《美国书写课——英文书法》是一套美国原版引进的英文书写教材。本套书是由美国Zaner-Bloser公司开发的真正美国原汁原味的书写教材，是一个历时百年的经典英文书法品牌。美国70%以上的人都在使用这个字体书写。 《美国书写课——英文书法》编写循序渐进，书中系统介绍了适合小学生阶段练习使用的字体——手写体，可以让使用者从零基础的字母书写开始练习，直到练运用。一套书就可以搞定真正的英文书法。而其的4S练习体系，可以让使用者告别机械模仿，学习到英文书写的真谛。除此之外，该书引进中国后还根据我国国情进行了改编，将中国学生不太熟悉的领域删掉，根据英语教学大纲适当添加了小学阶段的词句，让学生在练好英文字的同时，巩固英语知识。

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中考英语词汇和语法考试旨在考查生对词汇和语法知识的理解与应用能力。为了能有效地提高生对英语词和语法的理解与应用能力，使学生能在中考英语中取得好成绩，由部分上海市中学具有丰富中考英语指导经验的中学高级教师编写了这本《中考英语词汇语法直通车》。本书讲解了生必须掌握的英语词汇和基本语法知识，并根据中考考纲的要求编写了英语词汇和语法试题。试题设计采用中考英语实考题题型，包含中考英语词汇和语法考试要求的各个知识点。因此本书不仅能有效提高学生的词汇和语法应用能力，而且能有效地提高学生的中考英语成绩。本书不仅可以作为学生掌握与提高英语词汇和语法应用能力的辅导书，也可作为其他年级学生的参考用书，还是一本英语教师教授中考英语词汇和语法及提高学生应用英语词汇和语法能力的教学参考用书。

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《WordIt顺序中考单词》主要内容包括：反复学习，学习次数检查栏可以标示词汇的学习次数。有趣的讲解，添加一些能够帮助记忆的词缀、相似词语等的说明。有助于考的说明，除了同义词、反义词、派生词之外，还加入了容易混淆的词汇。多重理解，添加派生词、反义词和同义词中考试中经常出现的单词。中考题，例句使用了中考中出现的句子。通过例句和解释，check是否会用该词！有助快速记忆单词较难意思一眼看到单词的所有意思，迅速找到需要的单词。

《乡村戏曲表演与中国现代民众》使用华北民间戏曲的文本资料，采用田野回访调查的方法，以河北定县为工作基地，时行历史学与民俗学的交叉研究，重点研究中国现代民众经历20世纪的思想变迁。人类的文化都是为满足群体生存、发展的要求，而产生、存在、传承和演变的。民俗是一种普遍存在的文化，它当然也是遵循着这种规律而产生和发展的。民俗文化是在群体成员生活中，最基础的，也是极重要的一种文化。因为世上没有比民俗文化，更为广泛地紧贴群众生活、渗透群众生活的文化现象了。从考古学上的资料看，远在旧石器时代，在那些过着原始生活的人群里，就有一些最简单的习惯存在，即后来民俗的幼苗存在。随着他们生活的不断前进，原始的习惯就更加增添和巩固起来了。人类群体在进入有文字、制陶术、冶金术的所谓文明时期的社会后，这种风

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本书是“锦囊妙解中学生英语系列”的《词汇与语法强化训练中考》分册。全书根据语法知识分为25个单元，每单元囊括“重难点清单展示”和“易错点锦囊妙解”，其后的练习题又分为基础达标型、能力提高型和思维拓展型三部分，并在书后的参考答案中给出有关习题的词汇与语法知识。练习题由易到难，使学生循序渐进地掌握知识并逐步提高。本书强调对学生英语词汇与语法能力的培养，在学中练，在练中发现问题，力求从本质上提高学生的英语水平。

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语法非常重要吗？如何才能学好语法？语法应该怎样教？在学习英语的时候，语法往往是最令人头疼的话题之一。类似的问题不仅困扰着学生，也困扰着教师。目前，中小学英语语法教学至少存在三大误区：1.语法教学只是让学生记住孤立的语法用法；2.语法练习只是让学生做单项选择题；3.语法的使用缺乏与读写的结合。 实际上，学习英语语法的途径不是“题海战术”，也不是死记硬背各种规则，更不是记住一些语法名词。做单项选择题也是掌握不了英语语法的，只有在有前后语境的语段中，才能确定语法的实际用法。 语法是语言知识的组成部分之一，但是，现代英语有快速进化的特点，这不仅仅表现在新单词的不断涌现，还有许多语法知识随着现代生活的变化和其他语言的影响渐渐发生改变；有些语法知识点因为语言翻译的影响或者固有教学习惯的局限，

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