《水浒传》是中国四大名著之一，全书描写了北宋末年以宋江为首的一百零八位好汉聚义梁山，替天行道，后又接受招安，四处征战的故事，形象地描绘了梁山自起义、发展直至失败的全过程，深刻揭示了当时我国封建王朝的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。这版《水浒传》未经删减，文前精选名家导读，帮助读者了解书籍的历史背景和成书的文学价值，明晰阅读名著的意义。内文配有彩图，并辅以清北学霸的阅读笔记批注，吃透重点和难点，更有清北学霸针对本书在历年考试中出现的考题，用视频精讲的方式进行辅读，帮助读者读透名著，吃透考点，学会独立思考，提高文学素养。
《西游记》是中国古代部浪漫主义章回体长篇神魔小说。该书以 唐僧取经 这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地折射出当时的社会现实。小说主要描写了孙悟空出世，后得遇唐僧、猪八戒和沙僧三人，一路降妖伏魔，保护唐僧西行取经，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，终五圣成真的故事。这版《西游记》未经删减，文前精选名家导读，帮助读者了解书籍的历史背景和成书的文学价值，明晰阅读名著的意义。内文配有彩图，并辅以清北学霸的阅读笔记批注，吃透重点和难点，更有清北学霸针对本书在历年考试中出现的考题，用视频精讲的方式进行辅读，帮助读者读透名著，吃透考点，学会独立思考，提高文学素养。
《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国部长篇章回体历史演义小说，描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云，从涿鹿天下为视角，讲述了东汉末年的群雄割据混战和魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，终司马炎一统三国，建立晋朝的故事。它反映了三国时代各类社会斗争与矛盾的转化，概括了这一时代的历史巨变，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物。全书大致分为黄巾起义、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三家归晋五大部分。作者罗贯中将兵法三十六计融于字里行间，使其既有情节，也有兵法韬略。这版《三国演义》未经删减，文前精选名家导读，帮助读者了解书籍的历史背景和成书的文学价值，明晰阅读名著的意义。内文配有彩图，并辅以清北学霸的阅读笔记批注，吃透重点和难点，更有清北学霸针对本书在历年考试中出现的考题
《红楼梦》位列中国古典四大名著之首，是由清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，又名《石头记》《金玉缘》。《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情作品，被誉为 举世公认的中国古典小说之作 中国封建社会的百科全书 传统文化的集大成者 。小说以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景，以各家的家庭琐事、闺阁闲情为脉络，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，刻画了有 金陵十二钗 之称的十二名女子的人性美和悲剧美。通过家族、女儿及主人公的悲剧，揭示出封建王朝的末世危机。这版《红楼梦》未经删减，文前附有精选名家导读，帮助读者了解书籍的历史背景和成书的文学价值，明晰阅读名著的意义。内文配有彩图，辅以清北学霸的阅读笔记批注，吃透理解重点和难点，更有清北学霸针对本书在历年考试中出现的考题，用视频精讲的
《 教材大系：教学设计原理与方法》为教师教育国家精品资源共享课“教学设计原理与方法”的配套教材。 《 教材大系：教学设计原理与方法》依据《教师教育课程标准（试行）》的理念与要求。教学设计的课程内容与特点进行编写，注重理论知识和教学实践能力的整合。 《 教材大系：教学设计原理与方法》由十二章组成，分别为：教学设计理论概述、教学目标分析、学习者特征分析、网络教学环境的设计、网络教学资源的设计、教学模式与教学策略，基于活动理论的教学模式与教学设计、基于协作知识建构的教学模式与教学设计、网络教学评价的设计、以绩效为导向的教学设计、企业数字化学习教学设计、教学设计前沿热点与发展趋势。 《 教材大系：教学设计原理与方法》可作为高等师范院校各学生教学理论，教学设计与教学技能等课程的教学
