数字经济时代，新技术、新业态涌现，持续学习、不断学会成为对每一个社会人的基本要求。本书主要讨论“学习”这个主题，介绍了学习者如何做好学习的全生命周期管理，具体包括：从开始学习到 终学会，要穿越哪些阶段，每个阶段会遇到什么问题，并且需要注意哪些方面。全书共分5 章， 章讨论如何打开学习的视野，第2 章讨论如何做好学习前的充足准备，第3 章讨论如何掌握三大学习关键，第4 章讨论如何监控与调整自己的学习状态，第5 章讨论如何学以致用与学习成果检验。
本书围绕“引导性问题”展开，着重介绍“投入—产出—影响”和“理解为先教学模式”两个框架，对于推动学校教学变革，促进教师专业发展等均有益处。全书共分为七章，前三章带领读者从愿景走向使命，再走向行动。后四章则将目光转向教育系统的四个关键组成部分：课程、评估、教学和学业报告。全书观点鲜明，论述简练，操作性强。
如果你感觉自己明明很努力，却进步有限，面对层出不穷的新知识、新概念，不知道到底该学什么，收藏了许多文章，记了很多笔记，却想不起、也用不上，读过一些“知识管理”“第二大脑”的文章，却不知道怎么做，这本书就是为你而写。 这是一本有关“如何有效记笔记”的实用工具书，内含“四大系统模块＋三大核心方法＋两大底层心法”，以及11条具体建议和40多个真实的笔记案例。 无论你是教师、律师、医生、HR、公务员，还是互联网运营、产品经理、自媒体人、创业者、作家、编辑、记者……每一位知识工作者，都可以借助这本书，找到“有效努力”的好方法，让你的笔记记得好、找得到、用得上；让未来的自己，用上 的笔记。
![聪明的笨小孩：如何帮助孩子克服阅读障碍 [美]萨莉·施威茨（SallyShaywitz）,刘丽,康翠萍等 北京师范大学出](http://img3m3.ddimg.cn/31/20/11652670093-1_l.jpg)
在美国，大约有20%的人存在阅读障碍问题。这些孩子常常因为学业不佳，而被认为是笨小孩、懒小孩。耶鲁大学医学院萨莉·施威茨教授认为，阅读能力是人类通过后天学习的技能，存在阅读障碍的孩子，不仅仅影响语文读写能力，还会全面影响其他学科和社会能力的养成。什么是阅读障碍？为什么一些高智商、高天赋的人也会有阅读困难？如何在人生的各发展阶段（学前、学龄期、青少年期、成人期）识别阅读障碍？家有阅读障碍儿童，家长应该才能培养孩子的自尊，发现他们的优势？《聪明的笨小孩：如何帮助孩子克服阅读障碍》指出，只要有科学的方法与恒心便可以让每个人战胜阅读障碍。她在书中用浅显易懂的方式解读了这一复杂领域，并提供了明确、可行的工具，为阅读障碍儿童的积极成长提供了更正面的建议。
