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    • 初中生物中考·奥赛一本通 周予新 主编 南京师范大学出版社【正版书】
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    • 周予新 主编 /2005-07-01/ 南京师范大学出版社
    • 本书充分结合新课程初中生物教学的实际和最亲考试方向,立足于中考、着眼于竞赛,本着基础、灵活、创新的思路,注重将新课程中的知识综合化,突出运用新课程知识解释生产、生活中的实际问题,以促进学生思维能力的发展。按照《全日制义务教育生物课程标准》中一级主题的内容,本书共分为科学探究,生物体的结构层次,生物与环境,生物圈中的绿色植物,生物圈中的人,动物的运动和行为,生物的生殖,生育和遗传,生物的多样性,生物技术和健康地生活共10讲的学习内容。每讲再分若干节,每节内按考点直击、典题解析、巩固练习三部分进行编写,每讲的最后附有不同难度梯度的考场练兵和赛场练兵。每一讲在编写过程中,依据课程标准并兼顾现行不同版本的教材,侧重于基础知识的理解和应用,以及解题思路和技巧的灵活运用,将生物学知识的重

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    • 初中物理奥林匹克竞赛全真试题·全国联赛卷 蓝涧,陈汉楚 编 湖北教育出版社【正版书】
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    • 蓝涧,陈汉楚 编 /2014-06-01/ 湖北教育出版社
    • 《初中物理奥林匹克竞赛全真试题·全国联赛卷(2018详解版)》特点: 1.导向性。全面反映了近年来初中物理竞赛的重要题型,及所考查的知识点和解题方法,从而可以看出未来竞赛命题的走向和原则。 2.新颖性。所选内容均是经过全国性的竞赛试题,不仅内容新,题型新,而且具有广泛的代表性和典型性。用后会感到内容新鲜,题目新颖,精彩有趣。 3.精巧性。因为许多试题虽有难度,但难而不怪;灵活性强,高而可攀。当然,解答时具备较强的分析推理能力和灵活运用知识的能力。我们在解析时,注意做到语句通俗、简明,思路清晰、简捷。有的还配有图表说明,便于学生理解。对于一题多解,限于篇幅,一般只选用了其中的一两种较为简便或典型的方法,这对拓展学生的解题思路、启迪思维、发展智力,将有很大的帮助。 4.实用性。《初中

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    • 华罗庚学校数学课本 四年级 刘彭芝 主编 中国大百科全书出版社【正版书】
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    • 刘彭芝 主编 /2000-01-01/ 中国大百科全书出版社
    • 不论是历史上还是现实生活中,少年出众,而成年寻常的人比比皆是。究其原因,往往在于成功环境不佳,而主要则是未能在超常教育理论指导下施以特殊教育的结果。因此,我们必须更新教育观念,采取新的教育理论和方法,把大批聪慧和童培养成为高科技时代的栋梁之材。创办华罗庚学校的主旨,就在于探索一条使那些天资优异的孩子们,既不脱离群体,以免身心畸形发展,又使他们的才华得以充分开发的可行之路。

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    • 冲刺金牌 初中物理奥林匹克竞赛教程 宋世骏 编 吉林教育出版社,【正版可开发票】
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    • 宋世骏 编 /2009-07-01/ 吉林教育出版社
    • 本学科影响的“全国初中应用物理知识竞赛”至今已进行了16届。这一竞赛活动旨在促进初中生在物理课程的学习领域中向着扩大视野、激发兴趣、启迪思维、热爱科学的目标而努力。竞赛内容突出物理知识的应用,着重考查学生应用物理知识的能力和创新能力,对于物理教学起到了良好的导向作用。竞赛在知识点要求上略高于现行的教学要求,给那些学有余力的学生提供了较大的发展空间。许多关注并参与竞赛的学生都有这样的体会,经过一轮较系统的竞赛前的准备。不但个人的知识技能得到较大的提高,而且更注重所学知识与实际的联系,注重知识应用的学风也逐步形成。这对今后高中阶段的学习是十分有益的。 本书参照初中物理竞赛的要求,分10讲展开,以兼顾不同版本的教材顺序。每讲都由“赛点追踪”“解题指导”“中刺训练”三部分组成。“赛点

