张志公所著的《读写一助》分为“用词”“造句 ”“修饰”“篇章和风格”四章，引用鲁迅、老舍等现代文学大家的经典著作为示范，又结合一般写作中的弊病，对症下药，从理论到实践，详尽阐明了修辞学的若干问题。 《读写一助》例证丰富，说理透彻，解析明了，有助于学生掌握语言表达的内在规律，提高语言运用的艺术水平。
《中小学书法教育指导纲要》针对不同学段的写字教育制定了非常明确的目标与要求：“初中阶段，学写规范、通行的行楷字。高中阶段，可以学习用硬笔书写行书，力求美观。”《初中必背古诗文132篇(楷书 行楷)》依据《中小学书法教育指导纲要》的精神，依托新课程标准，收录初中课程标准推荐背诵篇目132篇。由标准行楷规范书写人吴玉生书写范字，楷书规范，行楷美观，由楷书过渡到行楷，帮助书写者打好行楷基础，提高书写速度。
