正准备翻开本书的你，是否仔细观察过自行车、喜欢骑自行车，还掌握了不少高超的骑车技巧呢？可你是否想过：我们怎么使静止的自行车动起来，并使它一直处于运动状态的？我们又怎么让运动中的自行车停下来，并让它稳稳地站立在地面上？为什么我们骑车上坡觉得很费劲，下坡却觉得很轻松？为什么自行车的运动轨迹不是笔直的？在我们司空见惯的“自行车动作”背后，究竟隐藏了哪些物理学知识？ 本书的小主人公健太，是一位好奇心满满的小朋友，他将和胖乎乎的“大熊博士”一起，带你走进自行车背后的物理学世界。通过生动的卡通插画和简单轻快的语言，本书将为你全面展现自行车的具体构造和工作原理。本书所包含的科学技术知识，不仅能让你懂得修理、甚至改良自己心爱的自行车，更能培养起小朋友们仔细观察、科学思考的良好习惯。说不定，本

本书内容包括：力学与热学基本定律的形成；电磁学和光学的发展；19-20世纪之交物理学的新发现和物理学革命；相对论的建立和发展；早期量子论等内容。

《蜗牛科学系列》丛书从基础入手，遵循循序渐进的原则，深入浅出地解说基本的科学原理和的科学知识，注重学习方法与兴趣的培养。带着身边的问题走进它，不用死记定理，也不用硬背公式，不再乏味，不再费解，轻松步入神奇有趣、绚丽多姿的科学世界。本书是其中之一。本书使用便于理解的方式解释很难的物理专门术语，关注明简单的、便于理解的方式解释重要的方程式或原理。另外，多用插图，在理解要点上也下了工夫。本书选取的内容包括：力学、波、热、电等物理学的基本内容。要掌握物理，首先眺望物理的全貌是很不错的方法。另外，尽管物理现象以特定分支的思考方式理解非常困难，但是学习了其他分支后改变视点就能意外理解的事例很多。其中很好的例子是量子力学分支。因为量子力学是理解电子学不可或缺的理论，所以最近的高中物理开始

《2017年版 王后雄高考367系列：高考完全解读 物理》汇集全国高考题及各地新名题、原创题、能力题，与左栏知识要点相互印证。讲例对照，双栏排版，以双色凸显“解题思维”“解题依据”和“答题要点”；揭示高考命题规律，重点分析解题思路，优化解题过程，剖析高考命题技巧和答题技巧，让你站在高考命题专家的角度思考，使你的知识与能力同步增长。 深度揭示从常规题到高考题的变化过程，充分揭示高考要考的内容，传授方法和题型转化的技巧。

《可怕的对称》把当代物理学的惊人发现写成通俗文学，人人能懂。阿·热是一位杰出的科学家和出色的评论家，他在该书中讲叙了当代理论学家们的是怎样效法爱因斯坦对大自然的美和质朴进行探索的故事。《可怕的对称》引导我们把物理学不仅视为一组理论的事实，而且要把物理学视为宇宙运动进行勇敢探索的学问。这是阐释“对称”如何奠定现代物理学上的思想和美学的基础本书。通过该书我们可以从身边左右对称的活生生的形式探入到大自然基本规律的深刻而抽象的对称。热先生从星球寿命、光的魔力、浩瀚的宇宙、粒子的生死等诸种不同现象中展现对称是如何规划大自然的宏伟构造的。

从科学巨人爱因斯坦到量子力学大师保罗?狄拉克，众多数学家和理论物理学家都因这样的问题而困惑不解：为何物理学家为描述现实世界而创造出的理论会与数学家以自己的纯粹思想构造出来的数学结构殊途同归？为何宇宙碰巧就是以数学的语言书写而成的？事实上，这种现象正是物理学家维格纳所说的“数学在自然科学中不合理的有效性”。 在长达300多年的时间里，物理和数学时而并驾齐驱，时而渐行渐远。进入21世纪以来，数学家和理论物理学家越发意识到这两门学科交叉的意义。在数学与理论物理学紧密合作的领域已经结出累累硕果，两门学科的发展也互为补充和促进。 在未来，人类可能无法通过实验来证实物理理论的真实性和准确性。未来的理论物理学研究进展可能会以千年为尺度，不再会有20世纪的相对论和量子力学这样全方位的革命性理论。但有了高

在《物理的玄机》一书中，作者用通俗易懂的语言讲述了生活中的有趣的物理现象，给出了科学而又浅显的解释，既能说明问题的本质，又便于读者理解。 它是一本充满着科学性和趣味性的课外读物，是你通向诺贝尔之路的启蒙之书，也是你开启科学之门的密钥。

本书高度浓缩三年所学知识点，让学习更高效。内容精准，详略得当。其内容包括：直线运动；相互作用；牛顿运动定律；机械能守恒定律；静电场；恒定电流；磁场；电磁感应；机械振动和机械波等等。

本书自1994年问世后，深受广大读者的欢迎而多次重印，并进行过反复修订。本次修订，在保留原书的体例和结构的基础上，对一些内容进行了与时俱进地修改、更新，同时作了必要的补充，使之具有更强的时代感。 此次补充增加了热点题解题方法。这些热点题型大多是目前中考的必考题，要求学生运用所学的物理知识（物理概念及规律、物理模型、实验结论、计算公式等）去分析、推理、解释。本书对这类题型作了较详细的阐述，以利于学生应用所学知识，参考例题，解决解题过程中遇到的各种问题，培养学生解决问题的能力，提高学生学习物理的兴趣。 本书适宜初中学生自学和训练，亦可供中学物理教师作为教学参考读物。