本教材针对素描在基础教学训练中们常常遇到的一些问题，如有些同学只会画大关系，对人物形象中所包含的具体、留有生活痕迹的、富有表情变化的内容视而不见，缺乏深入细致的研究及表现力的训练。其实，细致入微地刻画局部，对于更好地认识和理解对象具有重要的作用。还有一大批学生对客观对象的内在结构不了解，只局限在作品的外在刻画中，缺乏对其内涵的感受与把握，所以画出的作品难以形成含而不露的艺术魅力。正如清代画家石涛所说：“识然后爱，非受也。”有了深刻的题解、认识后再去感受较未理解、认识前的感受更为深刻。本书的技法训练章节前都有一些艺用解剖学的知识，图、文、画并茂，通俗易懂，便于理解，便于记忆，便于掌握，本书力求突出与素描绘画基础的训练需要紧密结合的特点，希望能对考生或在校学生及美术爱好者有所帮
《速写1·对比临摹》是一本针对美术高考读者使用的速写类技法辅导书，主要对临摹学习中需要注意的一系列问题作了详尽地讲解，能够有效地避免考生读者在临摹过程中盲从于对象，而放弃主观思考。本书编辑体例合理、科学，讲解深入浅出，搭配有大量高质量的范画，很适合考生读者自学使用。
在当今文化生活中，唱歌可以说是人们喜爱的一种音乐活动了。特别是在广大青年中，渴望学好唱歌、向往进入高等音乐学府深造的声乐爱好者越来越多，每年都有大批的青年学生怀着美好的理想，报考各地音乐院校、艺术院校和师范院校的音乐专业，而其中报考声乐的考生又是人数最多的，这确实是一个可喜的现象。本书除了阐述歌唱训练中技法方面的知识外，还着重介绍了音乐院校声乐系和师范院校声乐系对声乐专业考试的不同要求，并对声乐考试曲目的选择与准备、考试前的生理、心理的调整考试是声乐技术的运用和表演才能的发挥问题，都作了较有针对性的论述。
视唱练耳是音考中最重要的基础课程之一，“练耳”部分又在整个视唱练耳课程中占有大半部分的比重，通常情况下，一般视唱占百分之四十，练耳占百分之六十。而节奏训练与旋律听写，又是练耳部分的重点和难点，也是众多学生不易熟练掌握的部分。基于此，笔者根据多年视唱练耳教学积累的经验和教材，特编写了这本《节奏训练与旋律听写》，希望能对视唱练耳教学及音乐考王提高练耳水平提供一些帮助。 本书包括节奏训练、旋律听写、模拟试题三个部分。 节奏训练部分，首先将高考视唱练耳测试中所涉及的基本节奏型进行了归纳整理，同时配合节奏名称的练习，可使考生更好地掌握和记忆节奏；然后将单个节奏型从易到难编写成短句分单元练习；将所有节奏综合在一起，组合成篇幅较长有一定难度的节奏进行训练 旋律听写部分，编写了大量适用
