教程系列每册都以专题的形式编写，每章的主要栏目有：寒点突破、范例解密、超级训练。三至六年级卷的“超级训练”栏目中，题目根据难易程度分为A组，B组、A级较易，B组较难，供学生、老师和家长选择使用。全书后附有超级训练题目的详解。 该丛书以外小学数学奥林匹克为背景，以《全日制义务教育数学课程标准》的新理念新要求为准绳，注重数学基础知识的巩固提高和数学思想方法的渗透，凸现科学精神和人文精神的融合。加强对学生学习兴趣、创新精神、实践能力、应用意识和分析、解决问题能力的培养。
《初中物理竞赛培优教程》、《初中物理竞赛培优教程全真模拟》依据的竞赛大纲编写。这两本书适用于全国各地全日制初中学生，可作为初中学生参加全国初中应用物理知识竞赛的辅导用书，为参加全国物理竞赛辅导的学生和辅导老师提供具有较强针对性和实用价值的教学材料，也可作为初中尖子生的课外辅助读物。 《初中物理竞赛培优教程》共分十讲，每讲分为四个部分： 竞赛要点 主要概括初中物理的基本内容与竞赛要求，简明扼要，叙述精当； 赛题精析 精选典型例题，阐明解题方法和技巧，梳理各基本概念之间的本质关系，一题多解，举一反三，重点在训练参赛学生掌握扎实的物理基础知识，拓展知识面，增强学生分析物理问题的能力； 热点探讨 根据的竞赛大纲，侧重探讨近一二年全国中学生（初中）物理竞赛中出现的热点问题，培养学生分析重点
教程系列每册都以专题的形式编写，每章的主要栏目有：寒点突破、范例解密、超级训练。三至六年级卷的“超级训练”栏目中，题目根据难易程度分为A组，B组、A级较易，B组较难，供学生、老师和家长选择使用。全书后附有超级训练题目的详解。 该丛书以外小学数学奥林匹克为背景，以《全日制义务教育数学课程标准》的新理念新要求为准绳，注重数学基础知识的巩固提高和数学思想方法的渗透，凸现科学精神和人文精神的融合。加强对学生学习兴趣、创新精神、实践能力、应用意识和分析、解决问题能力的培养。
教程系列每册都以专题的形式编写，每章的主要栏目有：寒点突破、范例解密、超级训练。三至六年级卷的“超级训练”栏目中，题目根据难易程度分为A组，B组、A级较易，B组较难，供学生、老师和家长选择使用。全书后附有超级训练题目的详解。 该丛书以外小学数学奥林匹克为背景，以《全日制义务教育数学课程标准》的新理念新要求为准绳，注重数学基础知识的巩固提高和数学思想方法的渗透，凸现科学精神和人文精神的融合。加强对学生学习兴趣、创新精神、实践能力、应用意识和分析、解决问题能力的培养。
鉴于数学奥林匹克培训在我国已经形成的特点，《高中竞赛数学教程》的编 写突出了以下两点：（1）基础与提高并重，本书采用一内容分“A”和“B”两部分的编写方法，“A”强调基础帮助学生从竞赛的角度进一步深化对中学数学内容的认识，掌握中学数学以外的竞赛内容；“B”强调提高，帮助学生掌握奥林匹克数学的一些较难的内容和技巧。（2）同步与超前结合。“A”内容顺序与中学数学内容的同步，但在数学思想方法的渗透和思维能力与技巧的培养方面又有的超前性，以便帮助那些出类拨萃的学生更快地提高；“B”则不受教材知识顺序的限制，在突出重点的基础上加强知识和方法的纵欲横联系，帮助学生从整体上把握奥林匹克数学的内容，提高数学素养和棕合解题的能力。
图形问题对小学生来说是非常直观和有趣的，然而又是数学中的一个难点．本书介绍了小学数学竞赛中常见的图形问题的基本知识、解题方法和技巧，通过对一些有趣的、新颖别致的例题和习题的讲解，拓宽学生的视野，培养学生灵活运用知识的能力，提高思考问题和解决问题的能力。
本书分为3编.编解题心经，结合高中一线教师的解题心得和外解题名家的思想，提出数学解题活动中的操作规律和思维规律.第2编方法歌诀，归纳总结了高中数学典型的、常用的数学解题方法和题型，用顺口溜的形式进行描述，用具体实例给出佐证.第3编解题秘籍，以高中数学导数应用、圆锥曲线和不等式证明为题材，以高考试题的解答进行诠释，归纳出破解高考压轴题的解题方法. 本书既可以作为高中学生的学习辅导书，特别是解题秘籍中压轴题的破解方法是不可或缺的绝招，也可以作为高中数学教师的教学参考书.
