内容简介： 本书依据最新高中历史课程标准编写，同时整合统编版教材内容，融地图与教材内容于一体，打造贴合考情的历史实战用书。 全书使用 立体图文 讲解知识的历史学习新模式，以 读地图 理知识 攻难点 为学习主线，地图与知识紧密结合，知识与考点密切配合，三者结合，历史学习更容易。 本书参考并基本覆盖高中历史教材 (中外历史纲要上下册、选择性必修1、选择性必修2、选择性必修3) 的知识点，图典式内容全面实用，教材知识、拓展内容查找方便。同时，将选择性必修的内容科学合理地融合在必修知识中，方便学生对高中历史知识形成系统性认识。 此外，本书地图编制规范、专业，由专业地图出版社出版，可以帮助学生更好地从地图视角提升时空观念核心素养。
本书是一本基础教育历史教学参考辅导类书籍。本书主要写了高中统编教材《中外历史纲要》（上）教材分析、教学建议及配套的教学设计。
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一本探索有效推进统编版高中历史选择性必修教材落地、培育历史学科核心素养的诚意之作。 本书分为 国家制度与社会治理 经济与社会生活 文化交流与传播 三部分，从单元设计和课时设计两方面，详尽展现了选择性必修模块的教学设计。每个课时的教学设计，均经过了真实课堂的检验，希望其中所积淀的史料、 所构思的教学环节能对高中历史教师用好新教材、 上好每一堂高中历史课有所帮助。
本书描述的是从万历到崇祯的一段晚明史。不同以往明朝史书之处是，本书另辟蹊径，从奏折、上谕、皇帝遗诏、臣子间往来信件等原始文本入手，以大量的手资料，多角度多方位，从细节处还原一个真实的晚明。本书不是官史，官史会文过饰非。本书亦不是戏说，戏说并不能算是历史。本书以最真实的文档、最生动的描述，给你一个最颠覆的晚明史。 本书以战争为主线，以宫廷争斗、社会状况为副线，全方位立体展示晚明变局。战争描述上，明将从万历任命李成梁戍边防鞑靼始，至崇祯下令吴三桂入关护京终；清军以努尔哈赤初次带兵始，到皇太极挥军灭明终，双线并进，以明清各个战役的布局、战况、人事任免，展现双方势力博弈，全面解读晚明倾覆过程。 读这本书，你也许会觉得，万历帝并不昏愦、天启帝并不白痴、崇祯帝并不刻薄寡恩、魏忠贤并不奸狡
《追问大历史：史记可以这样读》中王立群老师依旧用现代人的视角解读《史记》，诙谐幽默的笔法、广博的知识、独到的解读，让《史记》这本大部头的书活泛起来，让没有时间沉下心来研读《史记》的历史爱好者，能很好的了解《史记》。这本书按照《史记》中的行进脉络来进行讲述，抽丝剥茧地勾勒出一个个鲜明的人物形象，其中所示现的智慧更是当下人们可以拿为所用的金科玉律。是一本集合了详实史实知识和读史心得的好书，可读性极强。
《陈寅恪魏晋南北朝史讲演录》是当代史学大师陈寅恪先生（1890-1969）有关魏晋南北朝史的讲演录，由万绳楠教授根据笔记整理而成。陈寅属先生研究史学至勤，著作甚富，尤其是其中国中古史学的研究对当代影响最巨；但在其已出版的作品中，尚无系统的断代史之作，《陈寅恪魏晋南北朝史讲演录》则能补陈书之阙，因而被誉之为“稀世之珍”。书成，并由北京大学周一良、王永兴教授审阅。《陈寅恪魏晋南北朝史讲演录》虽非陈先生的原著，但仍较为真实地体现了陈先生在魏晋南北朝史方面的研究成果。
《名师敲重点 高中》由作业帮专业教研团队深度参与创作的一本书，全面梳理3年教材知识，更深、更透、更全，带你稳稳筑基础；巧妙归纳重难点、易错点、巧记妙招、点拨拓展等总结，为你扫除学习障碍；讲透重难点 典例，教你会用知识点，助你提升解题力！版式活泼，漫画助学，便于理解记忆，轻松学，不枯燥！新教材适用；同步学习，夯实基础，提升解题能力；复习冲刺，查漏补缺，巩固强化。
台湾学者柏杨创作的白话版《资治通鉴》辑“秦风汉雨”（四册）由北岳文艺出版社出版。柏杨于1983年开始着手译写《资治通鉴》，以每月一册的杂志形式由台湾远流出版公司分册出版，书名为《柏杨版资治通鉴》。柏杨先生耗时（1983-1993）将《资治通鉴》译写成现代语言，亲手增绘地图，并注入自己的历史观点，谈论历史成败因果，使一部原本只供帝王将相阅读的史书在今天的读者面前竟然如此之亲切。 该系列图书做了大量修订，一方面对原书的人名、地名进行了全面校订，改正了大量疏漏与差错，另一方面对不适合内地读者阅读习惯和现代汉语规范的语词、叙说方式做了相应变通。另外，历史地图、图表均参照《中国历史地图集》及研究成果重新绘制而成。 《资治通鉴》是一部浓缩了中国古代政治动作、权力游戏的历史巨著，是古代帝王鉴于往事、
《凌烟功臣——唐代风云人物启示录》是一本以人物为主线索，讲述缔造大唐历史基业的数十位凌烟阁功臣的通俗历史叙事作品。 凌烟阁是唐代长安城太极宫的一座阁楼，唐太宗于贞观十七年将二十四位在建国和玄武门事变中建立卓著功勋的功臣画像悬挂在阁中，用以标榜功劳，激励后进。所以，在后世的文学语言中，“凌烟阁”成了“建功立业”的代名词。唐代先后有四位皇帝陆续将功臣添补到凌烟阁中，如郭子仪、李光弼、张九龄、马遂等赫赫有名的功臣，总数最终达到了一百人以上。 于老师以“凌烟阁”为核心，从唐代300年的历史中精挑细选出具有代表性的二十四位文臣武将，从影响大唐历史发展的这一超群绝伦的群体入手，通过对每个功臣的人物性格、社会交游、显赫功勋，乃至其与皇帝之间的微妙关系进行细致剖析，我们既能看到这些风云人物是如何
《历史学习新视野新知识》是为历史学习特别是高中历史学习，配合中学历史教育的改革，介绍史学研究新思路、新成果的参考书。近些年来，史学研究在马克思主义指导下，取得了长足的进步，呈现出百花齐放的局面，其中史学研究范式的突破，改变了人们传统的思维模式，扩展了人们的视野，由此涌现出一批新的研究热点，对一些重大历史问题重新进行阐释，新观点层出不穷。这些史学研究范式主要包括继五种社会形态说之后提出的整体史观、现代化史观和文明史观。整体史观又称全球史观，强调在全球范围内从整体上把握人类历史的演进，注重不同民族与国家之间的联系和互动。现代化史观侧重于考察人类历史以生产力为根本推动力，从农业社会向工业社会的转变以及由此带来的全面社会变迁。
