书由中国物理学会前副理事长、北京大学物理系前系主任赵凯华教授领衔，与长期从事中学物理教师培训的北京教育学院前副院长张维善教授共同编写。本书注重物理知识系统全面，深刻剖析基本概念和基本规律，突显物理思维方法。作者参考但又不囿于现行中学物理教学大纲和课程标准，以自己厚重的物理学修养和对物理教育的深刻理解娓娓道来，在思想的深度和风格的独特上，新一时之耳目，开多年之茅塞。 本书适合对物理学饶有兴趣的中学生，对于中学物理教师的专业发展也大有裨益。分三册出版，*册为力学，第二册为电磁学（含相对论），第三册为热学、光学、量子物理。

本书主要内容有，*章静电场，第二章恒定电流，第三章恒磁场，第四章电磁感应，第五章交流电，第六章电磁场与电磁波，第七章狭义相对论等内容。

学生都反映物理概念、规律好懂，就是不会解题，这其实是正常现象。因为物理理论表述简洁而深刻，牛顿运动定律和万有引力定律表面简单，但把天体和地面物体形形色色的繁杂运动问题统一起来考虑就不是一件容易的事了。要做到这一点还需要学生通过实验、联系日常现象、解题等实践活动，独立思考、反复思考从而逐步加深理解。解题无疑是学好物理的重要环节，通过解题能发现哪些问题理解了，哪些问题没有理解或理解错了。在解题过程中培养学生分析问题和解决问题的能力，提高思维能力，加深对物理理论的理解。 物理概念、规律是解题的有力武器，《新概念高中物理读本题解（册）》注意在解题过程中紧扣概念、规律，具体问题具体分析。不用某些流行的解题方法、技巧，以免干扰对重点内容的正确理解。

赵凯华教授和张维善教授编著的《新概念高中物理读本》(以下简称为《读本》)，面向的对象是喜欢物理且有一定基础的学生。由于《读本》的内容全面、系统，物理思想突出，基本概念、规律的阐述准确、深刻，设置的 小思考 小讨论 小练习 等极富启发性，节后的 思考与练习 和章后的 习题 丰富多样 这些鲜明的特色使《读本》出版后受到全国教师和学生的欢迎。 学生反映物理概念、规律好懂，就是不会解题，这其实是正常现象。因为物理理论表述简洁而深刻，牛顿运动定律和万有引力定律表面简单，但把天体和地面物体形形色色的繁杂运动问题统一起来考虑就不是一件容易的事了。要做到这一点还需要学生通过实验、联系日常现象、解题等实践活动，独立思考、反复思考才能逐步加深理解。解题无疑是学好物理的重要环节，通过解题能发现哪些问题

作为国内首套命题点详解专题，《专题王》有如下几个特性： 一是同步性。《专题王》严格按照*课程标准和教材顺序进行编写，按照高考考纲的要求全面同步解析知识点、解读命题点和剖析易错点，适合同步学习和专项复习时使用。 二是独创性。《专题王》突破“掌握知识点就一定会解题”的思维误区，摆脱了现有教辅产品单纯为了帮助同学们掌握知识点的束缚，创造性地总结出命题点，帮助同学们实现从知识点——命题点——解题能力的快速提升。 三是全面性。《专题王》通过导思与对应练习透彻解析知识点，通过例题与变式训练全方位破解同一命题点的所有命题思路，通过易错变式训练深入剖析同一易错点的不同易错角度，从而真正实现“三点突破、逢考必过”。 《专题王》高中物理按讲编写，每讲分五个栏目：“基础知识通关”“

1、开本小，方便携带。 2、高度浓缩知识精华，内容精准，详略得当。 3、考试，一本在手，考试无忧。

《高中物理教学设计与课堂实录》编写组编写的《高中物理教学设计与课堂实录(第2辑)》包含了《物理选修3—1》、《物理选修3—2》的教学案例。本书所提供的课例设计大致包括：教科书分析(包括教科书特点、重点、难点等)、教学设计思路、教学目标、教学准备、教学过程、教学反思(包括评价与反馈)等。

本书彩用“知识点讲解”“对应例”“另一个知识点讲解”“对应例题”的编排模式，更符合授课式的思维习惯，我们还独出心裁地引入了“考频”概念，借助于此知识点在终高高中所占比例的统计数据来检验自己对这一知识点、这一部分内容，甚至这一类问题的掌握程度，以寻找更合适的复习之道，从而达到优质、有效的复习效果。 本书完全基于教材，但又不拘于教材。基于教材是指教材中的知识点，只要是涉及某专题的，基本上都收录进。 对于正在学习高中物理课程的同学，可以使用本书作为课堂内容的预习复习与补充：对于正在紧张复习，即将投入的高考的同学，使用本书也可作为复习的纲要与熟悉种种题型的战场；而对于高中教育的研究者，本书可以提供一部分研究素材。

