本书分三篇12章，对相关化学理论和知识进行高屋建瓴的讲解，注重思考，强调理论之间的联系和推导； 选用了大量较有难度的例题和习题，总结解题技术，举例翔实，注重培养计算和推理能力； 有助于帮助中学生接触化学发展的前沿，扩大知识视野，加深对化学知识的理解，提高灵活运用化学知识的能力。
本书由担任2000～2003年国际物理奥赛国家集训队教练的6位复旦大学物理系教授集体编写，在培训与选拔国际物理奥赛国家集训队队员所用习题和选拔题的基础上整理修订而成.编写时又根据当前情况进行了适当的删节和补充.题目内容覆盖普通物理学的各个方面，题目深度富含多种层次，适合各种类型读者的需要.作者根据每个题目的具体情况，提出完整的解题思路，并作了详简适当的解答.某些题目在解答之后，还就该题的解题方法、题目背景、物理意义等作出点评，以拓宽读者的思路. 本书可供有志于参加国内和国际物理竞赛的学生参考，对培训和选拔各类物理竞赛队员的教师有所帮助，对于准备参加物理类研究生考试的读者同样具有参考价值.
本书为生物竞赛教程《高中生物奥赛讲义》（第七版）同步配套练习。本书根据国际生物学奥林匹克竞赛大纲，结合国内联赛要求及培训实际，按《高中生物奥赛讲义》（第七版）章节顺序，精选了各类优秀竞赛试题供学生演练，并对较难练习进行了详解，帮助学生进行知识反推，注重理解掌握，并达到举一反三的效果，特别是对生物科学前沿新成果，根据竞赛要求进行提炼，努力让学生在学习中开拓视野，用基础理论是解答由前沿知识衍生出来的习题，更好地提高学生的生物学素质。本书是中学生赛前训练，巩固知识的一本较好参考书。
《点击金牌 奥林匹克竞赛解题方法大全（高中物理 第四次修订）》以新教学大纲为指导，按照新教材的全部知识点和学科竞赛的测试范围分类编写，以期为同学们提供全面、系统、实用、完备的竞赛解题方法。书中内容以创新思维、掌握方法为主旨，通过一种类型，一个例题；一个例题，多种思路，来拓展学生的思维，提高学生的解题能力。*后，精选习题，辅以针对性训练，让学生真正做到触类旁通、举一反三。
A册书是一本信息学奥林匹克竞赛实战入门型书籍，涵盖信息学竞赛中的基本语法及部分算法。语法知识包括基本输入输出、分支语句、循环、数组、字符等，算法知识包含枚举、前缀、及差分、排序、递推、递归、二分等。
在过去十年中，中国化学奥林匹克竞赛试题在命题模式与考查内容上均发生了较大变化。机械单一的概念背诵题比例逐渐下降，取而代之的是考查参赛者推理能力、计算能力的综合性问题。题目的背景知识也不再仅仅局限于课本上的经典结构、反应或方法，越来越多的一线科研内容开始走入竞赛。这些改变，在科学素质与思辨水平上无疑对同学们提出了更高的要求。本书收录了2011-2019年中国化学奥林匹克初、决赛18套试题的解析。对每道题目，从命题者的角度给出了详尽的分析过程，力求通过演绎的方式向读者展示合理的解题思路。本书可作为化学奥林匹克竞赛参赛者的参考书，也可作为高中化学教师和学生学习化学的参考书。
《培优生.高中化学指导.第1册》由张丽华主编
本套书为面向高中学生的物理培优教辅图书，本书与《培优生?高中物理题典（第一册）》搭配使用。本套书以近期新的高考考试大纲为基点，以近几年全国各地高考题走向为视点，整合高中物理近期新教材，梳理30节，《指导》设有栏目“高考知识 · 汇总”“强基竞赛 · 拓展”“解题方法 · 总结”“习题巩固 · 提升”： 高考知识·汇总——将高考内容按知识点（大体和教材匹配）分类归纳总结，讲解详细，便于学生加深对高考相关知识的理解。 强基竞赛·拓展——对各高校强基常考知识点进行详细阐述，突出重点和难点，有利于学生在较短的时间内快速提升知识层次。 解题方法·总结——选取和知识内容紧密关联的经典例题（含真题），通过分析点评给出解题方法，有效提高学生的解题能力。 习题巩固·提升——精选习题，分A、B两组，A组题目帮助学生备战高考
