本书先让孩子欣赏 每日小剧场 中的情境小故事,初步感受人们如今会在哪种情境中使用古文,增加亲近感;接着借助注音,诵读小古文诵读;之后借助 是啥意思 和 出自哪里 ,了解每一句古文的注释、译文和出处,弄清楚古文的表层意思;然后探索 故事小乐园 ,跟随故事的角色和情节,调动自己的情绪和经验,沉浸式学习每个句子背后的深邃思想与文化内核;最后参与 古文小课堂 ,扩展实词、虚词、通假字、词类、句式、文化常识等基础知识点,为日后系统学习古文奠定基础。 除此之外,本书设置了 每日打卡图 和 日积月累玩转小古文 手册,帮助孩子每天读一句小古文、一个故事,轻松启蒙,日积月累掌握文言常识。
顶着 中国文学之源 的名号,《诗经》在众人心目中可是 殿堂级读物 的存在。特别是《诗经》里头还有好多源自古代、到今天很多人都不认识的字,看着实在叫人望而生畏。事实上,《诗经》一点都不 高冷 ,真要把事实拆穿,它就是一本 流行歌词本 ,外加中国早的 超纲 教材! 这就要从《诗经》的起源和成书过程说起了。 《诗经》初的书名是《诗》或《诗三百》,到了汉朝时期,儒家思想成为封建正统思想,而《诗》又被儒家奉为经典,这才被叫作《诗经》。《诗经》分为风、雅、颂三个部分,这三部分是啥意思?又是怎么被汇编到一起的呢? 首先要知道,《诗经》的 诗 并不是我们日常认知里的 古诗 ,它的实质是歌词,是拿来唱的。只是形式上大部分都是四字一句,十分工整,从而具备了诗的面貌。 文史专家已经帮我们考证,《诗经》里早的作品大约
任何学科的基本原理都可以用某种形式教给任何年龄的任何人。 布鲁纳,《教育过程》 本书是新生代语文教师郭初阳的课堂实录,收录了《牧人的故事》《项链》《如何给 南方周末 投稿》等影响过无数青年教师的经典课例,由画家、出版人黄月绘制数十幅精美插图,以小剧场的方式童趣呈现。 全书共分十一册,其中一到十册为课堂还原,第十一册为评述集。各册大体依难易程度排列,提供沉浸式的阅读体验,精确到秒的课堂还原,供孩子进行互动式的、自主式的学习。 要不要给喊 狼来了 的孩子戴上口罩?《项链》是怎样颠覆《灰姑娘》的?怎样给报社写信表达自己的观点? 这些问题,都可以在书中找到答案。自由的天空和考试的策略,可以得兼。郭初阳的课堂,把自由而有光的语文课,还给孩子。
以四大贵族的经历为主线,完整勾勒出 1805 年至 1820 年间俄国的重大历史事件。 在战争与和平两种生活的交织中,透过一群年轻的心灵,展现了一个惊心动魄的时代 ... ..
《悲惨世界》是一个圣人的故事,一个男人的故事,一个女人的故事,一个小女孩的故事。 雨果用一个横跨18年的故事揭露了个人悲惨命运与整个社会的密切关系,深刻批判了黑暗现实的同时,也展露了对未来的希望。在《悲惨世界》里,爱是走向光明的途径。