针对农林害虫种类繁多、食物种类较广与教学学时有限的矛盾，《农业昆虫鉴定 植物保护用》根据密切衔接普通昆虫学等基础理论知识、减少重复、力求实用的原则，在总结多数院校近些年来教学成果的基础上，将原来以作物为单元介绍害虫，改为按害虫形态分类并结合为害习性为单元，共设12章，分别对我国北方地区粮、棉、油、糖、烟、麻等作物和果树、蔬菜、花卉，以及储藏物中的重要害虫等有害动物269种（亚种）进行了形态描述，并附有黑白图266幅。为了介绍害虫种类鉴定方法和扩大知识面，以求进一步适于各地教学、科研或生产，在各章之后列出我国北方常见害虫成虫和幼虫种类检索表，其中涉及成虫512种、幼虫232种。
《 化学原理（下）》是为本科化学一年级学生编写的基础课教材，书中介绍了化学学科最基本的原理（包括微观、统计和宏观理论）及其在化学中的应用。内容编排新颖，融合原 无机化学 、 分析化学 和 物理化学 课程的基本内容，减少重复，适当增加各学科的前沿内容。授课总学时为140学时左右。全书分上下两册出版，共十八章：绪论，原子结构和元素周期律，分子结构和化学键，气体，液体，固体，等离子体，热力学基础，统计热力学简介，溶液，化学反应的方向和平衡，相平衡，化学动力学，电化学，表面现象与胶体分散，IA～ⅣA族元素及其化合物，非金属元素及其化合物，过渡元素及其配位化合物。
《兽医药理学（第4版）/“十二五”普通高等教育本科规划教材·全国高等院校兽医教材经典系列》修订重点是新部分内容，包括药物作用机制、药动学、临床应用、兽药新品种或新制剂；其次，在理论联系实际上多下功夫，对药物的适应症、合理选药和配伍等方面加强深入浅出的论述。 第四版教材删去药物品种8个，增加新药或新制剂18种，可以说增加新品种不多。这一方面反映了近年来新兽药研发的速度减缓的现实；另一方面，新兽药增加的品种主要是药和抗寄生虫药，而这两类药物均与兽药残留、食品安全有关。按照我国有关规定，新兽药必须经我国农业部批准或选入中国兽药典才能应用。而且由于药的耐药性问题，一些人医用的药已禁止在兽医的应用，如氧氟沙星、洛美沙星、培氟沙星、诺氟沙星已撤销相关产品的批准文号。所以，希望读者理解这种情
《中国高等美术学院精选教材：石版画教程》意在给学习者在学习和实践中提供一个比较清晰的参照，获得达到创作目的之知识和技能的承载。换言之，也是意在提供一个阶梯或是一个新的起点，使学习者能在共享这些研究成果的同时，明晰规律，掌握技能，独立思考，灵活运用，演化出自己的艺术表现语言，实现自己创作的审美追求。
《兽医药理学（第4版）/“十二五”普通高等教育本科规划教材·全国高等院校兽医教材经典系列》修订重点是新部分内容，包括药物作用机制、药动学、临床应用、兽药新品种或新制剂；其次，在理论联系实际上多下功夫，对药物的适应症、合理选药和配伍等方面加强深入浅出的论述。第四版教材删去药物品种8个，增加新药或新制剂18种，可以说增加新品种不多。这一方面反映了近年来新兽药研发的速度减缓的现实；另一方面，新兽药增加的品种主要是药和抗寄生虫药，而这两类药物均与兽药残留、食品安全有关。按照我国有关规定，新兽药必须经我国农业部批准或选入中国兽药典才能应用。而且由于药的耐药性问题，一些人医用的药已禁止在兽医的应用，如氧氟沙星、洛美沙星、培氟沙星、诺氟沙星已撤销相关产品的批准文号。所以，希望读者理解这种情况。
针对农林害虫种类繁多、食物种类较广与教学学时有限的矛盾，《农业昆虫鉴定植物保护用》根据密切衔接普通昆虫学等基础理论知识、减少重复、力求实用的原则，在总结多数院校近些年来教学成果的基础上，将原来以作物为单元介绍害虫，改为按害虫形态分类并结合为害习性为单元，共设12章，分别对我国北方地区粮、棉、油、糖、烟、麻等作物和果树、蔬菜、花卉，以及储藏物中的重要害虫等有害动物269种（亚种）进行了形态描述，并附有黑白图266幅。为了介绍害虫种类鉴定方法和扩大知识面，以求进一步适于各地教学、科研或生产，在各章之后列出我国北方常见害虫成虫和幼虫种类检索表，其中涉及成虫512种、幼虫232种。
中医基础理论是中国人民长期同疾病做斗争的经验总结，是中国传统文化的重要组成部分。它蕴含着中华传统文化的丰富内涵，为中华民族的繁衍昌盛和医疗保健事业做出了巨大贡献，是世界医学领域的一颗璀璨明珠。中医基础理论旨在研究中医学的基本观念、基本理论和基本原则，在中医学科中占有极其重要的地位，是中医学各分支学科的理论基础，也是中医学各分支学科的必修课。中医学是研究人体生理、病理、疾病的诊断与防治以及养生康复的中国传统医学科学。为适应中医各科教学和临床实践需要，我们在《中医学基础》编写中加入了诊法，将书名定为《中医学基础》。中医学基础是以中国古代的唯物论和辩证法思想，即阴阳五行学说为哲学基础，以整体观念为指导思想，以脏腑经络的生理和病理为核心，以辨证论治为诊疗特点的独特医学理论体系。《中
