本书讲述了家住瑞典南部的14岁小男孩尼尔斯的故事。尼尔斯不爱读书学习,调皮捣蛋,好捉弄小动物。初春的一天,尼尔斯的父母上教堂去了,他在家里因为捉弄一个小精灵,而被小精灵变成一个拇指一般大的小人儿。正在这时,一群大雁从空中飞过,家中一只雄鹅也想展翅跟随大雁飞行,尼尔斯为了不让雄鹅飞走,紧紧抱住鹅的脖子,不料却被雄鹅带上高空,漫游瑞典各地。
会解题的不会编题,会编题的会解题。因为编题的过程不仅是一个解题的过程,更主要的是把解题引向深入的研究过程,是从一个简单的问题出发,逐步演绎深化的过程,是探究创新的过程。 本书的编写以数学问题的变式探究为切入点,介绍的是数学问题如何演变和深入的途径和技术手段。全书共有十章,前两章介绍了数学变式的意义和能力要求,后八章是作者根据不同演变方式对初中数学重点问题的整理归纳。本书适合初中数学教师和学生参考使用。
《黑鸟水塘的女巫》的背景是十七世纪的美国,英国殖民地的清教徒氛围十分浓厚。主人公泰勒是一个出身高朝气勃勃的女孩子,从英国至达美国后立即被这种氛围所折磨,所迷惑。她遇到了被人歧视和驱赶的女巫汉娜,从汉娜始终和生活抗争的态度里汲取力量,勇敢地面对生活。
本套书是为广大家长和学生吹响作文世界的"集结号"!功能齐全,便于查阅,容量大,包含了学生学习写作的基本知识和常识,属于作文系列中的常备书藉。这是一套融合了学生作文知识的作文工具书,囊括了全国各地中小学生很好作文,更为中小学生提供了可资借鉴的写作方法与思路。本套书内容丰富,实用性强,能够帮助学生打下坚实的写作基础,轻松森得高分。
本书是北京大学《数学小丛书——智慧之花》的第四本。内容为精选的饶有趣味的数学问题,旨在激发中学生和大学生学习数学的兴趣,使学生得到引人入胜的思维训练。 什么是“好的数学”,什么是“不好的或不大好的数学”,数学大师陈省身先生对此有精辟的论述(见本书内容)。本书选编了“无字证明集锦”,“数学归纳法”,“递归序列”,“坐标法”以及“任意次代数方程”等五篇短文作为“好的数学”的例子,而把“Napoleon, Escher与平面拼铺问题”作为“不好的数学”的例子,旨在为中学数学教学和课外活动提供一些有用的材料,在培养学生基本的数学思维能力上尽量少走弯路。“关于数学归纳原理的一点注记”一文指出了外中等数学中广为流传的一个错误:数学归纳原理与最小自然数原理是等价的。为适应参加数学竞赛学生的需要,本书给出了第33
本书是北京大学《数学小丛书——智慧之花》的第四本。内容为精选的饶有趣味的数学问题,旨在激发中学生和大学生学习数学的兴趣,使学生得到引人入胜的思维训练。 什么是“好的数学”,什么是“不好的或不大好的数学”,数学大师陈省身先生对此有精辟的论述(见本书内容)。本书选编了“无字证明集锦”,“数学归纳法”,“递归序列”,“坐标法”以及“任意次代数方程”等五篇短文作为“好的数学”的例子,而把“Napoleon, Escher与平面拼铺问题”作为“不好的数学”的例子,旨在为中学数学教学和课外活动提供一些有用的材料,在培养学生基本的数学思维能力上尽量少走弯路。“关于数学归纳原理的一点注记”一文指出了外中等数学中广为流传的一个错误:数学归纳原理与最小自然数原理是等价的。为适应参加数学竞赛学生的需要,本书给出了第33
《走进名著——人大附中学生这样读书》主要内容为人大附中语文特级教师,全国名师于树泉对如何教学生阅读,而总结归纳的一本成熟的读书笔记和读书方法的思考。
