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    • 学而思思维训练-数学思维启蒙:小学奥数 二年级数学
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    • 好未来研发中心 编著 /2014-07-01/ 电子工业出版社
    • 本书主要汇集二年级所学到的各种课外知识点,让学生利用本书进行系统学习、巩固、提高。其内容主要包括:速算与巧算, 巧填算符,图形计数,图形等分与剪拼,数列图形找规律,周期问题,枚举法的妙用,画图法解应用题,等量代换,植树问题,和差问题,年龄问题,重叠问题,逻辑推理,数字谜,火柴棒游戏,一笔画游戏,数阵图。每讲题目都是由易到难,结合学生本阶段认知,对不同讲次由认识到巩固提高,达到对每一讲的熟练应用。每道题的详细解析,帮助学生整理思路,达到*学习效果。

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    • 高中生物竞赛培优教程 施忆 主编 浙江大学出版社【正版书】
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    • 施忆 主编 /2012-04-01/ 浙江大学出版社
    • 生命科学的迅猛发展,使之成为当代的前沿学科之一,一方面生命科学正在向揭开生命和奥秘一步一步迈进,从更深层次上挑战人的价值观和世界观,另一方面,生命科学的研究成果也在迅速地转化为造福于人类生存与发展的物质产品,极大地提高了人们的生活水平和质量。正是在这样的背景下,当今生物课程的教育价值也越来越为人们所正视。我们认为,在中学开展生物学科奥林匹克竞赛活动迎合了生命科学发展的需要,其宗旨是促进更多青少年认识和理解生命科学,激发他们对生命科学的兴趣,在普及的基础上,通过竞赛的形式,为青少年的脱颖而出创造条件。

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    • 插树岭 陈玉谦,曲晓平著 作家出版社【正版书】
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    • 陈玉谦,曲晓平著 /2009-09-01/ 作家出版社
    • 这位有头脑有追求聪慧俊雅的女人,缘何在穷乡僻壤的山村里将青春年华陪葬者千年?面对着盘根错节的家族势力,扯不断理还乱的情感纠葛。她何去何从?在那些爱与被爱旋涡中挣扎着的男人们、那些缠绵悱恻快乐并痛苦着敝人们面前。她进退两难,举步维艰。三百六十五个日日夜夜,月亮述说着每一扇窗口内的故事,星星记录着每一段揪心的爱。随着故事发展,将解开一个又一个的人生死结…… 书中将黑土地上的民风.民情、民俗以及众生群像融于一炉,将人的劣根.人性复苏与农民对土地的热恋浓缩在全书始终,将原汁原昧的农家饭捧到读者面前。据此书拍摄的28集电视连续剧在中央电视台一套黄金时段播出后,受到广泛赞誉,被评为第26届中国广播影视大奖·电视剧“飞天奖”一等奖;全国第10届“五个一工程奖”特等奖。 这是一部难得的“

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    • 初中数学:奥林匹克竞赛全真试题(2010详解版)——省市精华卷
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    • 南秀全 主编 /2008-07-01/ 湖北教育出版社
    • 本套丛书力求体现以下特点: 1.导向性。全面反映了近几年来中、小学数理化竞赛的重要题型,及所考查的知识点和解题方法,从而可以看出未来竞赛命题的走向和原则。 2.新颖性。所选内容均是经过我们筛选的近几年的国际国内竞赛试题,不仅内容新,题型新,而且具有广泛的代表性和典型性。用后一定会感到内容新鲜,题目新颖,精彩有趣。 3.精巧性。因为许多试题虽有一定难度,但难而不怪;灵活性强,高而可攀。当然,解答时具备较强的分析推理能力和灵活运用知识的能力。我们在解析时,注意做到语句通俗、简明,思路清晰、简捷。有的还配有图表说明,便于学生理解。对于一题多解,限于篇幅,一般只选用了其中的一两种较为简便或典型的方法,这对拓展学生的解题思路、启迪思维、发展智力,将有很大的帮助。 4.实用性。本丛书中

