本书介绍的经络穴位涵盖了十二正经、任督二脉、经外奇穴，弥补了市面上很多图书取穴不足的缺点，而且还介绍了保养经络的时间和一些经络禁忌。 本书采用在真人骨骼图上精准定位的方法，图大，图文结合更紧密，定位更加清晰准确、形象直观，找穴取穴自然更加方便快捷。另外，本书还介绍了一些常用穴位的快速取穴方法并有真人图演示，真正做到取穴快易准。 除此之外，超清人体十四经络穴位拉页，高！读者还可用手机扫描，观看取穴视频，学习更多实用的取穴妙招。
本书详细介绍了应用行为分析(ABA)的基本原理和程序。作者根据多年的工作经验，在总结应用行为分析方法的基础上提供了具体的行为训练课程与教学案例。 本书具有较强的实用性和操作性，适用于孤独症儿童的教育康复训练，是家长、教师、训练师及特殊教育／心理学／社会学等相关领域研究人员的参考读物。 本书章和第二章集中讨论了密集行为治疗(intensive behavior intervention)的方法，第三章讨论了强化问题，第四章至第七章运用强化原理，分析了孤独症儿童的破坏性行为和自我刺激行为的成因及解决方法，第八章至第十二章分别讨论了如何运用强化原理培养孤独症儿童在睡眠、大小便、饮食、游戏和社交方面的适应性行为。 本书既适用于孤独症儿童的康复训练，也适用于其他发展性障碍儿童的康复训练；既适用于正式的结构化行为训练，也适用于较为生活
《历史新阅读丛书·秦朝那些事儿2:变革时代卷》从春秋末期写起，直到秦昭襄王时代。秦穆公之后，秦国进入一个长期的中衰过程：共公黩武，国力耗尽；桓公为政，麻隧惨败；吴越崛起。哀公复楚……百余年问，大秦帝国人才凋零。国势日蹙，西部霸主，雄风不再，至简公即位，励精图治，然而为吴起所败，秦几灭于魏文侯之手。幸得献公改革，西部强国，方始复苏；孝王即位，商鞅变法，帝国中兴，人才云集，强凌诸侯，终成诸侯最强大国。全书承上卷风格，以秦国为主线，穿插周边国家的兴衰起伏，把当时诸侯争霸、弱肉强食的战国生存法则写得淋漓尽致。
本书为普通高等教育“十五”*规划教材。由上、下两篇构成，《日语语言学》采用了章节式的编排方式。上篇为日语概论篇，下篇为日语研究篇。《日语语言学》适用于大学本科日语专业三、四年级日语概论、语言学概论、语言与文化等课程，日语专业研究生一、二年级日语学概论、日语学通论、语言学基础理论、语言学专题研究等课程以及社会学习者自修课程。同时，本书可以为日语教师和研究者提供参考。
《尊重与希望 焦点解决短期治疗》全面梳理了焦点解决短期治疗中的核心理念与常用技术，每个章节不仅介绍了SFBT的一种技术、应用价值和具体方法，而且还有相应的案例对话和咨询师反思活动设计。对SFBT的初学者来说，《尊重与希望 焦点解决短期治疗》是一本极有价值的读物。理论和案例相结合的写作方法，不仅可以让读者看到精彩而概括的技术简述，而且有机会沉浸于SFBT所创造的尊重、希望的独特氛围，也让有经验的咨询师可以展开一场全新的SFBT之旅。拥有华人学者背景的许维素教授，对于晤谈中应用的技术、晤谈框架以及使用的语言，都让中国读者更为亲近，对于如何由SFBT晤谈来引发改变，也能看到更清晰的路径。
《大脑活用学习法》是“茂木大脑活用系列”中的一本，是一本学习方面脑力提升的读物。 书中所提的“大脑活用学习法”，就是指通过了解大脑的特性以及寻找适合大脑的学习方法，使自己形成一种能够享受学习的“学习习惯”。所以，可以说，这种学习法的本质就是“如何取悦自己的大脑”。 作者以通过多巴胺引起的“强化学习”强化大脑、通过“时间压力”锻炼大脑的持久力、培养专注力这3个重点为基础，列举了37种大脑活用学习法，并归纳了马上就能用的茂木学习秘诀。
张长海等编著的《程序设计基础(第2版）》以C语言为载体，引进PAD表示程序逻辑，阐述基本的程序设计方法。全书共分14章，主要内容包括算法、程序设计方法、函数、数据的组织、程序开发和结构化程序设计。每章都包含大量例题和习题。 《程序设计基础(第2版）》特点是“以计算思维为”、“以授之以渔为宗旨”、“以程序设计为主线”，自始至终在讲“程序设计”，而不是讲“语言”，摈弃了很多程序设计书中流行的主要解释程序设计语言的做法。本书的另一个特点是“以案例为驱动”，全书在案例的驱动下讲述程序设计。书中所有例题和习题以构造算法为基础，为“讲述程序设计”，而不是“解释语言概念”。本书的目的是教会读者怎样编写程序，提高读者的程序设计能力和计算思维能力，有效改变“学了程序设计而不会编程序”的现状。 《程序设计基
本书为普通高等教育“十五”*规划教材。由上、下两篇构成，《日语语言学》采用了章节式的编排方式。上篇为日语概论篇，下篇为日语研究篇。《日语语言学》适用于大学本科日语专业三、四年级日语概论、语言学概论、语言与文化等课程，日语专业研究生一、二年级日语学概论、日语学通论、语言学基础理论、语言学专题研究等课程以及社会学习者自修课程。同时，本书可以为日语教师和研究者提供参考。
中国古代数学有着悠久的传统，但明代以后落后于西方。从20世纪初开始，在日益高涨的科学与民主声浪中，中国数学家踏上了学习、赶超西方数学的光荣而艰难的历程。回顾总结这一历程，发扬老一辈数学家的创业精神，为振兴中华数学、实现数学强国之梦而奋斗不息，这是《数学与人文》“百年数学”专辑的编纂主旨。 专辑以丛书主编丘成桐先生在清华大学的最近一次主题讲演和杨乐先生的百年数学主题访谈开局。中国现代数学的史诗，演绎着许多闪亮的舞台和人物。本专辑的文章作者们以灵活不一的形式（或独家专访，或实地寻踪，或调研史料，或个人回忆）述说部分数学机构（大学数学系、研究所）数学与数学人的故事。这里有数学大家的亲历体会与精辟史观，有资深教授如道家常、亲切感人的深情回忆，有以一手资料为基础的历史记述和鲜为人知的史实
