这本《破译声波密码(中学物理探究读本)》由于今昌主编，不仅讲述了鲜为人知的趣味横生的声波故事，而且详解了人类听不见、看不见的超声波、次声波，以及它们对生产生活所起的巨大作用。书中提出的一些悬而未决的疑难问题必将激发青少年探索物理奥妙的激情与浓厚兴趣。
本书是《解题高手》系列图书的一种。这套《解题高手》是一批长期从事中学教学、富有教学经验的教师题海淘金、研究探索的结果。 《解题高手》注重基础与提高的统一，关注技巧与知识的统一，着眼知识形成过程与结果的统一，让你在练习中得到的收益。 《解题高手》在编写体例上遵循学习规律，让你在练习中得到全面系统的提高。全书每个专题都有以下几个栏目。 （1）精选妙题：以精、准为原则选择每一道题目，为你奉献经典“美食”，力求以一当十。 （2）常规策略：讲解一般思路及解法，是你解题的基础，千万不可轻视。 （3）巧妙解法：详细介绍题目的巧妙解法，令你耳目一新，茅塞顿开。 （4）画龙点睛：比较常规解法和巧妙解法的不同之处，归纳要点，指出妙解适用的题目类型，予你指点捷径，定会得益匪浅。 （5）相关
物理学是一门十分美丽的科学，这是我们热爱物理学并能为之献出毕生精力的根本原因．我建议同学们经常看看一些的物理学家的故事，体会他们的贡献怎样从根本上改变了人类的生活面貌(这样的例子不胜枚举：牛顿、法拉第、爱因斯坦及他们的贡献都是典型的例证)。 一个人一旦真正体会到了物理学的无穷魅力，将使他得到一种永不枯竭的学习物理的动力，特别是当他碰到困难的时候。正像第22届国际物理奥赛得主玉泰然说的那样：“什么是连续不断的驱动力?科学本身!成功会给人带来额外的动力；而人处在低潮时，就会感到乏味．应该承认，很大程度上，是成功把我领入了科学的大门，并伴随我走出了步，但我又怎能苛求它伴我走过一生的道路呢?”他赴美留学以后，由于良好的基础和出色的学习能力，很多其他学科的教授都热情地表示愿意给他全额的奖学金．
当前，在新一轮的课程与教学改革浪潮中，物理学习与检测的走向是：“走向生活，体现应用；走向人文，体现环保；走向综合，体现渗透；走向前沿，体现科技；走向创新，体现探究。”这一新的走向，也正在促进教与学向纵深方向发展。 《初中物理中考·奥赛一本通》就是在这种新形势下编写的。全书共25讲，每讲分三个层次。 层次为“考点直击”。这一层次以九年义务教育初中物理的知识点为依据，结合考试和竞赛的要求，列出要掌握的主要内容。 第二层次为“精题剖析”。这一层次根据学习和竞赛要求，针对其中的热点、冷点、难点、疑点等问题，遵循“代表性、典型性、启发性”的原则，由浅入深，精编例题。通过例题解析，让学生学会解题的思路与方法、技能与技巧，学会通过对实际问题的分析找到问题所依据的物理原理。通过解析后的“探
如果一只蝴蝶在巴西扇动一下翅膀，会不会在得克萨斯州引起一场龙卷风这一自量子理论出现以来最重要的科学进步——就试图回答这种看起来莫名其妙的问题在似乎可以预测的物理系统中发现的性已经发展成了一门新科学它向世人宣布了整个个宇宙比我们想象中的更难以预测。 本书解释了混沌如何在各种不同的场合下——从动物数量的波动到股票市场的起伏——发生作用的。在书中还从现代数学和犒赏学的角度近体诗了混沌和复杂（复杂性是一种新兴的理论，它认为所有的复杂系统都是按照几个简单的原则演变而来的）之间的关系。 本书文字浅显易懂，配以妙趣横生的图片，介绍了一种让人惊讶又充满争议的理论，它戏剧性地改变了我们对自然界的看法，同样，也改变了我们对自身在在混乱的宇宙中所处位置的看法。