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    • 初中物理奥林匹克竞赛全真试题全国联赛卷(2012详解版)
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    • 蓝涧 总主编 /2010-08-01/ 湖北教育出版社
    • 然而竞赛试题内容广博,命题新颖,思路开阔,对学生的综合素质和创新要求较高。但当我们的父母看到孩子做不出训练题目想帮一把却又感到无助之时,总感叹自己手中没有一本好书,不是太难,就是太易,或是太偏,或是缺少系统性,而面对太多的竞赛资料又总觉得有些茫然。我们的许多教师也为竞赛书太多太滥大伤脑筋,为竞赛缺少一个既有系统性而又不超竞赛大纲的书而犯愁。为此我们广泛收集,将近几年的小学、初中、高中的全国部分省市的数理化竞赛试题进行精选,将全国数理化联赛试题进行汇总,并吸收部分国际竞赛的典型试题,汇编成这套丛书。书中通过对试卷的全面分析和研究,对每道赛题都逐一进行了详细的解析,力求通俗易懂,化难为易,既便于学生自学,也便于家长和教师参考。本套丛书力求体现以下特点: 1.导向性。全面反映了

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    • 青少年信息学奥林匹克初级竞赛辅导(第2版)
    •   ( 220 条评论 )
    • 方文祺 主编 /2007-05-01/ 南开大学出版社
    • 本书为修订版,更加突出了算法思想,增加了常用算法、程序优化以及程序调试与测试等内容,其中算法部分涵盖了中学数学课程中算法与程序设计课程的相关内容。本书可以作为小学高年级学生以及初中学生参加青少年信息学奥林匹克竞赛活动(普及组)的培训与辅导用书,同时也可以作为中学生学习数学与信息技术课的参考用书。

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    • 小学同步奥数(全国通用) 3年级上册
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    • 小学同步奥数》编写组 编 /2012-06-01/ 河海大学出版社
    • “教材知识归纳”将带领大家全面而系统地回顾每一板块的数学知识的构成与结构。有了它,你就可以对每一板块的数学知识有一个整体、系统的把握了。 “重点难点解析”将以准确而独特的视角,帮助我们重温每一板块数学知识的重点与难点,并对如何有效地掌握重点、突破难点给出具体而巧妙的指导。 “拓展拔高培优”将在教材习题的基础上,适当提高难度、拓展广度,接受这样的挑战将使得你对数学的理解更深刻,应用也更灵活。如果你觉得通过独立挑战,自己在理解或应用上还不够灵活,也别着急,“思路方法点睛’’将对解决这类问题的思路与方法给予画龙点睛式的引导,加上随后的“多思多做多练”,你一定会受益非浅。 “相关奥数导学”将结合这一板块的数学知识,给大家系统呈现相关的奥数内容,并就每一类奥数题的解题思路、方法、

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    • 初中数学奥林匹克竞赛全真试题(省市精华卷)(2012详解版式)
    •   ( 370 条评论 )
    • 南秀全 本册主编 /2010-08-01/ 湖北教育出版社
    • 书中通过对试卷的全面分析和研究,对每道赛题都逐一进行了详细的解析,力求通俗易懂,化难为易,既便于学生自学,也便于家长和教师参考,本套丛书力求体现以下特点: 1.导向性。全面反映了近几年来中、小学数理化竞赛的重要题型,及所考查的知识点和解题方法,从而可以看出未来竞赛命题的走向和原则。 2.新颖性。所选内容均是经过我们筛选的近几年的国际国内竞赛试题.不仅内容新,题型新,而且具有广泛的代表性和典型性。用后一定会感到内容新鲜,题目新颖,精彩有趣。 3.精巧性。因为许多试题虽有一定难度,但难而不怪;灵活性强,高而t叮攀。当然,解答时具备较强的分析推理能力和灵活运用知识的能力。我们在解析时.注意做到语句通俗、简明,思路清晰、简捷。有的还配有图表说明,便于学生理解。对于一题多解,限于篇幅,一般只选

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    • 初中数学奥林匹克竞赛全真试题(全国联赛卷)(详解版)
    •   ( 1103 条评论 )
    • 蓝涧 总主编 /2010-08-01/ 湖北教育出版社
    • 竞赛试题内容广博,命题新颖,思路开阔,对学生的综合素质和创新要求较高。但当我们的父母看到孩子做不出训练题目想帮一把却又感到无助之时,总感叹自己手中没有一本好书,不是太难,就是太易,或是太偏,或是缺少系统性,而面对太多的竞赛资料又总觉得有些茫然。我们的许多教师也为竞赛书太多太滥大伤脑筋,为竞赛缺少一个既有系统性而又不超竞赛大纲的书而犯愁。为此我们广泛收集,将近几年的小学、初中、高中的全国部分省市的数理化竞赛试题进行精选,将全国数理化联赛试题进行汇总,并吸收部分国际竞赛的典型试题,汇编成这套丛书。书中通过对试卷的全面分析和研究,对每道赛题都逐一进行了详细的解析,力求通俗易懂,化难为易,既便于学生自学,也便于家长和教师参考。本套丛书力求体现以下特点: 1.导向性。全面反映了近几

