《基础英语1500词》的*特点是，完整收录英语课程标准要求的基础英语1500词，并附有实用功能，内容和功能都是根据广大学生课堂学习、课外阅读、升学考试以及日常生活等方方面面的实际需要而设计，是一套涵盖多方面语言知识的小型但内容丰富、全面的精编语言工具书。 各词条均配有典型、精当的例句或短语，增强了本词典的指导性和典范性。全书内容兼顾语法和用法的平衡，提供丰富的词语辨析知识。
本书以《高中英语课程标准》所罗列的英语单词为蓝本，按照自然拼读法的规律，帮助读者掌握48个元音和辅音音素发音，学习字母的字母组合的拼读规则，掌握英语单词的发音规则和拼读技巧，使英语单词实现形音一体化，使读者获得拼读英语单词的能力，从而达到“见词能读、听音能写”的效果，快速增加词汇量。
本书是*版《普通高中英语课程标准》3000单词的配套练习，全书共100组，每组 30个单词。每组的练习题型如下： 1. 词汇排查：包含30个单词，以及重点词汇的词形变化。 2. 词汇活用：考查本组单词的熟词新义以及重点词义。 3. 选词填空：给出本组词中的重点短语以及固定搭配，旨在帮助学生清除语篇中的短语障碍。 4. 语法填空：单句语法填空，按照高考的难度设置题目。 5. 微写作：选自高考真题中的书面表达的原句或经典模拟题句子，培养学生的写作能力。 6. 单句改错：选自高考真题中的短文改错或经典模拟试题中句子。
这是一套为6-12岁小学生量身定制的英语学习方案，由北京的英语教育专家主编，包括7本书和1支点读笔。双语有声书，点哪里、读哪里，让孩子的英语学习变得更有趣、更容易。 《小学英语词汇学习手册》轻松积累词汇 根据《义务教育英语课程标准2011年版》编写，含小学生必会600词。 《经典英语童话的三种阅读法》启蒙阅读* 让有趣的童话故事，开启孩子的阅读之门。中文翻译活泼有趣，让孩子爱上阅读。双语剧本，适合表演，现成剧本拿来就用。 《小学英语自然拼读》总结拼读规律 这是一本讲读音规律的书，也是一本单词书。孩子每天诵读，分类记忆单词，提升学习能力。 《小学英语规范字帖》练出标准衡水体 通过参照标准字体临摹学习，和反复的练习，从而写出一手美观的英文字。 《小学英语单词卡》随身携带方便复习 含小学课标必会432
★英语培训机构团队研发成果，记忆专家指导记忆， ★全脑记忆初中英语单词一本就够，专为初中生量身打造的英语单词书： ★《初中英语单词就该这样记：图像联想记忆法*有效》紧密结合初中英语教学大纲，突出重点、难点，快速提高成绩，*轻松易懂的图解方式， ★让您轻松记单词，英语学习有趣又简单，方法决定效果，充分利用图像联想记忆原理，举一反三，过目不忘。
主动词汇是指一个人所能掌握的词汇中能够在说话和写作中被自如运用的那部分单词。本书是奥尔森三本词汇系列书中的第二本，本书整体分为两大部分：一般词汇与学术词汇。本书的重点是锻炼读者熟悉语境记忆法并达到熟练运用语境记忆法！本书依然引入了一些杂志和报刊中的文章，介绍了一些互动交际中经常出现的一般用词，同时，作者也引入了一些SAT 、GRE等标准化考试中要考核的单词以及一些出版作品（例如，小说、教材）中较为学术化的词汇，一般用词用于让读者熟悉语境记忆法，学术用词用来增加读者的词汇库，既让读者学到了一种新型单词记忆法，又增加了读者的词汇量，一举两得！书中同样根据语境记忆法的使用原则开展了各色的专题活动（如，主题阅读、含义预测、自我测验、视觉单词、互动练习及话题讨论等），轻松有趣，层层递进，更好
学术词汇是指经常出现在学术文本中用以描述学术研究活动和研究成果的词汇。本书是奥尔森三本词汇系列书中的第三本，在*本《互动词汇》的奠基与第二本《主动词汇》的巩固延伸之下，本书专注于学术词汇的学习与应用。同样地，虽然成书格局与前两本大致相同，但本书仍有其自身的特色与魅力，而其*的特色便体现在其主题阅读部分的文章选择上。在选择适合本书的阅读材料时，作者不仅尽量避开了一些在用词方面生活化较强的文章，还争取尽可能多的涉及到不同的领域，比如本书所选文章便广泛涉及了数学、生物学、社会学、演讲、外语、地质学、历史、艺术、人类学等不同领域。通过学习这一系列的文章，学生不仅能扩展自身的单词种类与数量，还能提高自身的阅读能力。此外，与《主动词汇》及《互动词汇》相同，本书同样包含了含义预测、自我测验
