唐诗是我国诗歌发展史上的一座巍巍高峰，也是我国古代文化遗产中光彩夺目的瑰宝。中国人常说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。给孩子进行古诗启蒙教育，唐诗自然是。为此，我们精心编选了本书，其主要特点有： 1. 内容丰富：甄选 300 首经典唐诗，足量呈现，覆盖唐诗名家； 2. 选材多样：满足幼儿读诗需要，题材广泛，包括叙事诗、送别诗、怀古诗等； 3. 编排合理：从五言到七言依次编排，循序渐进，符合 3 ～ 12 岁孩子的认知水平； 4. 绘画精美：古韵画风绘本，画中有诗，诗画一体，智育与美育同步进行； 5. 配套音频：有声诗歌，视听结合，带领孩子感受古诗意境；同时还配有诗人小故事音频，旨在培养孩子的国学素养、激发孩子的阅读兴趣。

本书为*、国家语委 中华经典诵读工程 的重要成果，由*语用司组织编写。全书共分为六册，每册为一级，对应义务教育一至六年级。 一、二年级各选取诗词50首，三、四年级各选取诗词55首，五、六级各选取诗词60首。所选作品原文均从校勘完善的通行权威研究中选录，选材时间从西周至清朝。每首诗/词下设有作者、注释、导读、诵读指导等板块，做到评析客观，用词严谨；在讲解诗词语言意义之外，同时指导学生对作品进行诵读，从而增强学生对文学意境赏析和审美的兴趣。 本书配有著名诵读专家为每首诗词录制的朗诵录音、著名画家专为诗词绘制的国画、著名民乐演奏家专为每首诗词录制的乐曲。 本书还配有APP（应用软件），供读者查阅本书内容、进行学习自测。

读文言文，是继承和发扬中华优秀传统文化的必由途径。《文言文常识通解》收录习见常用多考的文言实词虚词255组7500余个，参考古代类书的做法，按词义的相同、相近和相关集中起来，用通俗语言串讲解析、连缀成篇，并按照主题分为十二辑，分别是天文时令、地理区划、政治历史、形体生命、品德性情、家庭伦理、社会交际、文化教育、日常生活、建筑交通、世间生物、数目性质特征等。相应篇目下安排了内容关系密切的课内外古诗文名句诵读，帮助实现知识的迁移和拓展；选配精美的小说戏曲故事插图，增强了阅读趣味。全书编写编排富有新意，内容通俗而学理与趣味兼具，对喜爱中华优秀传统文化、经常阅读古书的读者，特别是中学师生在文言文阅读、古代文化常识两个板块备考应考方面，会有很大助益。

*一生热爱古典文学，其创作的旧体诗词想象飞动、气势磅礴，具有独特的艺术魅力，同时又具有丰富的政治内涵，既是其政治理想的体现，又是其领导的中国革命历程的重现。《沁园春 雪》、《七律 长征》、《水调歌头 游泳》等诗词曾风靡一时，被广为传颂。本书收录*创作的64首古体诗词，以创作时间先后为序。每篇诗词都注明创作时间，对发表情况也做了简单介绍。诗词创作的背景、运用的典故、人名地名史实等则详加注释。钟振振、周啸天、赵逵夫等精心撰写鉴赏文章。本书编选附录三种，即《*论诗信札》、《*诗论选》、《诗词常识》，以便读者能更好地理解、鉴赏*诗词。

中华诗文鉴赏辞典类图书是一套重在普及、雅俗共赏的图书。中国是一个诗词的国度，古典诗词源远流长，荟萃了中华民族优秀传统文化的精华。从《诗经》算起的三千多年诗史中，名家辈出，璨若群星；佳作纷呈，争奇斗艳，散发出永恒的艺术魅力。学习、赏析古典诗词是代代国人乐此不疲的幸事。20世纪70年代始，上海辞书出版社开始出版此类图书，极受读者喜爱，畅销不衰。此后，同类图书层出不穷。我社组织的这套鉴赏类丛书，部头稍小，选目更精，辞赏文字更注重原作内容的串讲，少一些枯燥无味的考据，在解释清基本内容的前提下再引导读者进行艺术欣赏。读者定位为大、中学生及古典诗词爱好者。

