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    • 中学生百科英语(延伸阅读3清华中学英语分级读物)
    •   ( 1 条评论 )
    • (美)里奇·伊萨克 /2017-01-01/ 清华大学
    • 里奇·伊萨克著的《中学生百科英语(延伸阅读3清华中学英语分级读物)》是清华版畅销图书《中学生百科英语》的阅读专项图书,内容涉猎广泛,语言知识和生活常识并重,帮助学生快速扩大词汇量,高效提高英语阅读能力。本套图书配送移动版听读文件、单元检测题、阶段测试卷、各项答案,书中彩图营造生动的语境,是十分难得的英语精品读物,适合初中、高中学生以及冲刺国外大学的学生使用。

    • ¥43.29 ¥79 折扣:5.5折
    • 英语自主阅读提高训练100篇·四年级
    •   ( 416 条评论 )
    • 张海燕 主编 /2012-05-01/ 南京大学出版社
    • 本套书是一套英语类的课外自主阅读书,是对教材阅读的一个补充,不分版本,适用于各版本的学生自主阅读,也可以作为学生家长辅导学生提升英语能力。在文章的选择和练习方面注重一个阶梯的提高,遵循循序渐进的学习规律,力求打造一套行之有效、耳目一新的英语阅读书。

    • ¥6.5 ¥13 折扣:5折
    • 初中英语任务型阅读与首字母填空·八年级(上)
    •   ( 4466 条评论 )
    • 史苏萍 主编 /2014-05-01/ 南京大学出版社
    • 本丛书试图充分体现《》理念,融入先进的英语学习与教学的理念和方法,以学生为主体,科学合理地设计阅读任务,满足不同层次学生的需求,选材灵活多样。具体表现在以下几个方面: *,采用英语国家人士撰写的原汁原味的材料,并根据需要作了适当的修改,接近现实生活中语言使用的实际情况,让学生在阅读过程中自然习得标准的、正宗的英语表达方法,并自觉养成用英语思考的习惯。 第二,所选话题贴近学生生活实际,符合学生的认知水平和生活经验,能引起学生的阅读兴趣并激发学生思考。如七年级分册选用了自我介绍、童话故事、食物、动物等话题;八年级分册选用了音乐、健康、友谊、迷案等话题;九年级分册选用了环境、网络、语言、广告等话题,帮助学生们通过阅读,逐步从感性认识上升到理性认识。还有一些话题同时出现在七

    • ¥11.5 ¥23 折扣:5折
    • 英语自主阅读提高训练100篇·九年级
    •   ( 351 条评论 )
    • 方晨 /2012-05-01/ 南京大学出版社
    • 本套书是一套英语类的课外自主阅读书,是对教材阅读的一个补充,不分版本,适用于各版本的学生自主阅读,也可以作为学生家长辅导学生提升英语能力。在文章的选择和练习方面注重一个阶梯的提高,遵循循序渐进的学习规律,力求打造一套行之有效、耳目一新的英语阅读书。

    • ¥9 ¥18 折扣:5折
    • 中学生英语四合一阅读组合训练·中考版
    •   ( 1313 条评论 )
    • 黄侃 主编,赵叶丽 分册主编 /2014-05-01/ 南京大学出版社
    • 全日制义务教育《英语课程标准》明确指出,初中三个年级(即七年级到九年级)的学生除英语教材外,课外阅读量应分别达到4万词以上,10万词以上以及l5万词以上。由此可见,《英语课程标准》对初中学生的英语阅读能力提出了较高要求。中考阅读由 完形填空、阅读理解、任务型阅读和首字母填空 四大板块组成,占全卷(96分)的50分。 完形填空是一种以测试学生英语综合应用能力为目的的题型。它根据测试的需要,将一篇短文中的若干部分 掏空 ,要求被测试者从所提供的选项中选出*答案。完形填空题的两空之间一般相隔7-10个词,短文*个句子和*后一个句子一般不设填空题。初中英语完形填空正由传统单一的客观题型(四选一)逐步变成首字母填空这种主观题型。 阅读理解也是一种以测试学生英语综合应用能力为目的的题型。它根据测试的需要,将一篇

    • ¥10.5 ¥21 折扣:5折
    • 英语自主阅读提高训练100篇·七年级
    •   ( 552 条评论 )
    • 方晨 主编 /2012-05-01/ 南京大学出版社
    • 本套书是一套英语类的课外自主阅读书,是对教材阅读的一个补充,不分版本,适用于各版本的学生自主阅读,也可以作为学生家长辅导学生提升英语能力。在文章的选择和练习方面注重一个阶梯的提高,遵循循序渐进的学习规律,力求打造一套行之有效、耳目一新的英语阅读书。

    • ¥9 ¥18 折扣:5折
    • 初中英语阅读复合训练八年级(下)
    •   ( 463 条评论 )
    • 高静林 主编 /2014-01-01/ 南京大学出版社
    • 《初中英语阅读复合训练:8年级(下)(全国通用版)》充分体现国家〈〈英语课程标准》理念。这套书吸收先进的阅读和语言学习理论,借鉴*阅读教学方法,科学合理地设计阅读结构,安排学习內容,注重体现学用结合。这套书的词汇和语言结构的呈现符合初中学生的认知能力和身心发展水平,与新课程标准要求一致,命题注重学生能力的培养和提高,突出实用性和实效性,着力启发和诱导学生掌握阅读技巧,提高阅读分析、推理判断的能力,终形成正确的阅读理解习惯,为中考乃至今后的可持续发展奠定基础。

    • ¥11 ¥22 折扣:5折
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