互动词汇是指经常出现在日常交际中用以日常交流的词汇。本书是艾米 E.奥尔森三本词汇系列书中的*本，是作者在语境记忆单词方面的首次探索。本书多是引入了一些在日常报纸、课堂讲义、博客文章或日常信件等互动交际中经常出现的单词，旨在利用这些读者早已熟悉的单词让读者对语境记忆法有一个初步的认识与了解。根据语境记忆法的使用方法，书中开展了各色的专题活动（如，主题阅读、含义预测、自我测验、视觉单词、互动练习及话题讨论等）轻松有趣，层层递进：主题阅读（包含教育、人际关系、健康、事业以及罕见景象五大主题）虽格式各异、内容不一，却是新单词的载体，让学生接触到生词并有机会通过上下文线索发现其含义；含义预测再次强调了语境法猜词意的重要性；自我测验通过设置填空、判断、配对及类比等练习题来加深学生对单词的
为了从根本上解决高中生单词难背的难题，本书作者根据多年教学经验，传授了一套经实践证明非常有效的英语词汇学习技巧和应用技巧。以高中英语单词为蓝本，利用单词的结构规律，比如单词的前缀、后缀、词根和合成词的构成部分拆分，举一反三，成串速记，能从一个相同点迅速推导出一串单词。为了加强记忆，在每一节后面还配有针对刚学过单词的英语短文。
《英语词根词缀200个》（口袋本）精选了200多个英语中常用的词根词缀，每个词根词缀下列有数个拓展单词，以中高考及四六级考试大纲要求掌握的词汇为主。词根词缀的讲解，可帮助读者了解单词的构词规律。成串拓展单词的列举，可帮助读者进一步加深对词根词缀的理解，从而提升记忆单词的效率。该书内容和功能都是根据大中学生及初中级水平英语学习者课堂学习、课外阅读、升学考试及工作生活等方方面面的实际需要而设计的，是一部小型但内容丰富、功能实用的精编语言工具书。
本书将英语词汇分为b p f、d t th、g k h 、a i u 四个语音系统，探讨了20个原始语根衍生出200个词根+ 1200个词根变体，再衍生出6000个单词的音义生发演变过程，学会了这6000个单词并掌握了词汇系统的理论，可以迅速扩大词汇量，学会英语。我们已在《英语词汇系统简论》中对这一理论假说作了初步论证，并将其运用到教学实践中取得了良好的效果。
阅读材料均选自当前国内外报纸、杂志、网络等。素材为近期新发生事件或热门话题，与学生学习、生活紧密相关，具有较强时代气息，反映了当今社会及时代生活的状况。 本书在训练学生阅读能力的同时，注重语言所承载的思想内涵，在阅读能力的测试中兼顾人文性与教育性，渗透着对学生的正能量教育，增强其跨文化意识、环保意识、责任意识等。
《高考英语3600词》（口袋本）是为高中学生编写的小型双语工具书，依据英语课程标准，针对高中学生的实际需求，收录3600词。提供音标、词性、释义、例证等。
《金英语——高中英语语法与词汇1000题（附详解第三版）》共分三个部分: ★部分为语法单项训练篇，对高中阶段需掌握的各个语法项目进行了简明扼要的归纳和总结，条理清楚，重点明确，并在每个语法项目之后设置了针对性的习题，用于学生自查对该语法项目掌握的熟练程度； ★第二部分为综合训练篇，共设置了10套综合训练，每套60题，将语法和词汇训练融合在一起，目的是检查学生对所学语法项目和词汇的掌握情况； ★第三部分为答案详解，对全书所有的练习题给出了详细的解析。
归纳分析重难点词汇 消除学生恐词心理 降低词汇学习难度 提高词汇学习效率
奉献给读者的这套丛书可以说是英语词汇学习的一次创新，具有以下特点： 1、创新理念：这套丛书中的每一个词条都以日常生活中的小对话形式出现。因为口语对话也是一种上下文，读者可以通过对话场景记单词，用上下文来帮助联想、回忆，而背单词也不是简单的拼读，默写的机械记忆过程，读者可以利用丛书的配套磁带在记忆单词的同时提高听力和口语水平，走出以传统方法记忆单词的怪圈。 2、一石三鸟：“打通耳朵、激活舌头、夯实词汇”是《练口语记单词》的三个目标。 3、循序渐进：这是一套阶梯式的词汇丛书，其中初中词汇收录1323年词条，高中词汇收录了1998年词条，四级词汇收录2473个词条，六级词汇收录2368个词条。读者根据不同的学习阶段拾级而上，终掌握8000多英语基本词汇。 4、原创班底：这套丛书中的所有对话都由英语国家的语
1．为单词速记的需要，本套书采用了大量奇特联想，条件所限，难免会有一些常识、逻辑错误的地方，望广大读者见谅，同时欢迎广大读者朋友提出宝贵的意见和建议。 2．本套书在编写过程中查阅了大量的词源字典，对同源词进行科学的解释。同时，为了*限度地扩大词汇量，编者对有些本不属于同源范畴的单词提出了自己的见解，进行适当的联想，望专家、学者批评指正。 3．本套书内容较多，因为充分考虑要为广大读者节约成本，所以排版比较密集，采用单色印刷。我们立志要做到：货真价实，而非华而不实。 4．本套书单词巧记部分是按照单词大纲进行拾遗补缺，一种单词速记方法肯定无法解决单词记忆的难题，“博采众长，为我所用”才能事半功倍。
