《无敌中考背多分:英语》把初中三年学科知识精心提炼于此。从文字到内容浓缩、精炼,因应《无敌中考背多分:英语》作为超重点和备考的两大关键功能,直接选取应考复习中基础、重要的知识,旨在帮助考生梳理和巩固所学知识,切实提升应考能力。
《高分阅读:文言文阅读高分突破训练100篇(中考版)》选文精准,一线名师编写,选文经典、科学,题目针对性强,命中率高。解析全面,答案完全解析,授之以渔,注重方法和技巧的渗透。编排合理,一天一篇,科学安排测试时间,循序提高阅读能力。
这是一套适合初中学生使用的英语作文字帖,编入近几年中考英语/高考英语的作文真题以及 的范文,并加入点评及 模板等内容,同时,选用现在中学生广受欢迎的衡水体,规范学生的书写,从而使学生在书写和写作上能有效地进行练习,帮助初中/高中学生快速提高书写质量和写作水平。 周永主编的《中考英语满分作文/衡水体字帖》为该套丛书的其中一册。
本书根据《初中英语课程标准》和全国初中英语考试广泛使用的完形填空测试题型,结合现行英语教材,汇集教辅编写知名专家和教学一线优秀教师,共同深入而系统地分析了中学英语教师、学生和考试的现状,精心设计,精心选材,精心编写,采用主题选材、难度分级、生词速查等编排形式,共10个单元,100篇短文,全力帮助学生有效突破完形填空难关,提高考试成绩。
本套丛书三大特色: 系统科学的专项训练 根据中考试卷三大版块——语基、阅读和作文,设计大量典型试题。理论讲解与专项训练完美完结,辅导更全面,提分更迅速。 简单实用的答题模式 中考命题专家通过多年命题经验,总结出一套实用、高效的答题模式,解题科学,简单明了,一学就会。 具体典型的常考题型 紧扣中考考点归纳出常考题型,对各个必考知识进行指导,简单实用,便于学生明确中考考试内容,有方向性地进行总复习。
在中考这架巨物面前,任何伟大优秀的学生,都会变得渺小。和这巨物战斗,对于学生而言,是一场有去无回的厮杀。射手制胜的法宝是弯弓和长箭。那么英语在这场厮杀中,就是学生的弯弓和长箭。没有英语,那么其他科目有再优异的成绩,都毫无用处。那么到底怎样可以找到学英语的武林秘籍呢? 很幸运,我们有了解中考命题规律的老师,更有关心学生未来的撰题人。 《英语街 热考冲刺(中考版)》由6个部分组成,就是为了中考冲刺提分特地准备的。 1.解题技法点拨 解题是有技巧的!掌握技巧才能事半功倍。我们给学生显示进步的机会。因为我们在这部分配备了中考真题,还对这些真题进行了 送分题 、 高频题 、 抢分题 , 丢分题 等的分类。让学生真正了解中考,知己知彼,才能百战不殆。 2. 语法专题演练 英语语法一
中考核心考点+卷面书写技巧 加分不是一点点
本书收录的各套试题均依据河北省中考真题及各地市模拟题正式样张进行编写,决不从网上下载。本书编写组在认真分析河北省中考实际情况的基础上,一方面考虑到中考试题命制的连续性,在书中收录了河北省*三年中考真题,为考生了解命题方式、把握命题方向、规范答题思路提供帮助;另一方面,考虑到考生复习备考时夯实基础、拓展思路的需要,书中收录了河北省各地市及名校*代表性的优秀模拟试题,为考生巩固基础、查漏补缺、提升解题能力、拓展解题思路提供帮助。
《题型专练系列:中考物理解答题专练》博采众长、兼收并蓄,在对各知识点系统地归纳、整理与分析后方付梓成书。依据:备考复习的实际,《题型专练系列:中考物理解答题专练》将初中物理知识按照专题进行划分,遴选了近年中考典型真题、各地名校模拟题进行精练,题目由易到难,并根据知识点难度和在考试中所占比例设置了答题指,南,以培养和增强同学们的思维能力和解决实际问题的能力。 《题型专练系列:中考物理解答题专练》设计遵循循序渐进的原则,以实现对中考考点知识的全面突破。基础题目着重考查学生对基础知识、基本概念的理解与掌握,考查对教材知识以及物理思维方法、基本技能的初步应用。综合题目为关涉知识点的横向、纵向的交叉联系的题目,侧重于对知识的重难点、交汇点以及知识点之间的内在联系的考查。拓展题