本书是根据法国民间故事改编的图画故事书。最初发表于1947年。 “三个士兵疲惫地走在一条陌生的乡村路上。他们是在打完仗返家的途中。他们又累又饿,事实上,他们已经两天什么东西也没吃了。” 当三个士兵接近一个村庄时,村民开始忙开了。他们知道士兵通常是很饿的,所以家家户户都把可以吃的东西都收藏起来,比如把大麦藏在阁楼上、牛奶桶沉到井里、肉挂在地窖里。士兵们挨家挨户讨吃的,还希望能在阁楼借宿,可是村民们都说没吃的东西、没住的地方,全村人还努力装出饿坏了的样子。这是一场斗智的较量。 饥肠辘辘的士兵们被逼出了一个绝招。他们向村民们宣布,要做一锅用石头做的汤。好奇的村民们为他们准备好了木柴和大锅,士兵们真的开始用三块大圆石头煮汤了!当然,为了汤的味道更鲜美一点,他们还需要一点佐料,比如盐
《开明英文读本》共三册,是民国时期极为的一套英文教材,林语堂编,丰子恺绘插图,1928年开明书店初版,二十几年,与《开明活页文选》、《开明算学教本》并称“开明教本”。 作者林语堂深谙中英文,熟稔中西文化,因此这套教材的编写与众不同。教材自册到第三册难度递增,从最基础的字母、音标开始,进入对话、单句、短文,最后是长篇故事,其中穿插词汇、语法的讲解运
近几十年来,我们所生活的世界一直在发生巨变 先进的技术与交流手段、迅猛的经济发展与激烈的竞争、翻天覆地的变化,日益加剧的全球性挑战(从金融危机到全球变暖等)。如果我们的学校教育仍然保持不变,那我们该如何应付未来的世纪挑战? 这本书为读者为全球读者提供了个21世纪学习的框架,提出了生活于这一复杂而相互关联密切的21世纪的技能。21世纪的教育,不仅包括传统教育科目,如阅读、写作、算术等,更应注重适应现代社会的主题,如全球化意识、金融/经济、健康与环境保护素养等。一句话,21世纪的学校,应该教会学生运用21世纪技能,去理解和解决真实世界的各种挑战!这些技能应该包括: 学习与创新技能 批判性思考和解决问题能力、沟通与协作能力、创造与革新能力; 培养数字素养技能 信息素
《自然史》是一部涵盖内容非常广泛的博物志。全书包括地球史、人类史、动物史、植物史和矿物史几大部分。布封在大量事实材料的基础之上,通过科学观察,详细记录,对自然界作了精准、翔实的描述和解释,提出了许多对后世有深刻启发意义的创见。传递出崇尚自然的理念,镌刻着深厚的人文情怀。布封严谨的治学态度和对待科学的求实精神,与他优雅细腻的文字相映成辉,以润物细无声的力量,拨动着读者的心弦。
《孩子一定要知道的世界遗产(中国篇)》从世界遗产特有的文化内涵、自然演变等方面,以翔实的资料、精练的文字、特色的图片去诠释每一项世界遗产,对其进行全景式展示,从各方面透析出它们内在的意义与价值,力求真实、完整地呈现给孩子们一个全真的世界遗产风貌。 希望《孩子一定要知道的世界遗产(中国篇)》能够像一幅的“世界遗产”大画卷让孩子们近距离感受古老的文明、原始的自然,以及人文与自然交相辉映的世界遗产的巨大魅力,体味秀丽风光中所含蓄的历史文化底蕴,感受到世界遗产的恢弘浩大、精美华丽和神奇梦幻,发掘到瑰丽大自然的神秘和古文明发展的轨迹,并从中认识到保护世界遗产的重要性,从而真心热爱我们生存的环境和不朽的文化。
