这部《初中数学解题辞典》 是根据《义务教育数学课程标准》 的要求,遵循加强基础知识教学和基本技能训练、重视智力的开发和能力的培养、逐步达到提高学习效 率和掌握学习方法等原则,参照现行三年制初中数学7~9年级教材的内容、体系编写而成。全书按代数、几何、综合题分为三部分,编写题目1606道。按难易程度分为易、 中、难三个等级。在编写的过程中,笔者力求做到:去繁求简——追求解题方法简单化, 利于教师教和学生学;去杂求精——追求题型模式化, 利于学生举一反三;系统完整——把基础知识和各种题型尽量网罗进去,使之系统完备。
本书是北京市本运用解题理论、采用“编年体”形式对中考数学压轴题的应试策略、分析方法和解题思路进行透彻解析的专业书籍。 对于中考解答题中的几何综合题、新定义综合题、代数综合题,以及操作与实践、推理与探究等以“生成性资源”为背景的解答题,选用能反映命题趋势的经典试题,进行深入解析,注重解题经验的传授与解题能力的提升,帮助考生养成科学的数学思维习惯。同时以微专题的形式兼顾选择题和填空题中的压轴题。 本书可作为初中生中考冲刺用书,亦可作为命题专家、教研员、一线教师和教育界相关人士研究北京中考数学压轴题的参考书籍。
本书为快速提高高考考生解决解答题的解题水平和技巧丽编写的应试用书,从历年的高考真题和重要的书刊资料中筛选核心题型,归纳并总结各种题型的解题方法和技巧,让考生一眼就能“秒杀”高考解答题,达到口述解答题的从容境界。 本书适合高考数学命题与考试研究者、高中数学教师、高中学生及数学爱好者参考使用。
《高考数学高阶课程》初阶课程.先导篇(解题思路生成法) 高考,作为选拔性考试,要想取得好成绩,首先要有扎实的基础知识、熟练的基本技能和在长年累月的刻苦钻研中培养起来的数学能力,同时,也要成为高考的明白人——有准确的高考信息、试题特点;有明晰的复习思路、复习规划;有高效的学习方法、复习策略;有灵活的解题技能、机敏的解题智慧...... 怎样成为高考的明白人?先导课程将给你满意回答! 高考,从来不亏待有准备的人!有备而来,就是要“学会规划、学会听课、学会思考、学会考试、……”当然,就数学学科来说,“学会解题”应是贯穿其中的核心!所以解题思路的生成是数学学习过程的主旋律! 《高考数学高阶课程》中阶课程.双基篇(基础知识.基本技能) 以知识点为主要学习单元,重视基础知识和基本技能
学习数学必须演算大量的习题,但面对浩如烟海的辅导资料,遴选哪些习题给学生演练,才能既固根正本,有利于形成熟练的技能,又能培养学生的数学思维能力;对选定的题目从何处入手分析,怎样分析既符合学生知识水平现状,顺应学生已有知识结构,又有利于培养学生举一反三触类旁通的能力;对同类习题分析解答之后如何归纳提炼出隐藏在字里行间的思想方法,以便学生形成解决问题的策略知识……这些都是数学教育工作者、家长和学生亟需解决的问题。基于上述考虑,经过认真研究,我们组织学有特长教有特色研有成果的几位同仁精心编撰了 《高中数学解题辞典》。本书具有1.编排体系新颖2.题目选择精当3.分析与解答讲究启蒙4.问题评注有特色
《昊福文化 2015年高考极速提分 数学(理)》是作者精心为广大读者朋友们编写而成的此书,可以让更多的读者朋友们从书中了解到更多的知识,从而提升读者朋友们自身的知识水平。《昊福文化 2015年高考极速提分 数学(理)》每一题针对一种题型或重要知识点,下设必做理由、试题解析、回扣教材、特别提醒四个栏目。
本书讲述了高考考查的七个数学思想,介绍了它们的考查方式、思维程序和操作程序;讲述了高考考查的七个数学能力,介绍了对它们的考查要求;讲述了高考重点考查的七个主干知识,并分专题对思维规律、解题规律做了讲解;此外,在高考复习时还有七个不可忽视的问题,例如易混、易错问题,选择题的解法问题,新题型问题,应用问题,审题和细节问题等,本书也作为专题进行讲述。 正因为本书的目标在于抓住重点,抓住高层次,所以,特别基础的知识和特别容易的题目就不再出现在本书之中。本书也没有追求覆盖面,例如算法、积分、排列组合与二项式定理等就没有设专题讲解。因而本书不是一个全面的复习资料。所以,建议本书的读者,读本书时要边读,边练,边反思;要脑勤手勤,多想多练;要跟着学校的复习节奏全面复习。不要忽视基础,不要眼高
本书是以“国家课程标准”为基准,基于中考数学的通识共性,以高频母题为背景,针对中考冲刺期间教情、学情,为方便教师授课、考生冲刺而创作的中考复习资源.它借助中考“母题”、用10条“暗线”将中考数学基本方法串联在一起,以帮助学生记忆、追忆.它在关注高频考点的同时,更关注考生的心理压力和需求; 为克服时下中考前夕单一模拟训练的应对冲刺复习形式提供了资源上的帮助.它既是冲刺复习理念上的突破,也是复习方法和策略的突破; 既适用于考前冲刺,也适于二轮专题复习; 是教师的教案,也是学生的学案.