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本书通过分析新高考语文4套全国卷及参考部分自主命题省份对高考语文作文的考查，总结出材料作文、命题作文、话题作文等3种题型，每种题型有解题指要，帮助考生从整体上了解高考命题的特点，如何应对等，又提供100道试题供过关演练，以真题为主、模拟题为辅，每道试题均设置“文题点拨”“示例”“夹注”“简评”等栏目，从微观角度帮助学生如何读题、如何构思、如何立意、如何选择材料、如何行文、如何写出特色和亮点等，从而帮助学生动手写作，顺利过关。
本书《第一关 基础题》按照考试大纲对各个知识点的要求，对知识点进行适当的整合，本书共十三章，在各章中的评述中，详尽讲解了该章节的基础题所涉及的知识在高考中的表现形式与命题趋势，并通过典型例题加以说明。对各章节内容，本书还选取相应的基础题范题（题型有选择题、填空题、解答题等）让读者练习巩固，以检验自己对该专题知识掌握的程度。所选的题目为中档题，若按整卷150分计，高考容易题在90分左右，基础较差的考生认真用好该书后，能确保拿到容易题（即基础题）的分数，高考成绩便超过90分。
高考出题人在每道题里设置了什么“坑”？ 本质上想考什么知识点？ 为什么要考这些？ 大纲上有何依据？ 如何从出题人意图出发，寻找解题策略？ 阅卷老师有怎样的阅卷心理？ “采分点”又如何判断？ 本书既非宏观战略，也非具体解题步骤指导，而是着重分析出题人的构题策略和阅卷人的评分要点。 基于高中数学传统的“听课—做题—考试”模式，提供一种全新的、直线思维之外的解读，即从出题人与阅卷人角度解码高考数学，扩大考生解题视野。
![融于教学的形成性评价 [美]迪伦·威廉 江苏凤凰科学技术出版社 【新华书店正版图书书籍】](http://img3m7.ddimg.cn/83/19/11722767887-1_l.jpg)
小题考核的是数学中的基础知识，涉及函数的图象，函数的奇偶性、对称性与周期性，函数的单调性，导数的几何意义，指数函数与对数函数等内容。内容庞杂，题型多样。本书分小题专项小卷和小题综合小卷两大部分，在全面梳理高中数学基础知识的基础上，以左右两面小卷的形式进行强化训练，使用方便，用时不多，以优化学生使用体验，减轻训练心理负担，提高训练实效。小题考核的是数学中的基础知识，涉及函数的图象，函数的奇偶性、对称性与周期性，函数的单调性，导数的几何意义，指数函数与对数函数等内容。内容庞杂，题型多样。本书分小题专项小卷和小题综合小卷两大部分，在全面梳理高中数学基础知识的基础上，以左右两面小卷的形式进行强化训练，使用方便，用时不多，以优化学生使用体验，减轻训练心理负担，提高训练实效。
