《写作原来好有趣:美丽的四季》是丁立梅专为学生打造的写作课堂, 美文赏读 同步诗词 同步生字 同步词语 文字游戏 涂涂画画 ,丁立梅老师手把手指导,独家首次发布丁立梅老师诗歌四首,收录四季小常识 轻松好玩,快速提高阅读写作水平。
读了那么多书,孩子为什么还是写不好作文? 那是因为没读出书中的写作门道。 特级教师张祖庆以学校里某些不喜欢作文的孩子为原型,创编了这套读写指导故事。从适合儿童阅读的名家名作,耳熟能详的歌曲、电影,乃至于非连续性文本等多元的阅读材料中,挖掘提炼出一个个简单、易懂、可操作的写作密码,帮助孩子快速提升阅读和写作能力,打开自如写作的大门。 书中,主人公王小歪总是写不好作文,但他聪明善思、开朗活泼、积极上进。超爱吃甜食、并且有点特异功能的书小虫,则集教师、朋友、家长、作家等多重身份于一体,是王小歪的写作智囊。王小歪的阅读和写作能力是如何在书小虫的帮助下一步步提升的呢?赶紧翻开书读一读吧。
基础篇: 每一个老师都知道作文运思有几个重要的步骤:即 审题 、 立意 、 构思 、 选材 、 布局 。学生对这些专有名词,也几乎都可以朗朗上口。可是,为什么各级中小学老师花了二、三十年拼命批阅作文,从小学到高中一站接一站地接力卖命,可是多数学生还是写不好呢?说穿了你会吓一跳──就是老师们没让多数学生真正学会这些很基本的功夫。 本书分成五大门类:由语文表达训练、观察力训练、运思训练、章法训练、修辞训练,循序渐进地做好作文基础建设。本书以 作文学习单 的方式进行编写,以片段学习为经,以示范仿写为纬,是课堂作文的实质产物。 技巧篇: 就像口头表达能力一样,每个人都有能力说得清楚,语文的表达能力不也是如此吗?只是,口头的表达能力,只要双方沟通良好,就能达到传递讯息的表达效果。语文的表达能力,由
这是一本用思维的视角看写作的书! 这是一本借写作文来训练思考力的书! 思维导图创始人嫡传弟子霍英杰老师,独创小学生思维导图五感作文法,用思维导图来激发五感,充分拓展思维广度,让你真正实现思如泉涌。 书中通过6大感官维度,274 张思维导图,49个实用写作法,140个关键提分点,详细介绍了如何理顺写作逻辑、搭建作文框架、积累写作素材、巧用修辞手法,以及看图写话写作、记叙文分类写作、作文开头结尾优化、句子扩充美化等小学生写作关键知识点。帮助小学生一边写作文一边训练思考力,夯实写作基础,轻松写出高分作文!
《作文制胜:作文提分的8大战术和238个计策(全2册)》 这是一套特别的作文书,适用于学校中的作文课学习,以及中考、会考、高考等测验。揭开鲜为人知的教师作文修改现场,指出238个长期困扰学生的写作错误和难点,提供详细的修改意见,并佐以改写范文对照,让学生知其然更知其所以然,瞬间提升“作文力”! 写作文有策略,拿高分有要点。如果你还因想写写不出、写出写不好而绞尽脑汁,不妨尝试一下本书为你提点的写作策略,去劣存优、取长补短,将之应用到作文练习中去,相信你定能不断提高写作水平,轻松获得作文高分。
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目前,基础作文选之类的作文书在市场上琳琅满目,让人眼花缭乱,其质量也是良莠不齐,甚至有不少鱼目混珠的盗版图书。作文书的真正价值在于作文本身的质量,市场上不缺少作文书,但缺少注重选文、关注学生阅读体验的真正有价值的作文书!我们这套 作文搜库(so cool) 尊崇 搜库 这一主旨,也就是说这是一套可供学生 搜索与查阅 的作文工具书。当然,我们不局限于 搜 这个概念,可以说在这套书中, 搜 是内核,延伸出的 读与背 则是外核,整套书尊崇 搜读背 三位一体的作文理念,旨在让这套作文书真正做到可随时搜、可枕边读亦可即时背。
《当代小学生作文跳龙门》是一部小学生作文辅导读物,由 儿童文学作家程逸汝先生编著。本书共分四册——《熟读造句50招》、《智慧作文巧点子》、《生活故事悟作文》、《名著伴我写作文》,目的是为了扩展小学生学写作文的途径,获取殊途同归的学习效应,从认知、辨析、运用造句50招起步,把握80种表达技能,从日常生活中自悟作文成功的奥秘,直至阅读经典名著,汲取文学语言,追求作文真善美的境界。
这是一部旨在帮助低年级小学生快速入门的作文书,也是一部轻松有趣的校园故事书。配以生动形象的漫画,分别从写人、写事、写景、写物、想象五个常见作文题材 入手,在爸爸妈妈或晓雨老师的分阶指导下,巧妙战胜写作难题,在愉快的故事情境中激发小学生的写作兴趣,从此爱上作文并养成良好的写作习惯。让我们通过小学生牛 牛真实的生活与学习写作文的经历,来看看他是怎么把作文 牛 起来的吧。
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本套书由王一梅亲自编写,亲授作文起步妙招,是给低年级孩子量身打造的写作启蒙课。 图书通过一个个开放式的作文主题,引导、示范、教写各类作文,通过再现课堂场景的形式积极调动孩子们观察、想象、动手写作,激发孩子的写作兴趣,充分开发孩子的观察力、想象力和动手写作的能力,让孩子有效掌握各种写作方法,作文快速启蒙,轻松起步。