1、核心考点表格化，强化考生思维记忆 中考冲刺，效率当先，因此在体例设计上，本书在每本名著开篇采用了适合背诵的表格化体例，化冗为简，将名著的 身份信息 分条罗列，帮助考生快速理清故事思路，复杂的人物关系，中考高频考点等，从而有效背记。 2、归纳精讲名著情节，精准每个考题标签 打破名著情节仅需识记的刻板印象，本书从名著经典故事情节入手，梳理故事脉络、提炼核心思想，结合中考命题趋势细分考点标签，帮助考生更有针对地备考 3、真题精析?模拟实战，get考场实战攻略 本书精选典型的历年真题，模拟创新题型，帮助考生把 学习 与 练习 结合起来，通过实战演练，既加大对考点的巩固，又能熟悉命题陷阱，综合提升考场实战能力。
1、梳理名著内容，全方位掌握考点 中考名著12本 中考新教材名著《经典常谈》：必背的文学常识与创作背景、常考的人物特点和重要情节、需要重点掌握的主题思想及创作手法，让考生掌握中考大部分考点。 2、精选中考真题，让考生查漏补缺 精选近几年中考真题，结合中考要求，除了分析本道题的 为什么 ，还为考生提供此类题的 怎么做 ，从答题源头引导考生的解题思路。 3、名师创新考题，提升考生综合读写能力 模拟新考题部分由来自全国的名师精心打造，结合中考既有基础题又有综合读写题的方向，精心设置了由高频考题到进阶考题的提升方向，助力考生稳拿基础分，冲向更高分。
一百首充满生活气息的儿歌，趣味盎然地诠释了一百则生活中最常用的歇后语。本书的编写体例，以方便教师的教学和学生学习为出发点，整首儿歌注音，并为学生设计了不同的分级达标标准：熟读儿歌为一星标准，读准“我会认”中的生字、生词为二星标准，能口述“大显身手试一试”中的练习为三星标准。
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本书是老舍的代表作之一。小说描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运, 中国北平城里一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的悲剧故事, 在黑暗的社会环境腐蚀下, 是怎样由一个善良、本分、富有正义感的人力车夫, 在生活上、人格上、政治上一步步走向堕落, 最后变得人不人鬼不鬼的历程。
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《一看就会写》专为小学低年级学生设计，训练孩子们基础的写作能力，分为“日记起步”和“看图说话写话”两大类，每类下面又细分为入门篇、基础篇和提高篇，适合不同学习阶段孩子的需求。 整套书在内容编排上由浅入深，从句开始，再组段，再成篇，让孩子们夯实基础，厚积薄发。更设置了启发式的互动练习、趣味性的知识板块，让孩子快乐学习、轻松成长。为便于低年级学生更好地使用本套书，特配以拼音、彩图，采用大字号四色排印。 让孩子们一看就懂，一学就会，一用就灵。
《小学生分类作文（3年级）》特点：的写作指导--本书每章除了有总体的写作方法指导外，每个主题下还有具体内容的写作小窍门，可以让同学们掌握各类作文的写作技巧。 精彩的词语积累--每篇选文里都标注了好词好句，让同学们进行精彩词句的摘录，从多方面为同学们提供好词好句的积累。 精美的学生范文--这里有最炫的名校佳作、的考场作文、最酷的练笔；每篇选文文笔优美、语意流畅、立意新颖、结构独特。 精辟的名师点评--客观准确、富有针对性的点评将引导同学们把握佳作优点，开拓写作思维；灵活多样的点评形式为同学们提供效的作文辅导。
本套丛书三大特色： 系统科学的专项训练 根据中考试卷三大版块——语基、阅读和作文，设计大量典型试题。理论讲解与专项训练完美完结，辅导更全面，提分更迅速。 简单实用的答题模式 中考命题专家通过多年命题经验，总结出一套实用、高效的答题模式，解题科学，简单明了，一学就会。 具体典型的常考题型 紧扣中考考点归纳出常考题型，对各个必考知识进行指导，简单实用，便于学生明确中考考试内容，有方向性地进行总复习。
紧扣习作要求，内容丰富，分类详尽，编排合理，辅导性强，帮助初中生提高作文水平，备战中考，最贴近初中生学习与生活的作文书。
《培优宝典 知识集锦 语文 四川专版》由廖静编
古诗是一座气象万千的深山，姹紫嫣红，千姿百态，充满活力。要想感受古诗的魅力，就需要一个热心的导游，带领游客进山赏景，领略其博大精深。南京大学莫砺锋教授以轻松诙谐的语言教小学生读古诗，寓教于乐，轻轻松松带你领略古诗的魅力。
《特级名师手把手：名校小学生同步作文（4年级）》结合全国不同版本四年级语文教材中作文主题的要求，按写人、记事、写景、状物、抒情、童话、想象分为七章。深入浅出地讲解了不同类型作文的写作方法、写作技巧和写作要领，并配备范文，将写作方法的讲解一点点融入对范文的点评中，让小学生有章可循，从实例中体会写作的奥妙。
《方洲新概念·三年初中语文阅读试题方法详解（8年级）》总结历年中考语文阅读试题的特点，归纳出常考题型与答题技巧，用非常实用的方法帮助学生抓住得分要点。考场阅读得分六步法帮助学生学会如何阅读试题，如何快速读懂文意，如何快速解答。例题分析、答题易错点详解、实战演练等栏目都是以中考真题为例进行讲解，具有很强的借鉴性。
本丛书在策划、创作过程中，力求实现以下特色： 一、勇于突破．体现语文教学改革意识 名师之名，在于课程之名。名师的价值在于突破传统课程的“名课程”的构建。名师的课程之所以得到教学界广泛认同，是因为他们的教学内容与时俱进，符合时代发展特征；是因为他们的教学方式培植了儿童的主体性，弘扬了儿童的主体意识，发展了儿童的主体能力，健全了学生的主体人格。而这些正是目前教育中亟待解决的难题，也是常态语文教学生态比较缺失的，难以关注的盲区。 二、全面构建，适合不同教师专业成长 本丛书系统、全面，通过丰富的维度对教师进行不同层面的：理论层面一一旨在展示名师的新颖思考、先进理念，通过集思广益，提升语文教师的理论素养。实践层面一一通过独到的文本解读、新颖的教学设计，展现名IJ~31]具一格的教学风格。
《方洲新概念·名师手把手：小学生看图写话训练（1年级）》包括以下内容： 语句训练篇：把每一句话写精彩； 口语训练篇：写作文像说话一样简单； 写话训练篇：写作文就是表达自己的想法。 让写作文像说话一般轻松！