《高中必刷题》根据高中教材，划分知识点，分为课时、节、章三个层级，分层设置基础题型、易错、提升等栏目，重要知识点设置专题，综合知识点设置刷综合栏目，每章末按知识点对高考真题进行分组，安排全章综合训练等，打造多层次训练体系。选题兼顾经典与新颖，新题以各地名校试题为主。题型全面，层次清晰，进行编写，方便教师课堂随堂训练或检测，以及学生课后针对学科弱项进行自我强化。搭配对应版本的知识讲解册，由一线教师参与编写，在总结分析学生的学习问题的基础上，按照深层理解、拓展、突破三个层级进行重点讲解，帮助学生深入理解知识规律，建立学科知识体系，迅速完成由学新知识到得高分的过渡。
教材帮?新知课：帮你把课本读厚，打下扎实知识基础 左栏全面解读教材，涵盖课本中的小思考小提示等角角落落，从基础到重难、从概念到内涵，由浅入深，抽丝剥茧；右栏“经典例析”帮助加深知识理解，左右对照加强学习效果。 ·提供教材包括思考提示活动探究在内的所有习题答案，并给出详细解答思路和规范答题步骤 方法帮?解题课：帮你把课本读薄，掌握核心解题能力 涵盖所有题型，精选典型例题，透析解题思路，点拨解题通法，总结易混易错，提供答题模板，全面提升解题能力。 高考帮?考试课：帮你实现从教材到考试的能力跨越！ 紧随“高考同步化”趋势，网罗全国各地更新高考真题，包含自主招生命题，在深刻剖析真题的基础上，探寻命题立意，追溯教材知识源头，揭秘高考动向，零距离对接同步与高考。 教材帮?新知课：帮你把课本读厚，打下
《别莱利曼的趣味科学——七天玩转趣味物理（一）》是俄罗斯科普作家别莱利曼所著百余部作品中最为精彩的一部，共分为一、二两分册，本书为一分册。《别莱利曼的趣味科学——七天玩转趣味物理（一）》跟其他同类书籍有很大不同，作者所努力希望做到的，不是要“教会”读者多少新知识，而是要帮助读者“认识他所知道的事物”；也就是说，本书能够帮助读者对他在物理学方面已掌握的基本知识有更深入了解，并且能够活学活用。书中回避了枯燥的说教，而是与读者分享一些神奇的故事，有趣的难题、各种奇谈怪论，一起讨论其中的物理学知识。别莱利曼在书中所做的所有尝试与努力都是为了达到一个目的——他相信：读者一旦对于一门学科发生兴趣，就会加倍注意，也就能够自觉地去深入探索与学习；在兴趣的引导下所学到知识才更加“牢固”。作者
初中、高中各科《启东中学奥赛训练教程》以相应教材内容为基础，根据竞赛大纲并结合启东中学强化班学生使用的新教材和名科竞赛辅导经验而编写，将竞赛与升学结合起来，尤其重视其础知识的学习和基本思维方法的培养，由浅入深，循序前进。《启东中学奥赛精题详解》由将《训练教程》中的包括原创题目在内的对应习题给出详尽的解答，方便配套使用。 本丛书主编为启东中学校长王生博士，各分册的主编均是启东中学教练，参加编写的老师长期从事一线教学和竞赛辅导工作，有丰富的经验和成功的方法。
从某种意义上来说，我们现在生活的时代就是量子力学的时代。近几十年，几乎所有重大的科学发明和创新都有量子力学的功劳。它已经像空气一样弥散于整个世界。量子力学跌宕起伏的发展史，洋溢着悲壮美和韵律美；这条历史长河大量涌现的量子物理大师，一个个智力超凡，意志坚定，桀骜不驯，特立独行，离经叛道，同时又性格各异，就像希腊神话里的英雄，有着不同的优点、缺点和怪癖。 本书完整讲述了百余年间量子力学的创立、发展、成熟及实践运用。作者别出心裁，在严谨、科学、翔实的基础之上，以通俗幽默的笔触，精彩纷呈的故事描绘了爱因斯坦、波尔、海森堡、狄拉克、德布罗意、奥本海默……这些有血有肉的科学英雄。他们璀璨如星辰，震古烁今。他们在量子世界里披坚执锐，攻城拔寨，叱咤风云。 翻开这本人人都能读得懂的量子物理入门
《高考快递.高考五年真题.物理》由刘增利主编
《高考快递.高考信息卷.物理》由刘增利主编
