![心智脑与教育 教育神经科学对课堂教学的启示 [美]David A 【正版保证】](http://img3m3.ddimg.cn/97/4/11758272073-1_l.jpg)
1990年至今，由马飞龙及卢敏玲教授领导的香港研究团队首先开创的课堂学习研究有长足的发展，其深远影响更延伸至世界各地。课堂学习研究的成功来自背后支撑的变易理论，变易理论聚焦于学生的学习，能否活用此理论正是优化课堂教学的关键。本书深入浅出地介绍变易理论，为首本较全面阐释如何把此理论应用于课堂的书。书中利用70多个在过去10年由各个课堂学习研究发展而来的珍贵课堂实例说明此理论的元素，示范如何利用此理论分析课堂，并就其发展提出建议。
本书介绍了寻解聚焦治疗的发展历程，阐述了寻解聚焦治疗的重要方法。同时，本文附有四个真实的课堂演习的案例，还配有导师的同步指导，帮助读者学习。
本书详细介绍了在不同年级、不同学科领域的多元能力课堂中，教师如何根据学生的准备水平、学习兴趣和学习风格来开展教学，以适应学生之间的个别差异，使学习内容、学习过程和学习成果适合于学生的学习需要，促进每个学生的成长与进步。书中丰富的差异教学实例和策略，能够极大地启发和鼓舞教师的有效教学，是一本能够很好地帮助教师学习和应用差异教学的入门读物。
![心智脑与教育 教育神经科学对课堂教学的启示 [美]David A 【正版】](http://img3m2.ddimg.cn/11/28/11759458502-1_l.jpg)
《语文课堂教学诊断》以丰富的课堂教学诊断案例为支撑，从对课堂教学诊断的认识、课堂教学诊断的依据、课堂教学诊断的方式、课堂教学诊断的内容、课堂教学诊断的视角等几个方面，《语文课堂教学诊断》系统地阐述了语文课堂教学诊断的基本认识，介绍了语文课堂教学诊断的操作方法，建构了一个语文课堂教学诊断的理论体系，呈现了一组具有学科研究意义的教学实录，提供了一批语文课堂教学诊断的典型范例，具有填补空白的学术意义。
《名师课堂教学细节设计艺术》是一本专门研究名师教学细节的书。阅读这《名师课堂教学细节设计艺术》，你可以： 从教学细节的呈现中，感受名师的教学理念； 从教学细节的品鉴中，欣赏名师的教学艺术； 从教学细节的对比中，发现课堂亮点的规律； 从教学细节的学用中，优化自己的课堂教学； 阅读《名师课堂教学细节设计艺术》，你会发现： 原来，名师的教学细节不细，是很宏大的； 原来，名师的教学细节绝非妙手偶得，而是千锤百炼的结晶； 原来，同一学科不同名师的教学细节，形式不同却可以殊途同归； 原来，不同学科的名师教学细节，呈现形式不同却有着千丝万缕的联系； 研究名师，研究名师的教学细节，慢慢地，慢慢地，你也许就能听到自己拔节抽穗的声音了。
这是一本供中学语文老师使用的教师用书。它通过实录和过程叙述，以情景和细节再现了课堂；探讨了课堂行为的依据，凸显了听评课的学术含量；构建了课例评析的模式，提供了课例评析的示范。全书共分六编，内容包括：主题式评课实录，比较式评课实录，总结式评课实录，沙龙式评课实录，点评式评课实录，观察式评课实录。
