在日常生活中，书写规范美观的文字不利于人们的沟通和交流，也往往可以在不经意中带给人们力和美的享受。中国书法艺术历经数千年绵延不断的发展而依然光彩照人，主要就在于安兼具审美和实用两方面的功能。即使在硬笔书写及电脑使用十分普及的今天，书法艺术仍有其不可动摇的地位，在中国，甚至在受中国传统文化影响较深的日本、韩国等东亚地区，能不能写一手好字，至今仍然是衡量一个人文修养是否全面的尺度之一。 所谓书法，即是用圆锥状毛笔书写包括篆、隶、正、行、草各种书体汉字的法则，也是一种讲究执笔、点画、运笔、结构、行次、章法、墨法、风格的传统造型艺术。通常要求执笔须指实掌虚，五指齐力，腕部松平，悬空发力；点画须中锋铺毫，笔笔送到；结构要笔画间和谐呼应；章法行次要错落有致，气息贯通，以及表现书者的审
从装帧上看，这是一本很普通的书，但从内容上看，这又是一本有趣有益的书！除了每首诗词本身，编者以一颗朴素的心，用最朴实无华的语言，对一首首奇葩一样的诗词作了全方位的诠释。读这样的书，孩子们即将收获的不仅仅是诗词本身，还有古人在历史长河中熠熠生辉的一份淡泊的情怀，一段博大的思想，一种进取的精神，一种通达的境界。除此之外，编者还精心设置了与诗词或作者相关的小故事，有趣有益，让孩子们汲取文化素养的同时还能开怀一笑。
以义务教育小学数学教学大纲为依据，按义务教育小学数学教材范围，分“基础篇”和“提高篇”两部分编写。 “基础篇”中，囊括了小学一至六年级各类应用题，分年级分类按照教材的知识结构作系统介绍，每一年级分“内容概要”、“分类例举”、“同类练习”、“综合检测”四方面，使学生们能够清晰地认识应用题的结构特征，构建合理的认知结构，提高解题技巧。 “提高篇”分两部分。部分全面介绍了各类典型应用题的结构特征及其解题规律；第二部分按解题思路归纳、筛选了主要的应用题解题技巧。 本书可作为小学中、高年级学生的工具书，同时它也是小学生数学教师的一本有益的参考书。