“斯科特，开始传送！”《星际旅行》里的场景会不会成为现实？量子力学告诉我们：也许……就在不远的将来。 自从网络空间（cyberspace）——由科幻小说家杜撰的名词——变成了现实， “科学”与“科幻”之间的界线愈加模糊。今天，年轻的量子力学向我们承诺：人类某些最不着边际的梦想可能会真的实现。“纠缠态”正是奇异的量子力学世界里最不可思议的一道风景。 爱因斯坦认为，量子力学规定了纠缠态的存在，也就是说亚原子微粒间有可能产生某种联系，其中一个微粒无论发生什么变化，与之相联的微粒便会即刻发生相应的变化，哪怕它们之间相隔整整一个宇宙。他觉得，假如量子力学能够推出如此难以置信的奇怪的结果，那么量子论不能成立。可是，在美国和欧洲实施的新的科学实验却证明了纠缠现象不但真的会发生，而且还可以用来建立牢不
科学总结试题模型 高考解题要抓两个关键点：①题干条件信息；②题干设问指向。条件不同、设问不同，解题思路和方法就不同；反之，思路和方法就相通。本辑据此，将各类试题归纳为不同模型。考生拿到任何试题，依题干特点即可快速对应模型，简单易懂高效实用。 精准归纳解题方法 遵循实用原则和适用原则，针对不同的试题模型，针对不同程度的考生，本辑总结了不同的、多维的解题策略，保证考生在调用时精准、快捷、实用、高效。 讲例结合举一反三 本辑注重以例代讲，讲例结合。每个模型下给出1~2道典型母题，从题干分析、模型对接、方法运用、规范解答、误区警示等全方位剖析，全面直观展现模型解题方法过程。不仅如此，针对每个模型，都会给出多个角度的变式例题，供考生实战运用举一反三，切切实实将高考常考模型逐一攻克。 模型解题法，
本套丛书，选择长度、质量、时间、温度为主题，通过对自然科学中大到宇宙星系、小到亚原子粒子的各种事物所涉及到的数量及其相关知识进行描述，形成了《奇妙的长度》《奇妙的质量》《奇妙的时间》《奇妙的温度》四本书。本套丛书对所纳入的数量的选择，首先考虑的是这个数量的典型性或特殊性，关注这个数量所能涵盖的科学知识及所涉及的科学事件、人物和的科学进展。在关注科学层面的量值的同时，也适当地介绍一些社会、经济等层面的相关知识，而且辅以相应的插图（照片、图画和表格等），使这些科学数量变得丰富、生动和简洁。
《高考快递.高考五年真题.物理》由刘增利主编
《新课程新奥赛系列丛书：初中物理中考奥赛实用题典》紧密结合《初中物理中考 奥赛一本通》一书，一是对该书中 培优训练 和 赛场演习 两部分的所有习题作了详细解答，以便配套使用；二是为了开阔同学们的思路，增加了 全能拓展 部分，以进一步提高读者的考试素质及临场竞赛能力。此外，本书还增加了奥赛试题，以增强图书的鲜活程度，使同学们能及时捕捉到竞赛信息。 《新课程新奥赛系列丛书：初中物理中考奥赛实用题典》以提示命题规律，传授解题决窍 为宗旨，虽经反复修改，但谬误之处仍会不少。衷心希望老师和同学在使用中提出宝贵意见，以便及时修正。
众所周知，在大量的物理习題中都有一题多解的可能性。这就是说，一般的题目都存在着一个较简单的解题方法。对学生而言，所谓简单的解题方法就是物理过程清楚、直观、数学运算方法合理。过程清楚、直观是取得正确数学运算的前提。因此，学生掌握的解题模式，力求解题方法的化是十分必要的，是符合叶圣陶先生“教是为了不教”的科学教学原则的。 每门学科都有它特有的技能、技巧以及与学科性质相对应的练习方法。在高中物理学习中，学生应注重自己解题技能和技巧的培养。 那么，如何才能掌握恰当的解题规范，寻找最简便的物理解题方法呢？学生掌握知识、发展能力是一个由感性认识到理性认识，再由理性认识到实践的两个“飞跃”的能动过程。解题训练也应该遵循这样一个过程，即“从无模式到有模式，再从有模式上升到无模式的过程
