有多年教学经验的教育专家王晓春老师近年来为教师研制出了一件“新武器”，那就是了解学生个性特点、判断学生发展倾向、确定学生问题根源的“教育诊疗技术”。◇他适合当班长吗？◇她为什么总爱忘事？◇他为

本书是有名教育家魏书生和有名文化人陶继新关于学习的对话。对话内容包括什么是享受学习、为什么要享受学习，以及怎样享受学习，涉及学习能力、学习习惯和学习方法等教师、家长和学生都关注的问题，告诉读者怎样才能

全书分为十二章，讲授在高等数学类课程学习中需要用到的中学阶段最基本的知识，包括集合与映射、实数基础知识、复数、数域、函数、反三角函数、极坐标、参数方程、计数原理、排列组合与二项式定理、一元多项式函

儿童写话，是语文教育的“真空”地带。当语文老师立足儿童本位，思考儿童写话教学的实践和内涵，就能发现蕴藏着的巨大价值。儿童写话属于言语表达的范畴，语文教师应该重视写话指导，为儿童写作打下基础。那么，考试

民校也可出优生，犹如寒门也可出贵子。不仅如此，民校优生，不出则已，出则不凡。文华学院是一所民办院校，经过近二十年的持续努力，形成了鲜明的个性化教育特色，培养出一批以国家奖学金获得者为代表的民校优生。他

严格按照考试大纲，结合作者多年辅导经验辅导心得全新推出。全书共分为十二章，包含了考试大纲对高等数学要求掌握的所有重要内容。对数学一、二、三考查要求都分别标注，适合不同类型的考生参考学习。书中对每一章的基本理论都给出了系统的归纳和总结，重点题型讲解部分给出每一部分的重点题型和综合题型，使考生通过练习，更加适应考试要求，为参加考试打下牢固的基础。

本套图书由全国著名养成教育专家联合编写，按照一体化、分学段、有序推进的原则，图文并茂，贴近生活，把中华文化的精神全方位融入一至九年级各学段，其核心目的在于帮助青少年从小树立正确的历史观、民族观、国家

全书分二篇，分别是高等数学、线性代数，各篇按大纲设置章节，每章的编排如下： 1．考点与要求设置本部分的目的是使考生明白考试内容和考试要求，从而在复习时有明确的目标和重点。 2．内容精讲本部分对考试大纲所要求的知识点进行全面阐述，并对考试重点、难点以及常考知识点进行深度剖析。 3．例题分析本部分对历年考题所涉及的题型进行归纳分类，总结各种题型的解题方法，注重对所学知识的应用，以便能够开阔考生的解题思路，使所学知识融会贯通，并能建议考生在使用本书时不要就题论题，而是要多动脑，通过对题目的练习、比较、思考，总结并发现题目设置和解答的规律性，真正掌握应试解题的金钥匙，从而迅速提高知识水平和应试能力，取得理想分数。 4．习题分阶只有适量的练习才能巩固所学的知识，数学复习离不开做题。为了使考生更

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日本福岛大学大宫勇雄教授针对日本保教市场化问题，从如何确保保教的质量出发，借鉴了欧美各国的有关研究成果，对日本的保教市场化进行了深入的分析与批判。大宫教授引用大量研究资料，针对基于市场化原理的保育质量

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考研数学复习一般分为基础阶段、强化阶段和冲刺阶段，其主体是强化阶段。在这个阶段考生一定要用相对集中的时间做大量的习题训练，这习题必须是好题。本书以考研命题所使用的所有题目源头为依据，精心挑选和编制了1000题左右高仿真练习题，题目由易到难，综合性强，利于考生复习过程中对知识点逐层加深理解。题目具有经典型、针对性、预测性的特点。本书内容包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计，并根据不同的需要分为数学一、二、三。根据考研大纲划分章节，在章节里面又按照难易程度划分为A、B、C三组题目,以便学生在不同阶段做难易适中的题目，题目类型有选择题、填空题、解答题构成，适用于不同阶段的刷题。本套书由习题分册和解析分册组成，解析有详细的过程分析，并针对部分的题目以注的形式说明其特点。

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