对于中国留学生来说，美国大学前60名的文理学院备受关注。本书逐一介绍学校的概况、专业和课程设置、申请事宜及留学花费，特别是张旭老师收集到的中国学生申请该校最多的几个主要专业，并对学校做出了个性化的点评，针对中国学生的实际及各学校的特点逐一点评，帮助不同情况的学生都能找到适合自己的学校。

本书为2002年7月我社出版的“与剑桥、牛津学了同窗”的第二版，增加了近年新的情况和美国留学指引内容。该书全面介绍了英、美留学知识，包括：留学利弊、英美教育制度、英美式高考、英美大学研究生申请程序、预科课程、奖学金及申请，留学适宜年龄，常见留学错误认识及一些申请信息，尤其是对较小年龄的中学生出国留学有很详尽的辅导作用，内容涵盖了小留学生留学所需考虑的学业、思想和生活等多个方面。

本书对中国近代（1905年至1950年）留洋法学博士进行了系统的考证和研究。重点集中在美国、英国和法国取得法学博士学位的中国留学生，通过对各国法学教育及法学学位制度的演变等方面的阐释，研究了那个时代法学博士的心路历程、对中国法学教育的贡献。该书还收集了留洋法学博士的信札、手稿、自传、博士论文的书影，对于研究法学、教育学、中西文化交流史等也有很大价值。

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《海外留学英语》系列教材是一套以实用交际为导向的强化培训教材，以国家公派出国留学人员、单位公派出国留学人员、自费出国留学生、出国工作或科研人员等为主要对象，全套教材由《听力教程》《口语教程》《阅读教程》《写作教程》《人文英语》《科技英语》《财经英语》共七册组成。前四册基于生活和社会情境，以交际活动为载体，旨在发展和提升通用英语的综合运用能力；后三册以宽领域的学科专业语篇为载体，融知识、技能、价值观于一炉，旨在发展和提升专业英语的实际应用能力。这七册教材的编写，由长期在*出国留学培训部和中国留学服务基地执教且具有海外留学或工作经历的教师担纲，同时也吸收富有出国留学英语教学经验的外教参与编写和审校工作。

本书对中国近代（1905年至1950年）留洋法学博士进行了系统的考证和研究。重点集中在美国、英国和法国取得法学博士学位的中国留学生，通过对各国法学教育及法学学位制度的演变等方面的阐释，研究了那个时代法学博士的心路历程、对中国法学教育的贡献。该书还收集了留洋法学博士的信札、手稿、自传、博士论文的书影，对于研究法学、教育学、中西文化交流史等也有很大价值。

本书对中国近代（1905年至1950年）留洋法学博士进行了系统的考证和研究。重点集中在美国、英国和法国取得法学博士学位的中国留学生，通过对各国法学教育及法学学位制度的演变等方面的阐释，研究了那个时代法学博士的心路历程、对中国法学教育的贡献。该书还收集了留洋法学博士的信札、手稿、自传、博士论文的书影，对于研究法学、教育学、中西文化交流史等也有很大价值。

对于中国留学生来说，美国前60名的文理学院备受关注。本书逐一介绍学校的概况、入学要求和专业设置等，特别是张旭老师收集到的中国学生申请该校最多的几个主要专业，并对学校做出了个性化的点评。另外，本书还介绍了每个学校自己的特色，尤其吸引中国学生，也是中国学生传统上感兴趣的专业。本书修订了学校及招生数据，对于排名等内容进行了更新。

本书为2002年7月我社出版的“与剑桥、牛津学了同窗”的第二版，增加了近年新的情况和美国留学指引内容。该书全面介绍了英、美留学知识，包括：留学利弊、英美教育制度、英美式高考、英美研究生申请程序、预科课程、奖学金及申请，留学适宜年龄，常见留学错误认识及一些申请信息，尤其是对较小年龄的中学生出国留学有很详尽的辅导作用，内容涵盖了小留学生留学所需考虑的学业、思想和生活等多个方面。

本书对中国近代（1905年至1950年）留洋法学博士进行了系统的考证和研究。重点集中在美国、英国和法国取得法学博士学位的中国留学生，通过对各国法学教育及法学学位制度的演变等方面的阐释，研究了那个时代法学博士的心路历程、对中国法学教育的贡献。该书还收集了留洋法学博士的信札、手稿、自传、博士论文的书影，对于研究法学、教育学、中西文化交流史等也有很大价值。

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