董旭花教授在长期的幼儿园区域活动研究中,走访了全国各地很多幼儿园,收集了老师们关于区域活动实施中遇到的问题上千个。本书的68个问题就是从中精选而来的。本书共四章,包含“重新认识区域活动”“区域环境的创
本书是幼儿园课程评价实践研究领域的智慧结晶。一方面,进一步明晰了幼儿园课程评价的内在逻辑与操作方法,厘清了在课程评价中经常出现的操作误区。另一方面,实现了评价视域的交互融通:在评价内容上,从主题活动评价延伸到一日活动评价,从聚焦于教学评价拓展到活动材料、环境创设评价;在评价形式上,从纸笔记录式评价向电子可视化评价过渡与迈进。幼儿园课程评价常态化的“三全”构想与实施,体现了幼儿园课程评价无处不在!
随着科技的进步,幼儿园的传统教学方式已经不能适应时代的发展,传统幼儿园向数智化幼儿园转型势在必行。本书作者结合多年的幼儿园教学与管理经验,试图探索如何将AI、VR、AR、大数据、物联网等技术应用在教育教学、卫生保健、安全管理、家园共育和人力资源管理等幼儿园日常工作中,其中有些技术已经在现实中得到运用,有些技术还有待实现,但作者认为这些设想终将随着科技进步全部得到实现。本书适合幼儿园管理人员、教师、家长,以及想要了解幼儿园发展趋势的人员阅读。
成尚荣先生多年来致力于儿童教育研究。本书从理论与实践、儿童本身与教师视角,阐释了作者的儿童立场,即儿童研究是教育研究的母题,是教育的基本立场。 儿童研究是教师发展的“专业”,它超学科,为教师专业发展提供基本概念和基本理论;儿童是一种可能性,教育的视野要从关注现实性向关注可能性转移;儿童研究的主题是重新认识和发现儿童,因为儿童对于我们,是熟悉的陌生者。 儿童期是人一生中的关键时期,儿童阶段所受的教育会成为影响一生的关键因素,从这本书中,不管是儿童研究的专家还是普通的一线教师都可以找到研究和日常教学的若干连接口,为自己的职业发展注入新的积极元素。
这是一本特别的绘本。 它展现了一棵树在一年四季里的自然风景。经过刮风、下雨、阳光和大雪,树跟随气候而开花、花落、结果、发芽……时而松鼠跳上它的腰枝,时而小鸟飞上它的枝头,还有热爱自然的孩子将它围绕。 这不仅是一本“看”起来特别的绘本。 它还能自己“立”起来:只需要将嵌在封面和封底的缎带轻松绑上,它就变成一个漂亮的树型装饰品,适合摆放在的卧室。
《幼儿园管理者的情商课:学会有目的地领导》是全美幼教协会(NAEYC)出版的幼儿教育管理学教材,致力于提高幼儿园管理者的情商(情绪智力),使其学会有目的地领导和处理幼儿园管理的内外部事务。 该书由五个部分构成,作者依托于自己在幼儿教育领域40余年来的研究和经验总结,按照“形成、调整、规范、执行、重组”的逻辑统筹全书,以通俗易懂的方式和多元的视角介绍了与幼儿园管理相关的情商理论和实践。全书涵盖管理系统建立、教师发展监管、财务管理、安全管理、课程设置、外部宣传、家园合作、幼儿园质量提升等诸多话题。几乎每一章都由一个生动的案例导入,以幼儿园管理者普遍面临的难题和疑问为切入点,借由案例分析、幼儿教育专家访谈、经验总结、管理误区剖析、反思性问题、情商训练等方式,阐述幼儿园管理者如何提升情商,并
《孩子,我该怎么爱你》的作者晓霜有个特别的儿子,从小被医生诊断患有严重的“ADHD”(多动症),注意力非常不集中。这个诊断,对于成绩卓著的才女晓霜来说,无疑是沉重的打击。她的人生中经历了“如何去爱这个特别的孩子”的严重考验。晓霜用自己“平凡又特别的爱”,将一对儿女培养成才。《孩子,我该怎么爱你》记录了作者一路陪伴孩子成长过程中的焦虑、困惑和思考,对教育的本质进行了探索。
本书是国家社会科学基金“十一五”规划(教育科学)国家一般课题“幼儿园教育质量的发展现状与促进研究” (批准号:BHA060035)的系列成果之一。 本书的评价工具采用了《幼儿园教育质量评价手册》①中的10个评价工具,从价值取向、结构、过程与结果等方面对幼儿园教育质量进行了全面的评价。评价变量约1550个。 为了确保研究的代表性,本次研究的样本群体为东中西部11个省市22个区县440所幼儿园及其主班教师、880名幼儿及其家长。由于研究的样本量大,而且半日活动观察、教师行为与幼儿活动观察、师幼互动观察均采用了现场观察和记录的方式,工作量极大。为此,各省市均有约30名数据收集员(全国约330名)接受了为期5天的培训,并同步进行了为期40天的数据收集工作。 本研究共收集到有效数据100余万条,并集中用了一个月左右的时间分别在11个省市进
全国艺术科学“十五”规划青年基金项目“儿童的艺术与艺术教育研究”终期成果。本书提出和论证了儿童文化及其基本特征,认为儿童的游戏和艺术是儿童文化的重要方面,也是儿童的基本活动和基本存在方式。本书还论述了儿童艺术发生发展的过程和影响因素,并在将儿童与成人艺术家进行比较的基础上,提出和论证了“儿童都是艺术家”的命题。本书内容丰富,论述透出,具有很强的实用性。