《高中化学公式定律》将高中所学化学公式定律的知识进行详细的讲解，在一些重点及难点的知识后都配有 考点 名师点拨 等小栏目，并配有典型例题，帮助学生更好的掌握重点知识、理解难点知识。 《高中化学公式定律》内容详细，讲解清晰，利于学生在平时学习及考试前复习使用，帮助学生更快、更好的理解、记忆知识。
新的《题典》具有以下特点： 一、遵循课程标准，但不拘泥于课程标准 丛书在编写过程中，本着“遵循课程标准，但不拘泥于课程标准”的原则，将小学、初中、高中各科中的知识要点以题解的形式作科学系统的归纳整理，梳理解题思路，培养学生利用已经掌握的知识解决问题和分析 问题的能力。在题型设计上，转变过去较注重知识立意的方式，强调能力立意，增加应用型和能力型题型，且不人为地设置难度极大的拔高题，而是循序渐进，步步深入，把握一定的区分度，突出理解、论证、实验能力 的考查，并对可能产生疑惑的问题给予科学、详尽的解析，在分析答问中注意使其有利于学生思维的扩展，给学生留有广阔的思维空间。 二、实实在在的点拨，真真正正的实用 在目前的教育形势下，真正实用的教辅书应是对知识体系的牢固掌握与培养创
《提分攻略系列·疑难与规律详解：高中化学（有机化学基础）》通过对解题方法与规律的讲解、总结和应用，让学生在三位一体的科学训练中形成良好的理解、分析和推理能力。《提分攻略系列·疑难与规律详解：高中化学（有机化学基础）》旨在帮助师生解决教学、学习和考试中的疑难问题，总结归纳出解决问题的方法规律，并有针对性地进行跟踪练习，在此基础上找到提高思维能力的捷径。
本书的模型是什么？简单地说，可以看成是公式。从中学生学习的实际来讲，将知识点建立成简捷、科学的公式，对于归纳、记忆知识和解题具有得要作用。 本套书立足初、高中课程和中、高考的实际，把初、高中数、理、化知识体系，便于记忆，便于应用，对于破解知识体系中的重点、难点具有极高的使用价值。 从生活走进数学，从生活走进物理，从生活走进化学，将知识应用到生产、生活中去，进行探究性学习，解决与生产、生活密切相关的实际问题，是《课程标准》的要求，也是中、高考的重点考查内容，本丛书每个考题单设一讲，过讲解、举例、练习，专注阐述利用公式解决生产、生活实际问题的方法和技巧，充分体现了《课程标准》的理念。
《高考化学（高中 ***知识 关键能力）/考点帮》的编写目的有以下三点：一是强化***知识，二是提高关键能力，三是提升学科素养。《高考化学（高中 ***知识 关键能力）/考点帮》通过对化学***知识点的梳理，结合常见的具体考题，归纳解题思路，提炼做题方法，规范答题步骤，提供答题模板，使学生的成绩能够有所提高。
在新一轮高中课程改革中，教材编排采用了以模块作为课程的基本单元，每个模块以一个特定的主题组织内容，形成相对独立的学习单元，这种编排使新课程变得更加灵活、开放，更富有弹性!但是，由于各版本教材关于模块的顺序安排和内容组织存在差异，加之不同学生在学习中对不同模块的掌握程度因人而异，他们需要适合的课外辅导资料。 因此，在多方调研和广泛征询意见的基础上，我们在全国范围内邀请各学科特高级教师编写了《京师专题》系列丛书(共23种)。这套丛书根据各学科特点，每个学科按专题单独成册，进行分类讲解训练，这样既摆脱了教材版本的限制，也可以为学生提供更多、更灵活的选择!丛书内容的选取和形式的设计紧密结合教材和高考的评价要求，综合各版本相关专题的优点，适用于使用各版本教材的学生，综合考虑了高考评价的新
在高中化学的学习中，公式、定理向来是比较抽象的內容，它往往不易被同学们消化和掌握，更是难以利用公式和定理解题。针对这些实实在在的问题，我们编写了这套易记通系列丛书，旨在帮助同学们更好地理解、记忆和运用概念、公式、定理，井能更好地在解题过程中加以应用。 本书紧扣现行的教材，对概念、公式、定理分章进行了系统全面的介绍，突出强调了对这些公式定理的灵活运用，并通过典型的例题的分析、解答，揭示知识的內在联系。
《星火燎原?快易通?公式定律及重点难点突破:高中化学(人教版)(必修 选修)》“考点同步解读”111个考点将高频考点、必考考点一网打尽！“考前”系统梳理关键考点，是您的抢分秘籍！“速记卡片”更小巧，更贴心，随时记忆核心考点！“考点速览”帮您快速确定学习目标，“考点整台”使您系统掌握各个要点！20个“方法技巧”让您高效快速实现易学易记！29个“归纳总结”助您更深八地理解知识！
本书是基础知识速记手册，速查速记，考试必记，搜学兼备，教材知识，尽在掌握。全面收录教材词汇，并配有新颖活泼的例句，在例句中记单词，事半功倍。句子去记单词才是王道。
1．独特的策划理念 《龙门专题·高中化学：金属及其化合物》策划组根据多年中高考的动向以及教学改革的动态，再参考教材使用变化情况和学生需求，打破教材：版本、年级的限制，同时也打破了同步讲解类图书的编写模式，鲜明地提出“专题”的编写理念，在课程标准、考试大纲的基础上，创造性地提出以知识板块为核心的编写理念，开辟了教辅图书市场专题类策划的先河。 考虑到学生参加中高考的现实需求，也照顾到培养学生探究、应用能力和素质的需要，在栏目策划上，把“基础”和“能力”进行了分层，“基础篇”以教材为中心侧重夯实学生的基础，“综合应用篇”财侧重方法思维的培养、能力的提高以及与中高考的对接。 2．准确的产晶定位 与同步类教辅不同，《龙门专题·高中化学：金属及其化合物》定位于专题突破，在抓教材、
