列教材的理论基础。在编写这些小故事的过程中，我们发展原本枯燥的单词也可以变得活泼可爱，原本沉闷的学习也可以变得生动有趣。这使我们想起了哥伦布那个征服世人的故事：把鸡蛋敲破了立在桌子上。原来世界上没有攻不破的难关，关键是我们
《胜长英语(小学精华版)》是紧紧围绕“胜长英语教学法”而编写的独具特色的英语教材。“胜长英语教学法”分为“胜长英语句法”、“胜长英语语法”、“胜长英语词法”三个方面，打破了传统英语教学法及传统英语教材的理念，从英语语言发展的历史规律总结、提炼了4个原则和2个附件，同时对英语语法时态的发展规律进行了有效揭示，非常便于学生学习、掌握、吸收和熟练运用。 本书总计50课，覆盖英语动词时态12种，词汇量1500～2000多条，远远超过了现行小学英语教材的覆盖量和覆盖范围。 本书的读者群体是小学各年级学生以及相应程度的社会各界人士。同时，它也适合英语基本功较为薄弱的初中低年级学生快速梳理英语基本词汇及相应语法体系之用。
《亚夫英语系列：高中英语三维词汇学习手册（高考）》的创新之处就是纠正长期以来中国人学英语“孤立记单词”的弊病，根据诸多语言教学著名学者认同的“语块”学习理论，将“一盘散沙”、凌乱堆积的词汇编织成以“语块”为中心，“词汇、话题、语境”构成的三维体系。全书涵盖了目前高中英语主流版本教材的词汇内容，包括3500个课标词汇，6800余条“语块”，并将这些语块归入25个主话题，95个子话题，413个情景话题下。《亚夫英语系列：高中英语三维词汇学习手册（高考）》同时配有写作训练体系，并增加了MP3光盘和点读功能，学生在学习词汇时同步进行听说读写训练，使学生的各项语言技能快速得到提升，轻松破解单选、完形、阅读和写作等考试难题。《亚夫英语系列：高中英语三维词汇学习手册（高考）》“语块记忆法”，以语块为记忆单位学习
《课本中不会教你的初中英语单词、词组、句型和惯用法》对初中英语教材中所涉及的基本句型、词汇搭配和习惯用法，作了全面的归纳、总结，可供读者随时查阅、熟记，解疑去惑。本书对初中英语所涵盖的同义词、近义词和反义词，作了详细的辨析，以帮助学生掌握词义的差别及特点，提高理解能力，增强语感。改版后新增综合练习，选取全国各地中考真题，并由徐广联老师编写具体的答案详解。
本书是作者通过长期的外语教学研究，针对学生在英语语法学习中存在的问题及难点而编写的。它既不同于一般的语法参考书也不同于语法练习册，而是一本完全适合高中生自学的英语语法教程。本书有以下几个显著特点：简明实用：力求通俗易懂，例句丰富、浅显，说明简明扼要，使学习者能够抓住要点，触类旁通。覆盖面广：涉及500多个语言知识点，000多道练习题，基本上能覆盖英语高考中语法结构的应试范围。重点突出：对一些易混淆、难掌握的语法内容从不同角度进行详细的说明，使学习者在分析、比较的基础上能够正确掌握和运用。便于自学：为了让学习者更好地掌握所学内容，每讲后配置的相关练习都分成不同的难度，由浅入深，循序渐进。在本次修订中，单句改错、综合练习部分增加了解析，这将有更助于掌握所学内容。
本书的目的就在于为广大师生提供获取这样的感性经验和理性认识的材料和途径，所针对的主要是高中英语考试中的中译英题型。书中收录了数千条例句，并将这些例句依照词汇、句型等方面的特点分门别类。在各类别中则先概述所要阐释的语法特征，力求涵盖广泛。通过对有关知识点的分析和对大量例句的翻译，有效增进学生对中译英题型的了解和认识。例句根据教学大纲和高考大纲所要求的词汇、词组设计及编选。编选例句的原则不只是能否说明某一语言点，还尽量兼顾语句本身是否具备思想性和教育意义。
全新英语阅读系列书中的六年级学生使用的书，服务全国的六年级的学生，为他们提供了很好的训练英语阅读的材料，题型多样，材料新颖。分层次地、循序渐进地提高英语阅读方面的能力，帮助学生全面提高英语阅读理解的成绩。
全新英语阅读系列书中的六年级学生使用的书，服务全国的六年级的学生，为他们提供了很好的训练英语阅读的材料，题型多样，材料新颖。分层次地、循序渐进地提高英语阅读方面的能力，帮助学生全面提高英语阅读理解的成绩。
本书是作者通过长期的外语教学研究，针对学生在英语语法学习中存在的问题及难点而编写的。它既不同于一般的语法参考书也不同于语法练习册，而是一本完全适合高中生自学的英语语法教程。本书有以下几个显著特点：
《新编高中英语语法和词汇》是为我国各类中学编写的英语教学辅助读物。本书体系新颖，内容充实，深入浅出，通俗易懂，能满足不同程度高中生英语学习的需要。 本书基本根据普通高中英语课程标准编写，并具有一定的前瞻性。鉴于新世纪中学英语教学要求将逐步提高，本书的内容安排基本上做到由浅入深，循序渐进，不仅涵盖了高中英语课程标准在语法方面的全部内容，而且还在有些地方略有提高以适应较高程度高中生的需要。 鉴于近年高中英语教材和高考英语试题日益重视词汇的应用，本书在语法的框架内编入了大量常用词汇的用法比较，尤其重视某些同义词、近义词以及某些容易混淆的词语的意义和用法，使读者不但学到了语法，还学到了词汇，从而提高英语应用能力。 本书编有大量练习，形式多样，切合实用，其中部分练习的形式和内容与
本书是作者通过长期的外语教学研究，针对学生在英语语法学习中存在的问题及难点而编写的。它既不同于一般的语法参考书也不同于语法练习册，而是一本完全适合高中生自学的英语语法教程。本书有以下几个显著特点：简明实用：力求通俗易懂，例句丰富、浅显，说明简明扼要，使学习者能够抓住要点，触类旁通。覆盖面广：涉及500多个语言知识点，000多道练习题，基本上能覆盖英语高考中语法结构的应试范围。重点突出：对一些易混淆、难掌握的语法内容从不同角度进行详细的说明，使学习者在分析、比较的基础上能够正确掌握和运用。便于自学：为了让学习者更好地掌握所学内容，每讲后配置的相关练习都分成不同的难度，由浅入深，循序渐进。在本次修订中，单句改错、综合练习部分增加了解析，这将有更助于掌握所学内容。
《新编高中英语语法和词汇》是为我国各类高级中学编写的英语教学辅助读物。本书体系新颖，内容充实，深入浅出，通俗易懂，能满足不同程度高中生英语学习的需要。 本书基本根据普通高中英语课程标准编写，并具有的前瞻性。鉴于新世纪中学英语教学要求将逐步提高，本书的内容安排基本上做到由浅入深，循序渐进，不仅涵盖了高中英语课程标准在语法方面的内容，而且还在有些地方略有提高以适应较高程度高中生的需要。 鉴于近年高中英语教材和高考英语试题日益重视词汇的应用，本书在语法的框架内编入了大量常用词汇的用法比较，尤其重视某些同义词、近义词以及某些容易混淆的词语的意义和用法，使读者不但学到了语法，还学到了词汇，从而提高英语应用能力。 本书编有大量练习，形式多样，切合实用，其中部分练习的形式和内容与近年
