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    • 沃建中刘扬 著 /2010-01-01/ 北京航空航天大学出版社
    • 黄河奔流,浩荡入海。漫漫人生,光辉灿烂。人生岁月,变化*、*传奇色彩的莫过于从出生到成年的这一段时光。 目前的中国教育,正处在改革的关键点上。素质教育虽然早已提出,而且在不断地推进,但是应试教育的绳索依然没有去除。*总理2009年9月4号在北京35中学听课时提出,我们的教育缺乏培养学生的创新性思维。中国“航天之父”钱学森也谈到,中国目前的教育模式没有让孩子有创新的机会!可见,我们的教育存在的问题是仅仅让学生知道什么,而不是训练学生如何思考!世界著名物理学家爱因斯坦早就指出:“教育的真正价值并不在于知道某些事物,而是在于训练能思考出某些事物的头脑。”因此,值得我们思考的问题是:我们的教育怎么了?我们的教育应该向何处去? 在三十多年的教育及研究里,我从没停止过对教育落脚点的思考,一直

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