《全国中学生物理竞赛实验指导书》是为参加省、市和全国物理竞赛的学生编写的，但竞赛的宗旨为了提高学生在物理实验方面的素质和修养，提高发现、分析和解决实际物理问题的能力，而不是单纯为了争名次。因而本书是从如何培养学生既有踏实的物理实验基础，又有创新能力的角度来选题的。 《全国中学生物理竞赛实验指导书》是中国物理学会全国中学生物理竞赛常务委员会组织编写的全国中学生物理竞赛实验指导书,主编和参与编写人员均为北京大学物理学院基础物理中心教师。本书包括三十余个力学、热学、光学、电磁学实验,每个实验均有对实验目的、仪器设备、实验原理和内容的详细描述不仅适用于备战物理竞赛的中学生,也可作为中学物理教学的参考书。 我们希望并相信，按照本书 序 和 前言 中所阐述的指导思想，《全国中学生物理竞
本书系统地收录了2000年届至2018年9届亚洲物理奥林匹克竞赛（APhO）的理论试题与解析。随着参加亚洲物理奥林匹克竞赛的国家和地区不断增加，不仅试题难度明显增加，而且涉及的物理知识范围逐渐扩大。由
本书系统地整理、翻译和收录了从2000年第31届至2016年第47届靠前物理奥林匹克竞赛（IPhO）的理论试题及其解析。随着参加靠前物理奥林匹克竞赛的国家和地区不断增加，试题难度明显增加，涉及的物理知
《高中物理学 1 力学》 《高中物理学 1 力学》 《高中物理学 1 力学》 《全国中学生物理竞赛委员会指定参考书·高中物理学1:力学》是为学校里学习基础较好且学有余力并对物理学科饶有兴趣、愿意深入钻研的学生编写的，其内容的深度和广度均超出原来的教学大纲和现行课程标准的要求。其目的在于充分开发学生的智力，使学生在高中阶段不仅能学到比较扎实的基础知识，而且在科学思维和科学方法，理论结合实际地进行综合分析的能力，热爱科学、勇于探索创新的精神，严谨的科学态度和科学作风等方面都能得到培养和提高，从而具有较全面的科学文化素质，为今后进一步学习和工作打下良好的基础。 《高中物理学 4 光学和近代物理学》 《全国中学生物理竞赛委员会指定参考书·高中物理学4:光学和近代物理学》物理概念准确，物理图像清晰，物理思想深刻。
本书属于奥赛辅导系列丛书，主要内容包括“力物体的平衡”“物体的运动”“运动定律”“动量角动量”“机械能”“机械振动和机械波”“分子运动论与热力学定律”“物体的性质”“物态的变化”“静电场”“稳恒电流”“磁场”“电磁感应”“交流电电磁波”“光学”“原子和原子核”“狭义相对论”等，重视对学生基础知识的学习和基本思维方法的培养，由浅入深，循序渐进。
本书分类剖析第1—38届全国中学生物理竞赛决赛试题，包括力学、电磁学、热学、光学和近代物理学等5章，用物理语言详细地阐述物理现象、概念和原理，剖析相关物理基础知识的应用，同时采用图解法破解物理抽象过程
程序设计涉及语言、环境和应用三个方面，学习程序设计的关键在于培养融合这三个方面的系统化思维方法。针对起步阶段的中小学学生，如何利用有限的课外时间，在短时间内达到较好的效果，是值得思考的问题。林厚从、朱学兴、杨志军、谢志峰主编的《程序设计与应用(中学PASCAL)》按照认知的规律，第1章首先认识计算机及利用其工作的基本方法。然后第2章到第7章以FreePascal语言为例介绍计算机语言的相关知识及其基本使用。在此基础上，第8章和第9章面向应用，介绍基本的数据结构、基础算法及其应用。 0章给出一套全国青少年信息学奥林匹克分区联赛(NOIP)的初赛及复赛模拟试题(含答案和具体分析)，以突出实战训练特点。附录部分详细总结FreePascal语言的知识以及其开发环境的使用和调试技巧。由此，实现程序设计系统化思维方法的训练。 《程序设
《奥赛物理试题选（第二版）》第二版保留并增补原来的 “假期辅导班联谊赛试题”部分，取消了原有的书中第二部分“择优选拔考试试题选”，代之为新的第二部分“科学营试题”和第三部分“金秋营试题”。 《奥赛物理试题选（第二版）》题目按年度编排，每套题都给出详细解答。题目涉及范围主要参考全国中学生物理竞赛考试大纲, 少量内容涉及学生感兴趣的大学普通物理教程中的若干部分。参加全国物理竞赛和 学生选拔考试的中学生可用作参考，也可供各地物理教员和酷爱物理学科的中学生作为一本有益于提高物理认知水平的参考读物。
江四喜编著的《高中物理竞赛辅导教程习题解答与点评（新大纲版）》是《高中物理竞赛辅导教程（新大纲版）》的配套练习的解答，对该书的全部习题作了详细、深入浅出的解答，并作了细致的点评，这些点评如画龙点睛，对学生富有启发作用。另外，作者根据自己数十年从事竞赛教学的经验，精心编制了8套物理竞赛模拟试题，并配详细解答，供学生进行自我评价。