本书是按照“浙江省高中学生化学竞赛基本要求”，并将A、B组的知识范围融为一体而编写的，其目的是重在培养学生的化学素养和思维能力，强调实战的意义。全书分上、中、下三篇。 上篇是赛点解析，按其知识结构分为12章，每章包含： 1.知识网络 对知识的重点、难点加以归纳整理，并给以方法指导。 2.赛点导航精选部分试题（一般5题左右）进行解题思路分析和点评。 3.自测试题与点评 共安排25题，尽量用自编题或改编题。 中篇是经典试题分析，主要包括2003--2008年浙江省命题的6套竞赛试题和详细解析，对其中某些有争议的题目更有客观分析。 下篇是模拟试题，共有6套，并给出了详细的解题分析和评分标准。 本书的主要读者是每年四月份参加全省化学竞赛的高中学生及其指导老师，亦可作为全国化学竞赛（省级赛区）的辅助参考读物。
教程系列每册都以专题的形式编写，每章的主要栏目有：寒点突破、范例解密、超级训练。三至六年级卷的“超级训练”栏目中，题目根据难易程度分为A组，B组、A级较易，B组较难，供学生、老师和家长选择使用。全书后附有超级训练题目的详解。 该丛书以外小学数学奥林匹克为背景，以《全日制义务教育数学课程标准》的新理念新要求为准绳，注重数学基础知识的巩固提高和数学思想方法的渗透，凸现科学精神和人文精神的融合。加强对学生学习兴趣、创新精神、实践能力、应用意识和分析、解决问题能力的培养。
《少年数学竞赛备赛宝典：组合计数十讲（全彩）》共分为十讲，分别为分类枚举计数法，一一对应计数法，分类计数的原理，分步计数的原理，简单的排列趣题，简单的组合趣题，包含与排除原理，抽屉原则解趣题，组合极值与构造，组合计数综合题。《少年数学竞赛备赛宝典：组合计数十讲（全彩）》既是少年朋友学习组合计数常识的良师益友，也是参加数学竞赛同学的备赛宝典。还为少年数学竞赛的教练员提供了教学、培训等丰富的参考资料。
模糊矩阵是模糊集合论的最重要的表达与研究的工具之一。 模糊矩阵理论在模糊控制、模糊推理和模式识别等方面具有广泛的应用。本书系统介绍了模糊矩阵理论。阐明了模糊矩阵、布尔矩阵和非负矩阵理论三者间的内在联系，详细介绍了有关的研究工具及研究方法。利用模糊矩阵的理论成果，对模糊双向联想记忆网络的动态特征进行了细致的定量分析，同时，通过具体的实例介绍了模糊矩阵在不同领域的应用。本书选材精炼，结构严谨，可读性强，可以使读者全面深入地了解有关领域的研究成果。 本书也可以作为理工科相关专业的研究生、高年级本科生和工程技术人员的参考书。
教程系列每册都以专题的形式编写，每章的主要栏目有：寒点突破、范例解密、超级训练。三至六年级卷的“超级训练”栏目中，题目根据难易程度分为A组，B组、A级较易，B组较难，供学生、老师和家长选择使用。全书后附有超级训练题目的详解。 该丛书以外小学数学奥林匹克为背景，以《全日制义务教育数学课程标准》的新理念新要求为准绳，注重数学基础知识的巩固提高和数学思想方法的渗透，凸现科学精神和人文精神的融合。加强对学生学习兴趣、创新精神、实践能力、应用意识和分析、解决问题能力的培养。