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    • 初中英语奥赛解题方法大全 王丽琴 主编 山西教育出版社,【正版可开发票】
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    • 王丽琴 主编 /2010-07-01/ 山西教育出版社
    • 如何真正掌握英语?关键是用英语!英语的学校教育仅仅是一个基础阵地,英语作为一种语言,一种文化,更重要的是在日常生活的各个领域广泛地接触它、运用它、体验它!“处处留心皆学问”,这样才是真正地学到了语言,而不是语法;才能提高了能力,而不仅是成绩!但另一方面,怎样才能检验学生具备了这样的能力,给学生一个施展才华的舞台呢?英语竞赛就是一个很好的形式。 英语竞赛是课堂英语的一种延伸和提高,能充分调动广大同学尤其是学生的学习积极性,而且全国性的竞赛打破了城市和地区的界限,使学生能够在更大的范围内与同龄人竞争,在竞赛中展现自己,发现不足,以赛促学!英语竞赛在激励表彰选进的同时,也给其他同学树立了榜样,带动了全体!英语竞赛在我国的英语教学中起着巨大的推动作用!

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    • 冲刺金牌 初中物理奥林匹克竞赛教程 宋世骏 编 吉林教育出版社,【正版可开发票】
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    • 宋世骏 编 /2009-07-01/ 吉林教育出版社
    • 本学科影响的“全国初中应用物理知识竞赛”至今已进行了16届。这一竞赛活动旨在促进初中生在物理课程的学习领域中向着扩大视野、激发兴趣、启迪思维、热爱科学的目标而努力。竞赛内容突出物理知识的应用,着重考查学生应用物理知识的能力和创新能力,对于物理教学起到了良好的导向作用。竞赛在知识点要求上略高于现行的教学要求,给那些学有余力的学生提供了较大的发展空间。许多关注并参与竞赛的学生都有这样的体会,经过一轮较系统的竞赛前的准备。不但个人的知识技能得到较大的提高,而且更注重所学知识与实际的联系,注重知识应用的学风也逐步形成。这对今后高中阶段的学习是十分有益的。 本书参照初中物理竞赛的要求,分10讲展开,以兼顾不同版本的教材顺序。每讲都由“赛点追踪”“解题指导”“中刺训练”三部分组成。“赛点

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    • 往事知多少
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    • 智效民 著 /2004-06-01/ 云南人民出版社
    • 《往事知多少》由云南人民出版社出版,共分五辑:培养人还是制造机器?学界沉沦,问题何在?人格比知识更重要、谈古容易,论今难5、往事知多少、均为历史性随笔,有很强的现实意义。 n

    • ¥21.4 ¥75 折扣:2.9折
    • 新版小学数学奥赛起跑线:一年级分册 游建华,孙海鹰,沈本领 主编 江苏少年儿童出版社【正版保证】
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    • 游建华,孙海鹰,沈本领 主编 /2007-01-01/ 江苏少年儿童出版社
    • 数学奥赛活动并不等同于数学奥赛,“奥数”活动的内容比“奥数”竞赛要丰富得多。奥林匹克的理想是“更高更快更强”,它所倡导的积极向上、不断进步、追求完善的理念与千百年来教书育人的理想是一脉相承的。能让更多的孩子在多方面有所进步,比如亲近数学、聪明自信、大胆尝试,就是参与奥数活动的的收获。就像中国重返奥运舞台一样,“奥运”让今天的人们所看到的,不仅是枚枚耀眼的,更多的是对体育的关注、对运动的热爱,是全民健身的热潮中越来越文明、越为越健康的精神风貌。我们也希望低年级的小朋友能够通过阅读、使用本书,在广阔的数学天地里轻松地起跑,快乐地成长。 本书的特色是,更重视对孩子进行数学思想、概念和方法和启蒙,书中的问题浅显有趣,直观生动,有的问题就是传统游戏的提炼与改进,符合低年级学生的认知

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