《全国中学生物理竞赛实验指导书》是为参加省、市和全国物理竞赛的学生编写的，但竞赛的宗旨为了提高学生在物理实验方面的素质和修养，提高发现、分析和解决实际物理问题的能力，而不是单纯为了争名次。因而本书是从

《大学物理开放实验教程（第2版）》在内容上打破物理实验中力、热、电、光的界限，打破物理实验与近物实验的界限以及近物实验与专业实验的界限，从启迪学生科学思维和创新意识出发，精心设计32个“开放实验基础训练”实验项目、13个“开放实验”项目和17个“其他常见实验”项目，专题归纳“长度”“杨氏模量”“刚体转动惯量”“折射率”“波长”“速度和加速度”的多种测量方法，并对“霍尔元件”“电桥及电位差计”“电学电路”“示波器的结构及使用”等的原理及应用进行介绍，涵盖了力学、热学、电学、光学和近代物理等知识点，侧重培养学生的综合思维和创造能力，进而激发学生强烈的学习热情，使学生由被动学习转变为主动学习。 《大学物理开放实验教程（第2版）》适用于“普通”和“应用型”本科教学，是根据各高校实验条件和理

《高中物理竞赛培优教程（第2版）》通过知识要点、例题分析、巩固习题、综合训练、问题与讨论等栏目，详细地阐述了当今物理竞赛的新趋势、新特点、新题型。特别是对新大纲增加的角动量及狭义相对论专门开辟章节进行了阐述。相信通过阅读该书，读者能收到扩大知识面，提高分析问题和解决问题的能力。提高灵活运用物理知识的能力，达到提高竞赛成绩的效果。因此《高中物理竞赛培优教程（第2版）》是中学生课外阅读和竞赛训练的理想读物。

《奥赛经典丛书》是我社十几年来不衰的品牌图书，在读者中享有盛誉。“分级精讲与测试系列”设计了一个与教材同步学习的奥赛训练计划，计划的目标不仅是提升你的学业成绩，在中考和高考中名列前茅，而且助你在学科奥林匹克初赛和复赛中一展身手，打造不一般的你，实现不一般的梦想。 本书内容结合新教材和竞赛大纲，找准的训练计划和年级课程教学进程的坐标，分年级精讲经典和新颖的题型，传授全面、创新的解题秘诀，建立和丰富前沿的测试题库。 例题设计简明、实用、学习规律与训练策略相互照应，将竞赛大纲涉及的内容分年级结合教材的知识要点按专题讲座的形式编写，每讲分三部分：竞赛要点，名题精析，过关测试。

本书包括质点运动学、静力学、牛顿运动定律、动量与能量、万有引力、碰撞、振动和波动、理想气体状态方程、热力学定律、固体和液体、物态变化静电场、稳恒电流、静磁场、电磁感应、交流电、电磁振荡和电磁波、原子和原子核等内容。

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计算机中文信息处理技术是一门综合性的交叉学科，它包含了计算机科学、数学、认知心理学和语言学等多门学科。全书分三个部分，比较系统地介绍了计算机中文信息处理技术的研究对象、研究方法和技术。章~第4章主要介绍中文信息处理技术中的一些基础理论和基础知识；第5章~第8章主要介绍中文信息处理技术中的基本I/O技术以及相关的字形技术；第9章~2章主要介绍了中文信息处理技术中的自然语言处理技术。 本书可以作为高等学校计算机科学与技术专业本科教材或参考书，也可以作为计算机中文信息处理技术研究领域的研究生的教学参考书和计算机技术研发人员的参考书。

《新编高中物理奥赛实用题典》是为配合《新编高中物理奥赛指导》第四版而度身定做的，它除了对《新编高中物理奥赛指导》中的所有680道习题给出详解外，另外还增加了富有新意的 精题拓展 栏目，以进一步开拓读者的思维与视野，把握高中物理竞赛变化发展的趋势。在具体给出每道习题的解答时，重点放在思维引导、方法总结和能力培养上，希望能真正对使用本书的广大读者起到切实提高分析问题和解决问题能力的作用，以帮助他们在各级各类的竞赛考试中取得好成绩。本书的特点是详细得当，注意方法指导，并十分注重解题规范，对能够一题多解的习题，尽量列出各种解题思路和方法，读者可通过比较，体会其中的妙趣。本书所选习题已经覆盖了高中物理竞赛所需要的各个知识点，包括从2002年开始竞赛大纲中新增加的诸多内容。