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    • 小学奥数从易到难全解王:5年级/津桥奥数培优训练
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    • 天若 主编,小轲 编 /2009-03-01/ 河海大学出版社
    • 数学是一门重要的基础学科,其中有着许多规律和思想方法可以探寻,这些规律、方法的获得必须通过正规的训练,严格的要求,才能充分理解,达到灵活运用。编写本套培训教材的目的就是帮助小读者提高学习数学的兴趣,培养综合运用的能力。 本套教材一共分为六册,供1~6年级的学生使用。根据教学需要,每册分为上下学期,每学期设置20个专题即20讲,每讲安排6道例题,每道例题对应一题“当堂练”和一题“课后练”;每4讲结束之后安排一次“综合测试”,每学期学完安排两套“期末测试卷”,检测学生对前面知识的掌握、理解与运用程度;所有练习都附答案,难一点的题目还有简要解题过程,便于读者检测、消化所学知识;各专题之间注意整体上的统一和相对的独立,在使用过程中,教师根据教学进度和学生实际情况,既可以选讲其中的几个专题,

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    • (2015)金牌奥赛:解题方法与赛前实战 3年级数学
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    • 金牌奥赛》编委会 编 /2014-08-01/ 北京教育出版社
    • 1.课内与课外相结合。 2.普及与提高相结合。 《金牌奥赛》丛书的特点: 一、一题多解:数学的一题多解是能体现数学解题基本方法的。《金牌奥赛》这一类题的解法极富技巧性、趣味性,对数学感兴趣的学生可以从中提高自己的数学素养,并得到美的享受;对数学不感兴趣的学生可以从中逐渐培养自己的数学兴趣。老师若认真研读体味本书提供的各种解题技巧和方法,就会对数学课堂教学产生极强的指导作用。 二、习题典型:数学练习题浩如烟海,我们从众多数学试题中精选提炼出具有典型性的试题,按知识点分类,给学生提供极富典型性的练习题,启发引导学生举一反三、触类旁通。 《金牌奥赛》的作者均为各册教学一线的骨干教师及资深奥赛教练,他们积累了大量的宝贵经验。书中的例题、练习题都是经过精心挑选并经过反复实

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    • 小学奥数暑假拔高衔接15讲 5升6年级
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    • 朱丽 主编 /2012-06-01/ 广东人民出版社
    • 读者对象 暑假小学语文提高班、衔接班的师生,想利用暑假强化和提高自己的语文学习能力的学生及其家长。 内容构成 全书以专题为纲,分为15讲。以讲练结合的形式,让学生温故知新,复习了上学年的旧知识,能力得到进一步的提升后又为进入高年级学习新知识打下坚实的基础。 每讲由要点归纳、重点点拨、解题技巧、纸上练兵和拓展提升等部分组成。 特点优点 1.材料鲜活。注重生活性、实践性,促进学生动脑;注重趣味性,培养学生学习语文的热情。 2.切合实际。“取法于课内,得益于课外。”注重语文学习规律,将课内外知识有机地衔接起来,让学生将知识内化成自身的技能,形成语文学习能力,并在运用中提高与升华。 3.系统与提高。完整梳理年级段所学内容,整合学年课本知识和语文基础知识,系统归类,拓展提高,帮助学生形成认知体系。

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    • 小学奥数暑假拔高衔接15讲 2升3年级
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    • 李菲 主编 /2012-06-01/ 广东人民出版社
    • 全书以专题为纲,分为15讲。由三大部分组成,上学年课本知识的回顾与延伸;上学年奥数知识的强化与提高;下学年奥数知识的铺垫与发展。 每讲由要点归纳、重点点拨、解题技巧、纸上练兵和拓展提升等部分组成。 特点优点: 1.材料鲜活。注重生活性、实践性,促进学生动脑、动口;注重趣味性,培养学生学习英语的热情。 2.新颖活泼。教材知识与所选话题有机结合,源于教材、高于教材,避免了传统同步类教辅死板单调的状况,注重实效性。 3.系统与提高。完整梳理各年级段所学全部内容,整合学年课本知识要点,系统归类,拓展提高,帮助学生在获取知识、增长智慧的基础上 轻松学好英语。

