《写作原来好有趣:美丽的四季》是丁立梅专为学生打造的写作课堂, 美文赏读 同步诗词 同步生字 同步词语 文字游戏 涂涂画画 ,丁立梅老师手把手指导,独家首次发布丁立梅老师诗歌四首,收录四季小常识 轻松好玩,快速提高阅读写作水平。
读了那么多书,孩子为什么还是写不好作文? 那是因为没读出书中的写作门道。 特级教师张祖庆以学校里某些不喜欢作文的孩子为原型,创编了这套读写指导故事。从适合儿童阅读的名家名作,耳熟能详的歌曲、电影,乃至于非连续性文本等多元的阅读材料中,挖掘提炼出一个个简单、易懂、可操作的写作密码,帮助孩子快速提升阅读和写作能力,打开自如写作的大门。 书中,主人公王小歪总是写不好作文,但他聪明善思、开朗活泼、积极上进。超爱吃甜食、并且有点特异功能的书小虫,则集教师、朋友、家长、作家等多重身份于一体,是王小歪的写作智囊。王小歪的阅读和写作能力是如何在书小虫的帮助下一步步提升的呢?赶紧翻开书读一读吧。
如何写人,才能鲜活生动?如何叙事,才能引人入胜? 如何写景,才能不落俗套?如何状物,才能形象传神? 全国中高考语文热点作家肖复兴给孩子的阅读写作课,作者亲自编选、审定,清新通俗、真挚晓畅。人大附中语文名师倾情荐读。117篇阅读实例,25个写作技巧。分为写人、叙事、状物绘景、阅读四册,各有侧重、相互映照,简明易懂、生动有趣。《阳光的三种用法》《荔枝》等5篇曾入选中小学语文课本,《笔下犹能有花开》《远航归来》等32篇被选作中高考语文现代文阅读真题、模拟题。亲子共读的典范之作,带孩子尽情体味世间的温暖与生活的妙趣。 拓展阅读视野、增强读写能力、提高文学素养。让孩子爱上阅读、学会写作,轻松应考、拿下高分!
《黄金手看图写话三步走》是全国写作名师何捷老师献给小学低年级孩子的看图写话训练书籍。瞄准当下孩子们看图写话的三大难题 写不出、写不长、写不好 对症下药,首创 黄金手 这一看图写话新方法。 首先,用手指逐一清点画面事物,让故事写得长;然后用 黄金手 对写作要素分类 大拇指代表正能量故事、食指代表时间、中指代表地点、无名指代表人物、小拇指代表细节;最后再用 点石成金法 提炼文章,让文章出彩。 全书共4册100个章节,分为动物篇、人事篇、景物篇、漫画篇,通过写作思路梳理、范文分析和配套练习帮助孩子掌握 黄金手 写话诀窍,夯实运用能力,并筛选出800个优美词汇帮助孩子积累写作素材,全方位提升孩子的看图写话能力,让孩子充满自信。
基础篇: 每一个老师都知道作文运思有几个重要的步骤:即 审题 、 立意 、 构思 、 选材 、 布局 。学生对这些专有名词,也几乎都可以朗朗上口。可是,为什么各级中小学老师花了二、三十年拼命批阅作文,从小学到高中一站接一站地接力卖命,可是多数学生还是写不好呢?说穿了你会吓一跳──就是老师们没让多数学生真正学会这些很基本的功夫。 本书分成五大门类:由语文表达训练、观察力训练、运思训练、章法训练、修辞训练,循序渐进地做好作文基础建设。本书以 作文学习单 的方式进行编写,以片段学习为经,以示范仿写为纬,是课堂作文的实质产物。 技巧篇: 就像口头表达能力一样,每个人都有能力说得清楚,语文的表达能力不也是如此吗?只是,口头的表达能力,只要双方沟通良好,就能达到传递讯息的表达效果。语文的表达能力,由
《用思维导图学看图写话(全四册)》这套丛书适用于一、二年级学生,共分为四册。一、二册适合刚刚接触看图写话的学生,三、四册适合有一定看图写话知识基础和写作经验的学生。另外,一、三册侧重于思维导图理论讲解及写作方法指导,二、四册则侧重于对思维导图的应用、绘制和实际的写作演练。 从内容上,《用思维导图学看图写话(全四册)》丛书包含单图和多图,顺序为写人篇、记事篇、写景篇和状物篇。每一部分写作浓缩成三步,即抓要素、找细节和加入想象等。同时,还加入了非常适合低年级孩子学习和应用的两种 可视化思维工具 :一种是Thinking Map(思维导图),另一种是Mind Map(八大思维图示)。将这两种思维导图应用在写作场景中,功能强大。它们可以帮助孩子尽快搭建写作思路,丰富写作内容,从而真正做到 言之有物、言之有序 ,