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《初中生必背古诗文138篇》根据新的课程标准，收录了 版语文新教材中课文及“课外古诗词诵读”中的85首古诗词、37篇文言文、“综合性学习”及“积累拓展”中出现的16篇古诗文。按学期进行编排，方便学生进行查询；原文大字排版，方便学生诵读；连环画风格的插图，激发学生阅读的兴趣。为适应现今学生考试的需求，特安排“作者简介”“疑难注释”“语体意译”“诗文欣赏”“知识链接”“自主训练”等内容，方便学生快速理解、感悟古诗文内涵。其中“疑难注释”“语体意译”两个部分，是为了帮助同学们了解古诗文内容、词语释义而设定的，因不同学段学生的理解能力有限，我们的注释较其他图书或课本会 为详细一些、译文会 贴近原意一些，这些都具有很好的参考作用；“诗文欣赏”这一栏目，则重点对诗（文）意、句（段）意等进行赏析，兼备了

本书特色： 全面性：囊括了人教版、语文版、苏教版、鲁教版等多个版本语文教材中的文言文，读者适用性广泛，学生既可以选择自己所学版本教材中的文言文，更能够扩大阅读量，了解全国各地学生的文言文学习内容，提高阅读能力。 工具性：注重讲解文中的文言知识，翻译文言语句，使本书显现自学工具书的特点。 实用性：归纳文言知识，诠释文言现象，可使学生迅速系统地掌握文言知识，达到知识迁移、能力提升的实效。 人文性：充分展示民族文化的精髓，展示历代文人的情操和情思，使学生受到良好的文化熏陶。

本书是与部编版小学语文教材完全同步的古诗词课外读本。书中不仅有精准的 字词释义 和 译文解说 ，还添加了 精彩赏析 趣味拓展 等栏目，方便学生多角度了解古诗词，更好地完成课内预习、课后复习，同时加深记忆、快速背诵。书中还配有精美插图，诗画相宜，提升学生审美水平的同时，感悟中国古典文学的魅力。

《数学在哪里 小学4年级·上册 修订版》 本书以阅读的形式展现数学问题，以更加贴生活的故事讲解数学，并且配合课堂教材的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目，形式多样，内容丰富有趣，容易引起小读者的共鸣，提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容，增加了栏目，并且根据课堂教学的进度把各章节进行了重新安排，内容安排更加合理，更符合读者循序渐的学习方式。对上一版读者提出的问题进行了修改。 《数学在哪里 小学4年级·下册 修订版》 本书以阅读的形式展现数学问题，以更加贴生活的故事讲解数学，并且配合课堂教材的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目，形式多样，内容丰富有趣，容易引起小读者的

《爱上古诗文 小学bidu古诗文赏析》一书是对中华优秀传统文化中的古诗文进行介绍的普及性读物。本书立足小读者的阅读习惯，精心选择内容、设计框架。对于书中收录的古诗文，对应讲解内容涵盖相关文学、历史知识，拓宽诗词、文章的学习空间。从原诗词的字义开始，追溯汉字源头，了解汉字的渊源与传承，帮助学生走进古汉语和古诗词学习的大门：词、句、篇章上，结合小学生的理解能力循序渐进，拓宽知识领域，提升学习方法的养成能力。另外，每一小部分基本上均配有一张古画图片，增强了这本书的可读性、趣味性和审美趣味。

《数学在哪里 小学3年级·上册 修订版》 本书以阅读的形式展现数学问题，以更加贴生活的故事讲解数学，并且配合课堂教材的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目，形式多样，内容丰富有趣，容易引起小读者的共鸣，提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容，增加了栏目，并且根据课堂教学的进度把各章节进行了重新安排，内容安排更加合理，更符合读者循序渐的学习方式。对上一版读者提出的问题进行了修改。 《数学在哪里 小学3年级·下册 修订版》 本书以阅读的形式展现数学问题，以更加贴生活的故事讲解数学，并且配合课堂教材的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目，形式多样，内容丰富有趣，容易引起小读者

《数学在哪里 小学2年级·上册 修订版》 本书以阅读的形式展现数学问题，以更加贴生活的故事讲解数学，并且配合课堂教材的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目，形式多样，内容丰富有趣，容易引起小读者的共鸣，提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容，增加了栏目，并且根据课堂教学的进度把各章节进行了重新安排，内容安排更加合理，更符合读者循序渐的学习方式。对上一版读者提出的问题进行了修改。 《数学在哪里 小学2年级·下册 修订版》 本书以阅读的形式展现数学问题，以更加贴生活的故事讲解数学，并且配合课堂教材的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目，形式多样，内容丰富有趣，容易引起小读者的

本书甄选了100篇优质的小古文，并按内容特点、难易程度分为 美好童年 声韵之美 动物观察 神话传说 人生修养 尊师重教 等共18个章节，为小学生提供好读、有趣、适用的文言短文，起到小学生文言启蒙的作用。在引导小学生诵读经典传世名篇的同时，让孩子领略博大精深的文言精华，感受中华优秀传统文化的风采。