蒙台梭利教育法的创始人 玛利娅 蒙台梭利博士。她是意大利历史上位学医的女性和位女医学博士。她在长期的儿童工作过程中,形成了独特、完整的儿童早期教育理论体系,出版了《童年的秘密》《发现儿童》《蒙台梭利教育法》等著作,风靡了整个西方世界,直至今日,更加深刻地影响着世界各国的儿童教育。她被《西方教育史》称为20世纪赢得欧洲和世界承认的伟大的科学与进步的教育家。
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《红楼梦》塑造了众多的人物形象,他们各自具有自己独特而鲜明的个性特征,成为不朽的艺术典型,在中国文学史和世界文学史上永远放射着奇光异彩。 《红楼梦》是一部具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品,从《红楼梦》反映的思想倾向来看,作者具有初步的民主主义思想,他对现实社会包括宫廷及官场的黑暗,封建贵族阶级及其家庭的腐朽,封建的科举制度、婚姻制度、奴婢制度、等级制度,以及与此相适应的社会统治思想即孔孟之道和程朱理学、社会道德观念等等,都进行了深刻的批判并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。这些理想和主张正是当时正在滋长的资本主义经济萌芽因素的曲折反映。
在《三国演义》成书前, 三国故事 已经流传了数百年。在唐代,三国故事就已经广为流传,几乎到了妇孺皆知的程度。到了宋代,已经有些 说话 艺人,专门说三国故事,当时称为 说三分 。元代出现的《三国志平话》,实际上是说书人使用的本子,虽较简略粗糙,但已初具《三国演义》的规模。罗贯中在民间传说和民间艺人创作的基础上,依据陈寿《三国志》等相关资料,经过巨大的创作劳动,写下了规模宏伟的巨著――《三国演义》。