“英语词汇速记大全系列”是新东方创始人俞敏洪老师20余年单词研究之力作,该系列图书囊括多种词汇学习、记忆方法,体系完整,方法科学,使词汇学习达到了事半功倍的效果。收词经过严格甄选,囊括绝大部分国内考试和出国考试词汇,词汇量庞大。该系列已成为备考各类考试的考生,以及大众英语学习者学习词汇的必选图书。 《英语词汇速记大全1——词根+词缀记忆法》分为三部分:板块一“通过前缀认识单词”,系统讲解103个常用英语前缀;板块二“通过后缀认识单词”,系统讲解154个常用英语后缀;板块三“通过词根认识单词”,系统讲解738个常用英语词根。全书词汇量约7000。词汇按难度标注等级,难词配有单词用法和例句,部分单词附有趣味词源故事,方便读者安排学习计划。本书单词均配有英音朗读音频,可免费下载或扫描二维码在线收
本套书为4-15岁中国少年儿童家庭英语阅读提供全面解决方案为中小学英语阅读教学提供全面解决方案·“大猫英语分级阅读”系列由英国科林斯出版集团和外研社强强联手打造。·为重点课题 “中国中小学生英语分级阅读体系标准研制” 实验用书·由英国有名分级阅读教育专家Cliff Moon主持编写·由世界各地有名儿童作家和插画家共同打造·分为“分级读物”(201本,13个级别)和“自然拼读”(52本)两个子系列·主题丰富,精准对应《义务教育英语课程标准》话题,符合各年龄段学生心理和认知发展需求。“故事”和“百科”二者兼顾,让学生会充分接触不同形式的英语内容,习惯其表达特点。·画面精美,充满想象的绘图及视角独特的摄影,培养学生的审美感知,激发学生的表达冲动。低级别以绘本及摄影图片为主,有效辅助低学段学生阅读,中高级别从图片逐渐
“大猫英语分级阅读”系列由英国科林斯出版集团和外研社强强联手打造。为重点课题“中国中小学生英语分级阅读体系标准研制”实验用书由英国有名分级阅读教育专家CliffMoon主持编写由世界各地有名儿童作家和插画家共同打造分为“分级读物”(201本,13个级别)和“自然拼读”(52本)两个子系列主题丰富,精准对应《义务教育英语课程标准》话题,符合各年龄段学生心理和认知发展需求。“故事”和“百科”二者兼顾,让学生会充分接触不同形式的英语内容,习惯其表达特点。画面精美,充满想象的绘图及视角独特的摄影,培养学生的审美感知,激发学生的表达冲动。低级别以绘本及摄影图片为主,有效辅助低学段学生阅读,中高级别从图片逐渐过渡至文字,有效完成从图片辅助阅读至纯文字阅读的过渡。读物内容经过科学分级,紧密贴合课标,包括故事类
作 者 包凡一,王玉梅 出 版 社 北京语言大学出版社 出版时间 2019年03月 书 号 9787561942239 开 本 32开 页 数 360 定 价 32.00 作 者 包凡一,王玉梅 出 版 社 北京语言大学出版社 出版时间 2019年03月 书 号 9787561944585 开 本 32开 页 数 312 定 价 32.00 作 者 包凡一,王玉梅
《走进名著——人大附中学生这样读书》主要内容为人大附中语文特级教师,全国名师于树泉对如何教学生阅读,而总结归纳的一本成熟的读书笔记和读书方法的思考。
自《语文课程标准》公布以来,不少富于敬业精神、有才干的老师,在他们的阅读课堂中,担当起阅读教育的重担。他们在严谨的选材中,利用的文学资源,向学生推介了大嚣的图书,实施了以“练成阅读和作文的熟练技能”为重要内容的阅读教育。 我相信这种阅读教育,必然会培养起学生纯正的文学趣味,必然会促进主流阅读趋势的形成,必然会让学生从知识和技能、过程和方法、情感态度价值观等多方面有较大的收获。这也是我们编辑出版这套丛书的初衷。 百年来中国儿童诗基本呈现了艺术上的多姿多彩,以“多声部大合唱”的方式共同铸造着百年童诗应有的辉煌。儿童
本书全面收录生活、学习和工作中的各类单词,共包含20个大场景,如居家生活、日常交际、健康养生、校园职场、体育运动、人文历史、商务经济、科技、政治、军事、法律等。针对这20个大场景,本书细分为452个小情景,每个情景给出该语境下最常用到的30~50个词汇和表达。 每个情景都分为三步来讲解,帮你循序渐进掌握单词的用法。第一步——场景单词,给出音标和释义。第二步——必会用法,给出该单词的实用短语和常用搭配。第三步——场景句式,给出实用句子,学习单词在口语中如何使用,或给出与该情景相关的小知识。全书单词和句子均配有音频,由英音外教朗读,扫描目录页、篇章页或封底上的二维码即可免费获取。 编辑推荐 相信每个人手中都有一本从abandon开始的词汇书吧,你学了、背了,词汇量可能也达到了6000,但是我猜你可能
《快捷英语.英语时文阅读理解 高考 26》由贾仁起编
《高考英语听力突破》由曲一线主编
《快捷英语.英语时文阅读理解 高考 25》由贾仁起主编
英语是一门什么样的语言?其来源是什么? 你知道英语第一词是什么吗? 美式英语是怎么来的?它与英式英语必须泾渭分明吗? 你听说过洋泾浜英语吗? 你知道人们为了便于理解意思,会有意地改变语言吗? 你注意到有的单词的意思会随着时间而产生变化吗? 明明都是“询问”的意思,为什么要有这么多个单词与之对应:ask、question、interrogate……?要怎么区分它们? 法律英语中经常能看到两个意思相同的词并用,比如have and hold,你知道为什么吗? …… 正如我们每个人都有自己的故事,每个英语单词也有它的前世今生。 本书精选不同时期100个极具代表性的英语单词,有地名、人名、称谓,有语法小词、易混词、临时造词,有方言词、科技词、禁忌词……,依照时间先后顺序,从“英语第一词”开始,讲述了每个单词的起源与变迁