本书是北京大学《数学小丛书——智慧之花》的第四本。内容为精选的饶有趣味的数学问题,旨在激发中学生和大学生学习数学的兴趣,使学生得到引人入胜的思维训练。 什么是“好的数学”,什么是“不好的或不大好的数学”,数学大师陈省身先生对此有精辟的论述(见本书内容)。本书选编了“无字证明集锦”,“数学归纳法”,“递归序列”,“坐标法”以及“任意次代数方程”等五篇短文作为“好的数学”的例子,而把“Napoleon, Escher与平面拼铺问题”作为“不好的数学”的例子,旨在为中学数学教学和课外活动提供一些有用的材料,在培养学生基本的数学思维能力上尽量少走弯路。“关于数学归纳原理的一点注记”一文指出了国内外中等数学中广为流传的一个错误:数学归纳原理与最小自然数原理是等价的。为适应参加数学竞赛学生的需要,本书给出了
本书是北京大学《数学小丛书——智慧之花》的第四本。内容为精选的饶有趣味的数学问题,旨在激发中学生和大学生学习数学的兴趣,使学生得到引人入胜的思维训练。 什么是“好的数学”,什么是“不好的或不大好的数学”,数学大师陈省身先生对此有精辟的论述(见本书内容)。本书选编了“无字证明集锦”,“数学归纳法”,“递归序列”,“坐标法”以及“任意次代数方程”等五篇短文作为“好的数学”的例子,而把“Napoleon, Escher与平面拼铺问题”作为“不好的数学”的例子,旨在为中学数学教学和课外活动提供一些有用的材料,在培养学生基本的数学思维能力上尽量少走弯路。“关于数学归纳原理的一点注记”一文指出了国内外中等数学中广为流传的一个错误:数学归纳原理与最小自然数原理是等价的。为适应参加数学竞赛学生的需要,本书给出了
《开明英文读本》共三册,是民国时期极为的一套英文教材,林语堂编,丰子恺绘插图,1928年开明书店初版,二十几年,与《开明活页文选》、《开明算学教本》并称“开明教本”。
本书是北京大学《数学小丛书——智慧之花》的第四本。内容为精选的饶有趣味的数学问题,旨在激发中学生和大学生学习数学的兴趣,使学生得到引人入胜的思维训练。 什么是“好的数学”,什么是“不好的或不大好的数学”,数学大师陈省身先生对此有精辟的论述(见本书内容)。本书选编了“无字证明集锦”,“数学归纳法”,“递归序列”,“坐标法”以及“任意次代数方程”等五篇短文作为“好的数学”的例子,而把“Napoleon, Escher与平面拼铺问题”作为“不好的数学”的例子,旨在为中学数学教学和课外活动提供一些有用的材料,在培养学生基本的数学思维能力上尽量少走弯路。“关于数学归纳原理的一点注记”一文指出了国内外中等数学中广为流传的一个错误:数学归纳原理与最小自然数原理是等价的。为适应参加数学竞赛学生的需要,本书给出了
《走进名著——人大附中学生这样读书》主要内容为人大附中语文特级教师,全国名师于树泉对如何教学生阅读,而总结归纳的一本成熟的读书笔记和读书方法的思考。
《上海历年中考作文真题点拨与佳作赏析(第二版)》收集了1978年上海恢复中考以来39年的40道中考作文题(2004年为二题选一,作两题算)以及历年的中考作文170余篇。每一年的作文由“真题回放”“思路点拨”“佳作赏析”三个部分组成。《上海历年中考作文真题点拨与佳作赏析(第二版)》对作文题的命题特点、审题要领等方面进行了分析,每年的若干篇作文,均从当年中考后在相关书籍、报刊乃至阅卷现场精选所得,是当年有定论的高分甚至满分作文。每一篇作文后都分别从中心与选材、语言表达、思路结构等方面作了分析。《上海历年中考作文真题点拨与佳作赏析(第二版)》由2016年的作文题依年上溯到恢复中考的1978年,便于对上海中考作文有总体的了解,既可以作为教师作文教学的参考,也可以作为学生学习写作、研究写作、提高写作能力的学习辅导