本套书共3册,从夯实词句基础,到巧学文章布局,再到借鉴同龄人高分秘诀。书里包含丰富的素材和灵活巧妙的方法,加上花生酥风趣的讲解,帮孩子从基础到进阶,建立一套属于自己的写作思维。从此不论任何题材、任何题目都能下笔如有神! 《好词好句好段训练营》是夯实基础的,不是让孩子摘抄、背诵书里的词句,而是用 突破表达反应 的方法,训练孩子形成遣词造句的思维,从而灵活地表达自己的真情实感,写出让人眼前一亮的句子! 《跟名家学写谋篇布局》共选取35篇名家散文,花生酥逐一还原名家写作的 提纲 ,分析其写作的思路,让孩子借鉴临摹。从此告别 总分总 的模板,而是根据不同的题材,灵活掌握各种 布局 方法。 《小学生优秀作文选》拒绝老套题材和套路化点评,让孩子真正看出范文的 门道儿 ,学习同龄人高分作文的构思和
把《夏洛的网》变成《夏洛的甜甜圈》会发生什么故事? 给小狗起名叫 周永福 会发生什么故事? 树懒和猫如果互相发消息,他们会聊点什么? 把你作品的人物想象成真实的人,花一整天时间好好想想他每天会做什么? 这是一本趣味十足且实用性极强的,给孩子的创意写作工具书。书中包含多达100条创作思路,从故事开篇、中段、结尾这三个部分,循序渐进地对孩子的思维能力进行引导和拓展,能激发孩子的创造力,培养孩子完整的讲故事逻辑,让孩子为故事构建强大的角色、生动的场景和有趣的情节。 与阅读虚构小说不同,你可以随意跳读本书的内容。也许写作训练听上去很有趣,那就尽管参与其中!或许某一章的内容令你兴趣索然,那就跳过!或者你发现了什么想让朋友尝试的内容,那就去分享!这本书你想怎么利用,就怎么利用。 同时,通过写词、造句
不要害人 的意思是:我既要满足你对考场高分的渴望,也要培养你真正的写作素质,因为单有高分是不够的,写作能力终生有用。 要有实效 的意思是:练习必须简明有效,能让你以*少的时间取得*的收益。 除了多读古今中外的名著和科普书籍,读同龄人的优秀文章也不失为一种培养写作能力的良好途径。 同龄人生活环境类同,年龄相仿,易于沟通和相互理解,所以读同龄人的文章易于产生思想上的共鸣就不足为怪了。 同龄人的优秀作文集对同学们的作文训练更有帮助。因为大家坐在同一个教室里,由同一个教师来教,学习相同的内容,甚至写同一个题材的作文,为什么这些同学就能够写得比较出色呢?通过阅读,同学们从选材,从构思,从立意,从布局,从语言等方面,去思考、去分析,经过比较,就很容易找出差距,反复琢磨和体会,并进行学习、模仿和借
你是不是有一肚子的话,却不知从何落笔? 你是不是总有奇思妙想,却没找到好的表达方式? 你是不是总对生活充满热情,却找不到更贴切的文字来抒怀? 打开《米朵朵的作文课》,你会发现写作文如此有趣,你能学到如何把一个物品写得真实生动,如何把一个人写得亲切有趣,如何把一处景物写得引人入胜;会带你去写生活中的小发现、小事件,写对未来生活的梦想;你会发现,写游记可以有这么多种角度,进入情境写作文太有意思了,原来童话时时刻刻都跟着我们的脚步;能让你的笔尖冒出意想不到的点子,让你对大自然有一种新的沟通态度,让你的脑海里涌现新的发明创造 分为四册:《米朵朵的作文课:状物 写人 写景》 《米朵朵的作文课:写发现 写事件 写未来》《米朵朵的作文课:写游记 写情境 写童话》《米朵朵的作文课:写想象随笔 写自
读了那么多书,孩子为什么还是写不好作文? 那是因为没读出书中的写作门道。 特级教师张祖庆以学校里某些不喜欢作文的孩子为原型,创编了这套读写指导故事。从适合儿童阅读的名家名作,耳熟能详的歌曲、电影,乃至于非连续性文本等多元的阅读材料中,挖掘提炼出一个个简单、易懂、可操作的写作密码,帮助孩子快速提升阅读和写作能力,打开自如写作的大门。 书中,主人公王小歪总是写不好作文,但他聪明善思、开朗活泼、积极上进。超爱吃甜食、并且有点特异功能的书小虫,则集教师、朋友、家长、作家等多重身份于一体,是王小歪的写作智囊。王小歪的阅读和写作能力是如何在书小虫的帮助下一步步提升的呢?赶紧翻开书读一读吧。
阅读理解能力在小学生考试时占的比重越来越高,但是,如何提高孩子的阅读理解能力却是很多家长和老师的难题。 那么,怎样提高小学生的阅读理解能力,在考试时得高分呢? 首先,孩子不能害怕阅读,抗拒阅读,而应该爱上阅读。 怎样让孩子爱上阅读呢? 在家庭生活中,父母应该创造亲子共读的氛围,引导孩子读书。其中,*必不可少的工具 思维导图可以帮助小学生迅速梳理文章的内容和结构,解决小学生读完一篇文章、一本书之后仍然抓不住重点的问题。 本书配以丰富的彩色思维导图,让小学生能够亲身体会到思维导图对提升阅读理解的巨大帮助,从整体到细节,全面解读文章。同时,用实战演练的方式让小学生边读书边思考,养成良好的阅读习惯,并在考试中活学活用。