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    • “华罗庚金杯”少年数学邀请赛培训教程
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    • 华罗庚金杯少年数学邀请赛组委会、主试委员会 编 /2005-01-01/ 中国大百科全书出版社
    • 为便于“华杯赛”教练员,参赛选手以及广大青少年朋友学习和提高,“华杯赛”主试委员会的专家花了大量的时间和精力,对“华杯赛”历届赛题及题解又重新审定和分类,对内容进行了重要补充,对以前出版物中的错误及疏漏进行了认真的纠正或改写。新编的《培训教程》和以往出版的“华杯赛”的培训教材相比: 内容更加丰富,题目的知识涵盖更加全面。 题目表述更加准确,题解和答案更加简洁明了。 版面更加生动活泼,图形更加直观,翻阅更加方便自如。 阅读者的眼界更加开阔。 更加适合广大教练员、参赛选手和青少年朋友学习和使用。 本书共分七篇,除篇专门叙述了“华杯赛”的概况和命题的原则外,其他多篇都附有若干研究练习题,在本书后部还附有练习题的题解和提示。 “华杯赛”主试委员会汇集了一大批经验丰富的、以

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    • 新编奥数教程 2年级
    •   ( 346 条评论 )
    • 天若 主编,李菲 编写 /2011-08-01/ 河海大学出版社
    • 数学是一门重要的基础学科,其中有着许多规律和思想方法可以探寻,这些规律、方法的获得必须通过正规的训练,严格的要求,才能充分理解,达到灵活运用。编写本套培训教材的目的就是帮助小读者提高学习数学的兴趣,培养综合运用的能力。 《津桥奥数培优训练:新编奥数教程(2年级)》编写的指导思想是开发智力,培养能力,提高素质。重视处理好日常教学与竞赛辅导、知识与能力、课内与课外等方面的关系。便于教师讲解、学生自学、家长辅导。内容的编写是源于教材、高于教材,是教材的拓展与延伸,着重解题方法与技能技巧的训练。

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    • 新编奥数教程 4年级
    •   ( 317 条评论 )
    • 天若 主编,朱丽 编写 /1970-01-01/ 河海大学出版社
    • 数学是一门重要的基础学科,其中有着许多规律和思想方法可以探寻,这些规律、方法的获得必须通过正规的训练,严格的要求,才能充分理解,达到灵活运用。编写本套培训教材的目的就是帮助小读者提高学习数学的兴趣,培养综合运用的能力。 本套教材一共分为六册,供1~6年级的学生使用。根据教学需要,每册分为上下学期,每学期设置20个专题即20讲,每讲安排6道例题,每道例题对应一题“当堂练”和一题“课后练”;每4讲结束之后安排一次“综合测试”,每学期学完安排两套“期末测试卷”,检测学生对前面知识的掌握、理解与运用程度;所有练习都附答案,难一点的题目还有简要解题过程,便于读者检测、消化所学知识;各专题之间注意整体上的统一和相对的独立,在使用过程中,教师根据教学进度和学生实际情况,既可以选讲其中的几个专题

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    • 一日一题轻松学奥数5:小学五年级
    •   ( 282 条评论 )
    • 金韬 /2010-10-01/ 东南大学出版社
    • 学好教学可以使人更聪明! 每天,当您与孩子轻松面对的时候,不妨翻开这本书,一起共同探讨一道数学题,尝试掌握一种新的解题方法和技巧。并不需要花费太多时间,也不增加孩子的负担和压力,轻松之间,活跃了孩子的大脑思维,培养了孩子的学习能力,对孩子日后的学业一定会大有帮助。 让您的孩子赢在起跑线上! 亲手互动,其乐融融!

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    • 津桥奥数培优训练:二年级.小学奥数从易到难全解王/2009年3月印刷
    •   ( 62 条评论 )
    • 天若 主编,李菲 编写 /2007-06-01/ 河海大学出版社
    • 数学是一门重要的基础学科,其中有着许多规律和思想方法可以探寻,这些规律、方法的获得必须通过正规的训练,严格的要求.才能充分理解,达到灵活运用。编写本套培训教材的目的就是帮助小读者提高学习数学的兴趣,培养综合运用的能力。 本套教材一共分为六册,供1~6年级的学生使用。根据教学需要,每册分为上下学期,每学期设置20个专题即20讲,每讲安排6道例题,每道例题对应一题“当堂练”和一题“课后练”;每4讲结束之后安排一次“综合测试”,每学期学完安排两套“期末测试卷”,检测学生对前面知识的掌握、理解与运用程度;所有练习都附答案,难一点的题目还有简要解题过程,便于读者检测、消化所学知识;各专题之间注意整体上的统一和相对的独立,在使用过程中,教师根据教学进度和学生实际情况,既可以选讲其中的几个专题,

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