潘小梅著的《初中数学教学研究入门36问》分为板块:板块“教材与教学”围绕“课”展开,主要针对概念、原理、技能等不同数学内容的特点探索教学规律,探索课堂教学设计和实施的策略;第二板块“解题和命题”围绕“题”展开,主要探索习题的解法和教法,不同类型试题命题的过程和方法,试题评价的指标等等;第三板块“经验与工具”围绕“文”展开,主要阐述形成论文、课题等研究成果的撰写规范和方法以及经常使用的工具等等。希望通过“课”、“题”、“文”这三个板块的内容让教师了解研究的过程和方法,提高初中数学教师的专业素养。
本书为了方便广大命题研究人员查阅,分析、研究30多年来的高考命题趋势。同时,也为了满足热衷于高考试题的各界人士的需求,我们感到有义务、有必要将恢复高考以来的高考试题收集、整理、汇编成册,以便保存,并能助力于教研工作。意欲效仿太史公,以究“试题”之际,通“高考”之变,成一家之言。
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《皮肤性病护理学(第2版)/成人高等教育护理学专业教材》是介绍皮肤性病的临床知识及护理的一门课程。本课程以皮肤性病专科疾病为单元对皮肤性病的病因、发病机制进行阐述,在结合临床表现、相关实验室检查的基础上,使学生学会认症和诊断,提出治疗要点,制定护理措施,做好有针对性的健康教育。《皮肤性病护理学(第2版)/成人高等教育护理学专业教材》在一版基础上新增本领域新的理论、方法与技术。每章由部分组成:一部分是导学,告知学生本章需要掌握的内容和重点难点,以方便教师教学和学生有目的地学习相关内容;第二部分是具体教学内容,力求体现科学性、适用性和易读性的特点;第三部分是复习题,便于学生课后复习,其中选择题和判断题的参考答案于书后。
高中地理综合性很强,涉及自然地理、人文和区域地理两大部分,知识点数量多、难度大。本书囊括了高中三年所有地理重要知识点,按照专题的形式编排,利用思维导图直观展示了各知识点之间的联系,还特别总结了自然地理和人文区域地理的高考核心考点速记卡。既可作为同步学习的辅助工具,也可作为高三总复习的重要参考资料。每章都有老师的视频讲解,划重点,析难点,解考点,更有知识能力测验,真正做到把高中地理学透。 学习没有捷径,但是考试是有解题技巧和方法的。同学们只要掌握了有效的解题方法和思路,考试成绩一定会大幅度提升。希望同学们认真学习本书总结的这些技巧和方法,当你掌握了这些技法并能在考试中灵活运用时,你就拥有了别人没有的秘密武器。
《翻转课堂小学英语听力90篇 阅读90篇》新创听力和阅读结合的思路,助力小学英语听力和小学英语阅读能力同步提升。本套书在内容选材方面注重趣味性、生活性,贴近学生日常生活,编排方面配有双色图片和可爱的动物形象,版式活泼,提供轻松的训练环境。本书以周为单位,每周五天,每天一篇听力一篇阅读,编排计划性强,遵循小学阶段英语习得规律和认知模式。
《自闭症儿童心灵解读技能干预教程》基于儿童“心灵解读”能力的正常发展规律及我国自闭症儿童“心灵解读”的临床特征,结合作者十余年的康复实践和临床研究成果,创设出科学系统化的自闭症儿童“心灵解读”技能干预模式。《自闭症儿童心灵解读技能干预教程》为自闭症儿童“心灵解读”训练体系中自我意识干预教程,包括生理自我和心理自我两个部分,共设十一个训练模块课程。本教程提供“结构性五步骤模式”,以帮助教育康复人员较好地掌握干预方式。 《自闭症儿童心灵解读技能干预教程》提供的“结构性五步骤模式”包括每个训练模块的意义和作用、训练的目标、训练的内容、阶梯化的训练课程示例及了解儿童是否掌握该技能的评估方法这五个方面的内容。《自闭症儿童心灵解读技能干预教程》训练课程所需要的资源与技巧策略,适合各类