本册内容是对数学知识的自然延拓与扩充，内容包括原则与思想、方法与逻辑、问题与模型三大部分。通过对数学竞赛的综合问题的分类讲解与练习，夯实基础知识、发展逻辑思维能力，领悟数学思想，培养创新意识。内容由浅入深，按知识系统，讲解逐步深化。适于自学和配合教学同步进行，各部分都配有精选的练习题和解答，供练习选用。既可做学生学习奥林匹克数学的，又可做培训教练员的参考书。
加拿大数学奥林匹克是从1969年开始的，每年举行一届，到2009年已举办了41届，前四届每次竞赛有十个题目，后来减至七八个题目，从第十二届以后，每届都是五个题目。 近年来，加拿大数学奥林匹克每年均在三月下旬举行，考试时间为3。5小时。 本书收集了第22～41届加拿大数学奥林匹克（1990—2009）的试题和解答，并在附录中给出了～21届加拿大数学奥林匹克（1969—1989）的试题。 加拿大从1981年开始参加国际数学奥林匹克（IMO），到2008年为止，他们参加IM0比赛28次，共得16枚，银牌37枚，铜牌66枚，荣誉奖16个。他们的团体成绩多在0一20名之间，的一次是第七名（1981年）。加拿大在国际数学奥林匹克竞赛中的具体成绩参见附录2。 本书中的一部分试题来自加拿大数学奥林匹克的官方网站，一部分来自历年国际数学奥林匹克期间的领队交流资料，还有一部