《走向IMO：数学奥林匹克试题集锦（2014）》以2014年国家集训队的测试选拔题为主体，搜集了2013年8月至2014年7月间主要的数学竞赛及2014年国际数学奥林匹克试题和解答，并且附上了2014年美国和俄罗斯数学奥林匹克的试题与解答，这些试题大都是从事数学奥林匹克教学和研究的专家们的精心创作，其中的一些解答源自国家集训队和国家队队员，他们的一些巧思妙解为本书增色不少。 《走向IMO：数学奥林匹克试题集锦》系列图书自2003年首次出版以来，已有12个年头了，她是中国数学奥林匹克活动成功开展的见证，是IMO中国国家集训队教练组成果的展示。她为一批竞赛辅导教师和数学爱好者所喜爱，作为出版人我们深感欣慰。
“奥数教程”丛书由王元院士担任顾问，数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编，由国家集训队教练执笔联合编写。“奥数教程”丛书分为三个系列，分别是《奥数教程》、《奥数教程 学习手册》和《奥数教程 能力
图形问题对小学生来说是非常直观和有趣的，然而又是数学中的一个难点．本书介绍了小学数学竞赛中常见的图形问题的基本知识、解题方法和技巧，通过对一些有趣的、新颖别致的例题和习题的讲解，拓宽学生的视野，培养学生灵活运用知识的能力，提高思考问题和解决问题的能力。
本书分为3编.编解题心经，结合高中一线教师的解题心得和外解题名家的思想，提出数学解题活动中的操作规律和思维规律.第2编方法歌诀，归纳总结了高中数学典型的、常用的数学解题方法和题型，用顺口溜的形式进行描述，用具体实例给出佐证.第3编解题秘籍，以高中数学导数应用、圆锥曲线和不等式证明为题材，以高考试题的解答进行诠释，归纳出破解高考压轴题的解题方法. 本书既可以作为高中学生的学习辅导书，特别是解题秘籍中压轴题的破解方法是不可或缺的绝招，也可以作为高中数学教师的教学参考书.
本书共分十章，分别为：实数，方，方程与不等式，函数，角，线段，三角形，圆，面积，逻辑推理。每章配有典型样题。 本书内容精练，重点突出，适合大中学生学习阅读。
图形问题对小学生来说是非常直观和有趣的，然而又是数学中的一个难点．本书介绍了小学数学竞赛中常见的图形问题的基本知识、解题方法和技巧，通过对一些有趣的、新颖别致的例题和习题的讲解，拓宽学生的视野，培养学生灵活运用知识的能力，提高思考问题和解决问题的能力。
本书一开始，因“费马很后定理”而扬名世界的有名数学家费马就领着孩子们在保龄球场学习三角数。不仅如此，费马还带着孩子们流连于教室、家里，甚至是山洞中，对生活中随处可见的约数和倍数以通俗易懂的方式进行说明，激发学生们的学习兴趣。
俄罗斯物理竞赛试卷包括理论试题和实验试题。理论试题有两种类型：一种是传统的，研究理想的物理客体———质点、轻线、理想气体、理想线圈等特定对象。要求学生具备扎实的基础物理知识，对物理问题的解决有灵活、科学的思路与方法。另一种是现代的，研究实际的物理客体，这类试题是在观察自然现象、进行物理实验和科学研究中产生的，题意贴近实际，带有估算、近似的特点，难以（或者说不要求）有的答案。这类试题要求学生对物理量、物理现象和规律有深刻的感悟，具有创造性思维能力，为实际物理客体建立科学的物理模型。
