从凯迪克的童谣到顽皮的彼得兔,从100万只猫到野兽出没的地方,知名儿童文学研究者林真美在书中完整剖析了世界绘本的发展轨迹,介绍了影响绘本进程的重要人物,展现他们如何透过绘本这个媒介表达心中的儿童观。林真美深耕亲子共读二十余年,在与孩子共读的过程中体认到,唯有用孩子的眼睛去读图,用孩子的耳朵去听声音,像孩子一样打开 绘本之眼 ,才能真正领会好绘本的神髓,透过绘本审视自己看待儿童的方式,从而实现更好的教育。
《屈原》被选入2020 阅读指导目录高中部份,这部作品堪称郭沫若这位诗人兼剧作家用心血锻造的一把 犀利的宝剑,劈开了比铁还要坚固的黑暗统治。在这场战斗中,郭沫若同志立了大功。”《 》是他的 部诗集,不拘一格,具有火山爆发式的革命浪漫主义。无论就思想内容还是艺术水平,都是“五四”新文学运动中影响 、成就 的一部诗集。《恢复》则通过现实中革命者具体的情操、行为来表现革命理想。这些作品,无疑可帮助青少年读者感受流淌在中华民族血液之中的精神内核,增强文化认同感与民族自信心。
《朗读手册Ⅱ》是美国教育院校指定教材、影响中国教师的100本书《朗读手册》的实践篇。 听 比 看 的能力超前很多,孩子通过听可以掌握大量词汇,锻炼语言表达、思维能力和想象力,这是孩子开启智力的重要方式。那么,给孩子读什么?美国阅读研究专家吉姆 崔利斯,精心挑选了适合大声朗读的48部世界经典儿童文学选篇,包括:动物故事《夏洛的网》《红色羊齿草的故乡》;奇幻故事《詹姆斯与大仙桃》《不老泉》;知名人物的传故事《挡住海水的男孩》《我有一个梦想》;校园故事《歪歪路小学》《小淘气雷梦拉》等。适合幼儿园到小学四年级孩子,且每篇故事都附有作者的背景资料,以及延伸阅读建议,解决了家长、老师的选书困惑。