全书共介绍和渗透了中学物理学习中常用的整体法、隔离法、等效法、递推法、图像法、*法、估算法、类比法、模型法、微元法、近似法、对称法、降维法、虚设法和作图法等十五种解题方法，希望同学们在阅读中能认真思考、积极揣摩其中隐含的极有价值的思维精髓，相信这对大家学习中学物理和参加物理竞赛有所启迪和帮助。 本书通过设置“内容提要”、“方法指导”、“赛题精解”、“探讨研究”和“拓展资料”等栏目，旨在对高中生进行高考知识回顾、竞赛方法指导、解题能力训练和学习视野拓展，以达到系统掌握、灵活运用、巧妙破题、提升素养、拓展视野之目的。 对于使用本书的读者，编者希望对“内容提要”这部分能在阅读的基础上自己进行再一次的浓缩，因为经过浓缩后的知识与方法不仅是“精华”而且也是“自己的”。对于“方法指

《提分攻略系列·疑难与规律详解：高中物理力和运动》特点：1、紧扣课标，提升思维能力 应用能力与创新能力的培养以思维能力为核心。无为牛后通过对角题方法与规律的讲解、总结和应用，让学生在三位一体的科学训练中形成良好的理解、分析和推理能力。 2、选材优良，题型经典全面 丛书素材取材于《数理报》，挑选《数理报》多年积累的精华内容进行整合。我们依据和考试大纲的要求，对素材重新修订和编排，使该丛书的内容兼具报刊的深度和灵活性以及图书的广度和系统性。 3、疑难解读，规律透视，误区破解 丛书旨在帮助师生解决教学、学习和考试中的疑难问题，总结归纳出解决问题的方法规律，并有针对性地进行跟踪练习，在此基础上找到提高思维能力的捷径。 丛书作者来自全国各地，这些优秀一线骨干教师对学生

在中学物理学习过程中，学生在获取知识的同时，还要重视从科学宝库中汲取思维营养，加强科学思维方法的训练。《中学生物理思维方法丛书》就是这样一套“授之以渔”的优秀辅导书。丛书每一册都以某一类或两三类思维方法为主线，在物理学史的恢宏长卷中，撷取若干生动典型的事例，把读者引入饶有兴趣的科学氛围中，然后围绕这 些思维方法，就其在中学物理教学中的功能和表现，以及其在具体问题中的应用做较为深入、全面的挖掘，使读者能从物理学史和中学物理教学现实两方面较宽广的视野中，逐步领悟到众多思维方法的真谛。

在新一轮高中课程改革中，教材编排采用了以模块作为课程的基本单元，每个模块以一个特定的主题组织内容，形成相对独立的学习单元，这种编排使新课程变得更加灵活、开放，更富有弹性!但是，由于各版本教材关于模块的顺序安排和内容组织存在差异，加之不同学生在学习中对不同模块的掌握程度因人而异，他们需要适合的课外辅导资料。 因此，在多方调研和广泛征询意见的基础上，我们在全国范围内邀请各学科特高级教师编写了《京师专题》系列丛书(共23种)。这套丛书根据各学科特点，每个学科按专题单独成册，进行分类讲解训练，这样既摆脱了教材版本的限制，也可以为学生提供更多、更灵活的选择!丛书内容的选取和形式的设计紧密结合教材和高考的评价要求，综合各版本相关专题的优点，适用于使用各版本教材的学生，综合考虑了高考评价的新

为了帮助广大中学生提高科学思维的能力，熟练运用各种解题方法与技巧，根据现行教学大纲的要求，紧扣现行中学数理化各科教材，我们编写了这套《数理化解题方法与技巧丛书》。 本册《高中物理解题方法与技巧》为这套丛书之一种，本书通过13个专题，对解题方法和技巧进行了探讨，并对各种类型的物理习题进行具体分析，介绍了中学物理解题的一些特殊方法与技巧。这些方法与技巧，不仅新颖、巧妙，应用广泛，而且容易掌握和便于记忆。读者一旦掌握并能灵活运用这些方法与技巧，就能提高分析和解决物理问题的能力。在每种方法后都配有适量的练习题，供读者练习使用这种方法。 为了保证本书在编写上的完整性，对于高考降低了要求或不考内容，仍然保留了在某些方法中的应用内容，供读者参考。为了便于区分，在这些内容前面加上了“*”号。