本书包括质点运动学、静力学、牛顿运动定律、动量与能量、万有引力、碰撞、振动和波动、理想气体状态方程、热力学定律、固体和液体、物态变化静电场、稳恒电流、静磁场、电磁感应、交流电、电磁振荡和电磁波、原子和原子核等内容。

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本书是《高中化学竞赛培优教程（全真模拟和A、B级）》的姐妹篇。编写的目的是进一步培养和训练学生的解题思路、技巧和方法，考虑到化学竞赛解题涉及到知识层面和解题方法两个方面，因此在编写本书时对上述两个方面分列专篇予以介绍。 两篇各章均设有三个小栏目： ［赛题精选］选择相关的典型性赛题，重点用解题思路和技巧方法来获取结果，告诉你如何寻找解题的方法，而不是直接给出答案。 ［实例剖析］自选自编有典型性或竞赛中精彩之题进行解题技巧方面的示范，告诉你从题面怎样切入解题的思路，如怎样利用信息？怎样验证结果？怎样少走弯路？等等。 ［模拟演练］精选较多题目由学生自测，看看自己的解题方法和思路是否合理妥当，知识水平上则体现难易性、新颖性和典型性，以开阔视野，增长综合运用知识的能力。书中每

本书包括质点运动学、静力学、牛顿运动定律、动量与能量、万有引力、碰撞、振动和波动、理想气体状态方程、热力学定律、固体和液体、物态变化静电场、稳恒电流、静磁场、电磁感应、交流电、电磁振荡和电磁波、原子和原子核等内容。

《新编高中物理奥赛实用题典》是为配合《新编高中物理奥赛指导》第四版而度身定做的，它除了对《新编高中物理奥赛指导》中的所有680道习题给出详解外，另外还增加了富有新意的 精题拓展 栏目，以进一步开拓读者的思维与视野，把握高中物理竞赛变化发展的趋势。在具体给出每道习题的解答时，重点放在思维引导、方法总结和能力培养上，希望能真正对使用本书的广大读者起到切实提高分析问题和解决问题能力的作用，以帮助他们在各级各类的竞赛考试中取得好成绩。本书的特点是详细得当，注意方法指导，并十分注重解题规范，对能够一题多解的习题，尽量列出各种解题思路和方法，读者可通过比较，体会其中的妙趣。本书所选习题已经覆盖了高中物理竞赛所需要的各个知识点，包括从2002年开始竞赛大纲中新增加的诸多内容。

本书是《高中化学竞赛培优教程（全真模拟和A、B级）》的姐妹篇。编写的目的是进一步培养和训练学生的解题思路、技巧和方法，考虑到化学竞赛解题涉及到知识层面和解题方法两个方面，因此在编写本书时对上述两个方面分列专篇予以介绍。 两篇各章均设有三个小栏目： ［赛题精选］选择相关的典型性赛题，重点用解题思路和技巧方法来获取结果，告诉你如何寻找解题的方法，而不是直接给出答案。 ［实例剖析］自选自编有典型性或竞赛中精彩之题进行解题技巧方面的示范，告诉你从题面怎样切入解题的思路，如怎样利用信息？怎样验证结果？怎样少走弯路？等等。 ［模拟演练］精选较多题目由学生自测，看看自己的解题方法和思路是否合理妥当，知识水平上则体现难易性、新颖性和典型性，以开阔视野，增长综合运用知识的能力。书中每

本教程在编写和修订过程中，注意突出如下几个特色： 1.重视基础：每一讲的内容编排力求体现高中化学课程标准和教科书中的核心概念和原理，既能起到巩固知识的作用，又能兼顾在新课教学中培养学生的竞赛意识，训练学生的思维方法，为有计划地发现和培养更多的化学爱好者提供良好的基础。 2.注重方法：每一讲的“重点提示”立足于课程标准和教科书，分析化学知识的“生长点”和典型的化学思维方法；鉴于好的思维方法是学习成功的重要基础。特在“例题研究”中突出方法要素在形成清晰解题思路中的重要作用。 3.逐级推进：本教程以高中知识内容和思想方法为依据，提炼历年的高考和省级、化学竞赛试题的解题思维规律，旨在开拓学生的思维空间，循序渐进，培养学生解决各类化学问题的能力。 4.及时评价：在每一讲后配置了不同题型、不