惠红民著的《初中数学解题研究( 辑中考创新题赏析)》针对全国各地的数学中考试卷中出现的创新性试题,按照学生习惯的知识点分类整理、编排,共21个单元。每个单元一个主题,以真题作为例题,提炼出试题的创新点,给出作者的点拨及解答。然后提供5道左右的练习题,让学生进行针对性训练,并在书后给出提示,方便学生自学使用。
近八年来,我国中考的考试制度、命题指导思想、考试内容和考试形式的全面改革在探索中不断深化,不断前进。2004年,在经过三年课程改革、评价与考试改革探索的基础上,有17个国家基础课程改革实验区,进行了初中毕业、升学学业考试的探索,改变升学考试科目分数相加作为惟一录取标准的做法,加上了综合素质评定作为录取的一个参考依据。2005年实验区的数量增加到了500多个,而2006年全国约有30%的中学进入实验区。2007年全国有更多中学进入实验区。 在中考命题思想的改革方面发生了明显的变化:变化的总趋势是:初步体现了新的课程理念,无论是实验区还是非实验区,都改变了过去那种仅仅着重对知识的考查,突出了对同学在运用所学知识与技能,分析与解决实际问题能力的考查;加强了方法、应用、探索等方面的内容,在突出有利于培养思维能力
近八年来,我国中考的考试制度、命题指导思想、考试内容和考试形式的全面改革在探索中不断深化,不断前进。2004年,在经过三年课程改革、评价与考试改革探索的基础上,有17个国家基础课程改革实验区,进行了初中毕业、升学学业考试的探索,改变升学考试科目分数相加作为惟一录取标准的做法,加上了综合素质评定作为录取的一个参考依据。2005年实验区的数量增加到了500多个,而2006年全国约有30%的中学进入实验区。2007年全国有更多中学进入实验区。 在中考命题思想的改革方面发生了明显的变化:变化的总趋势是:初步体现了新的课程理念,无论是实验区还是非实验区,都改变了过去那种仅仅着重对知识的考查,突出了对同学在运用所学知识与技能,分析与解决实际问题能力的考查;加强了方法、应用、探索等方面的内容,在突出有利于培养思维能力
近八年来,我国中考的考试制度、命题指导思想、考试内容和考试形式的全面改革在探索中不断深化,不断前进。2004年,在经过三年课程改革、评价与考试改革探索的基础上,有17个国家基础课程改革实验区,进行了初中毕业、升学学业考试的探索,改变升学考试科目分数相加作为惟一录取标准的做法,加上了综合素质评定作为录取的一个参考依据。2005年实验区的数量增加到了500多个,而2006年全国约有30%的中学进入实验区。2007年全国有更多中学进入实验区。 在中考命题思想的改革方面发生了明显的变化:变化的总趋势是:初步体现了新的课程理念,无论是实验区还是非实验区,都改变了过去那种仅仅着重对知识的考查,突出了对同学在运用所学知识与技能,分析与解决实际问题能力的考查;加强了方法、应用、探索等方面的内容,在突出有利于培养思维能力
近八年来,我国中考的考试制度、命题指导思想、考试内容和考试形式的全面改革在探索中不断深化,不断前进。2004年,在经过三年课程改革、评价与考试改革探索的基础上,有17个国家基础课程改革实验区,进行了初中毕业、升学学业考试的探索,改变升学考试科目分数相加作为惟一录取标准的做法,加上了综合素质评定作为录取的一个参考依据。2005年实验区的数量增加到了500多个,而2006年全国约有30%的中学进入实验区。2007年全国有更多中学进入实验区。 在中考命题思想的改革方面发生了明显的变化:变化的总趋势是:初步体现了新的课程理念,无论是实验区还是非实验区,都改变了过去那种仅仅着重对知识的考查,突出了对同学在运用所学知识与技能,分析与解决实际问题能力的考查;加强了方法、应用、探索等方面的内容,在突出有利于培养思维能力