本书将教育.部竞赛名单中的6项作文竞赛部分院校的部分获奖作品选录在一起并出版，能够为广大师生提供借鉴和参考。希望本书能给大家带来启发，同时我们也希望未来能够收录更多学校、更多学生的优秀作品，进一步丰富
全书以“整合思维与高中作文教学”为中心，重点论述整合思维应用于高中作文教学的原因，介绍具体应用方法，内容分为七章。、章高中作文教学的困境，从教法和学法两个方面分析；第二章整合思维与高中作文教学，界定两者之间的关系；第三章整合思维在高中作文教学中的纵向应用，从积累素材、审题立意、构思布局、修饰语文等四个方面展开论述；第四章整合思维在高中作文教学中的横向应用，从写作与阅读、与综艺、与演讲、与戏剧等几个方面的整合展开论述；第五章整合思维写作方法的运作，着重介绍二元思维、三元思维和循环思维的整合写作技法；第六章整合思维与高中语文教材写作指导，分析整合思维与苏教版、人教两个版本写作指导的关系；第七章高考作文题的整合考量，从七个小的方面评析高考作文题，形成了微型的纵向评论系列。
孩子有着好奇的眼睛和丰富的想象力，他们的嘴里有时候能够描绘出最曲折离奇的故事，他们的心里有着最细腻天真的情感，但是如何将这些内容写到纸上呢？孩子犯了难，指导孩子的家长也犯了难。小巫老师有着多年的写作训练营培训经验，帮助众多小学生学会写作文。翻开《小学生思维导图作文书》，你将能够获得记事、写人、写景、写植物、写动物、写感想、写想象故事等方面的专业指导。在小巫老师和22同学的对话中，在思维导图的分析中，在美文佳作的赏析中，你会成为“下笔如有神”的作文达人！
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