《大学物理开放实验教程（第2版）》在内容上打破物理实验中力、热、电、光的界限，打破物理实验与近物实验的界限以及近物实验与专业实验的界限，从启迪学生科学思维和创新意识出发，精心设计32个“开放实验基础训练”实验项目、13个“开放实验”项目和17个“其他常见实验”项目，专题归纳“长度”“杨氏模量”“刚体转动惯量”“折射率”“波长”“速度和加速度”的多种测量方法，并对“霍尔元件”“电桥及电位差计”“电学电路”“示波器的结构及使用”等的原理及应用进行介绍，涵盖了力学、热学、电学、光学和近代物理等知识点，侧重培养学生的综合思维和创造能力，进而激发学生强烈的学习热情，使学生由被动学习转变为主动学习。 《大学物理开放实验教程（第2版）》适用于“普通”和“应用型”本科教学，是根据各高校实验条件和理

本书结合素质教育和奥赛智力训练的实际要求，针对高中阶段需要掌握的生物基础知识和基本技能，为高中生提供全面的奥赛指导。 本书深入浅出地演示了精彩的生物奥赛解题方法。内容编排上，在考虑到科学性和知识性的同时，更注重趣味性与实用性。书中由易到难的知识分析、重点突出的内容评述和系统全面的题型设计，层次清楚，启发性强，对广大高中生参加各种生物竞赛或升学考试具有相当大的指导作用。

全国初中化学“天原杯”竞赛活动开展近二十年来，已经成为深受广大学生欢迎的课外教育活动，为学有余力、对化学学科感兴趣的学生提供了一个展示自我的舞台。这项活动不仅激发了参与学生的学习兴趣，而且也培养了一大批好苗子。 在不少人看来，竞赛内容广无边际，试题刁钻古怪。其实不然，全国初中化学“天原杯”知识竞赛内容以初中化学课程标准的知识为依据，体现新课程的教育理念，通过应用来加强和扩展所学的化学知识。另外，好的竞赛试题都有很深刻的学科背景，往往取材于学科的前沿知识或实际生活，不仅具有很强的科学性、知识性，而且具有很强的趣味性、启发性。基于此，我们编写了本竞赛教程。

《大学物理简明教程（第3版）》是对全新的“互联网+”立体化教材的探索。《大学物理简明教程（第3版）》在“十二五”普通高等教育本科国家规划教材《大学物理学》”的基础上进行改编，并配以手机APP和网络教学平台等新的辅助教学手段，建设了丰富的学习资源库，便于各高校师生的教与学。 《大学物理简明教程（第3版）》的内容包括纸质图书、手机APP学习资源和网络教学平台。其中，纸质图书的内容有质点运动学、质点动力学、刚体力学基础、机械振动与机械波、气体动理论、热力学基础、静电场、稳恒磁场、变化的电磁场、波动光学、狭义相对论和量子物理基础等12章；手机APP学习资源有AR扫描、虚拟学习、智能习题、知识框图、拓展阅读、科学巨匠等资源；网络教学平台包含有题库考试系统和学习资源库等。 《大学物理简明教程（第3版）》

物理学就是研究物质运动基本规律和物质的基本结构及其相互作用的科学。物质的运动形式是多种多样的，包括机械运动、电磁运动、热运动、原子分子等微观粒子的运动等。物理学研究的运动普遍存在于其他、复杂的运动形式（如生命运动、生物代谢等）之中，因此，物理学所研究的基本规律和基本研究方法具有极大的普遍性，物理学的基本原理已渗透于自然科学的所有领域，广泛应用于工程技术之中。 历史上每次重大的技术革命都来源于物理学上的重大突破。热学、热力学的研究（18世纪下半叶）导致蒸汽机的发明和广泛应用，引发了次工业革命，使人类进入了蒸汽机时代。电磁感应的研究、电磁学理论的建立（19世纪中叶）导致发电机、电动机的发明及无线电通信的出现，引发了第二次工业革命，人类从此跨入了电气化时代。相对论、量子力学的建立（19

本书包括质点运动学、静力学、牛顿运动定律、动量与能量、万有引力、碰撞、振动和波动、理想气体状态方程、热力学定律、固体和液体、物态变化静电场、稳恒电流、静磁场、电磁感应、交流电、电磁振荡和电磁波、原子和原子核等内容。