1994年作者冉红由新疆师范大学调入首都师范大学任教。1995年带学生去实习,通读了中学语言课本,作者感到很多篇章枯燥、乏味,于是又突发奇想,能不能将中小学的语文教学改成以趣味入手,去激发学生的兴趣?于是1996年申报了《汉语形近字趣味教学研究与实验》的课题,立项得到了全国教育科学规划领导小组的批准。多少年来,作者几乎每天都在进行形近字的搜集、研究、写作。有关形近字的书先后面世的有26本,周然依先生、王曦昌先生、宋均芬先生、李琳先生等都先后撰文做出了很好的评价,他们一致认为是对汉语文字教学的一种新的探索,并构建了一个有趣的文字王国。
本书收录常用成语3200余条,有注音、释义、例句、近义、反义成语等栏目。 我们在学习和生活中经常要和成语打交道,如要积累成语,进行成语接龙的游戏,说话或作文时选用成语来表情达意等。本书充分考虑到读者学习成语的需要,保留了传统成语词典的优点,又加以创新,具有以下特色: 一、丰富多彩的内容:本书收录常用成语3200余条,成语后有注音、释义、例句、近义、反义、也作、注意等栏目,内容丰富,实用性强。 二、别开生面的功能设计: 我的摘录卡 按意义分类编排成语,让小读者快捷迅速地找到需要的成语,方便记诵与使用; 接龙 示范成语接龙游戏,可训练小读者的思维,扩大词汇量。 三、生动活泼的形式:本书分栏编排,各栏目一目了然;书中插入50余幅图片,图文并茂。
本书集四大类别语典于一体,“好词好句好段”部分按类编写,分为“写人”“记事”“描景”“状物”四大类,每个大类下面又分出若干小类。“名人名言”部分精选古今中外各类名人名言,分类编排,检索方便。“谚语”部分收录常见谚语,设有提示栏。“歇后语”部分精选中小学阶段常用歇后语,收录丰富,方便学生积累。
上海辞书出版社文学鉴赏辞典编纂中心编著的《学生版诗词曲鉴赏辞典(上下)》为上海辞书出版社文学鉴赏辞典系列的学生版,考虑到学生的特殊需要进行选目和编排。所选篇目基本覆盖了市面上通行的各版高中语文教材,并扩展了一些近年来高考诗词鉴赏题目中的作品。每篇作品配有鉴赏文章,希望能够帮助各位读者更好地理解作品,提升文学素养与鉴赏能力。古诗词原句填空题是高考中的推荐考题,本书总结了各篇目在2011-2016年全国各地高考试卷古诗词填空题中涉及的句子,以下划线标出,供读者参考。
本书特别突出了实用性特色:一、功能完备。以字带词,提供了语文学习中常见词语的注音、同义词、近义词、反义词、造句及组词等功能项。二、释义准确,通俗易懂。本书特别注意释义用语的通俗性,尽可能用浅显明白的语言解释。三、举例丰富,简单明了。内容多样,语境完整,可帮助小学生准确理解同义词、近义词、反义词的词义和用法,提高学生的造句能力及其他语言运用能力,是一本真正贴合课堂和小学生使用的实用型词典。
一本针对小学生读者的多功能速查成语词典。“四查笔画索引”这一特色索引满足小学生读者的实际查找需要,共有注音、释义、近义词、反义词、造句、连用、提示、趣味成语、成语接龙、成语故事、彩色插图等10余项功能帮助读者积累成语,提高成语应用能力。