1. 名家导读 版本经过精心选择,专家撰写精彩导读,言简意赅,切中肯綮,引人轻松领略国学经典的堂奥。 2. 原文足本 收录了原文的全部内容,并且加注了注音注解,方便读者对文字的理解。 3. 绣像典藏 在原著中插入大量与故事情节相对照的精美插图,以提高读者的阅读兴趣,丰富名著的深厚内涵。 4. 赠送图书 赠送一本《中考新增名著导读与创新试题集萃》 四大名著之所以称之为四大名著,是因为他们跟中国古典其他的作品相比有着许多不可比拟的,甚至是难以逾越的高明之处。是有很多表面看不出来的东西。所以,才有了那么多前赴后继的研究学者。看看它到底想说什么。不光要看这些书,还要看它的研究著作。 四大名著是一份宝藏。在那里财富无穷。但是绝不是需要捏着鼻子往里灌的 苦口良药 。也不是数学公式,缺了它就考不上大学。
《西游记》是我国文学史上*部浪漫主义长篇神魔小说,主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经的故事。师徒们行程十万八千里,历经九九八十一难,一路降妖除魔,*后终于到达西天,取得真经。作者以积极浪漫主义的创作手法,反映现实主义的思想感情,将善意的嘲笑、辛辣的讽刺和严肃的批判巧妙结合,开启了神魔长篇章回小说的新门类。书中运用奇特大胆的想象,描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界,创造了一系列曲折纷呈、妙趣横生的神话故事,并在奇幻世界中折射出世态人情和世俗情怀,表现了鲜活的人间智慧,在奇幻中透出浓郁的生活气息。 《三国演义》是中国古典四大名著之一,是中国*部长篇章回体历史演义小说,全名为《三国志通俗演义》(又称《三国志演义》),描写了从东汉末年到西晋初年之间近百年的历史风云,以
文中所述[注音]指的是文中 疑难字 加点注音,并非整本书注音 《红楼梦》 《红楼梦》一书,以 贾宝玉 、 林黛玉 和薛宝钗的 爱情悲剧 为 主线 ,通过对 贾、史、王、薛 四大家族荣衰的描写,展示了广阔的 社会生活 视野 ,森罗万象,囊括了多姿多彩的 世俗 人情。人们称《红楼梦》 内蕴 着一个 时代 的历史容量,是封建 末世 的 百科全书 。 《 西游记 》 孙悟空与猪八戒、沙僧一起 保护唐僧 取经。一路上历尽千辛万苦,战胜形形色色的妖魔鬼怪,经过九九八十一难,功成圆满,终成正果 《三国演义》 《三国演义》通过集中描绘 三国时代 各封建统治集团之间的政治、军事、外交斗争,揭示了 东汉末年 社会现实的动荡和黑暗,谴责了封建统治者的暴虐,反映了人民的苦难,表达了人民呼唤明君、呼唤安定的强烈愿望。 《 水浒 传》
在《红楼梦》被纳入高考书目,以及 整本书阅读 被不断强调的当下,本书作者作为一线教师,致力于寻找一种合宜的方式,以提纲挈领的方式带起《红楼梦》整本书的阅读,带中学生去看一个家族的兴衰史,解读那些预伏的命运密码,体会《红楼梦》叙事的节奏感。本书教给中学生把握整本书及进行文本细读的方法,同时分享了作者从《红楼梦》中获得的写作方面的诸多启示。 在教中学生如何阅读《红楼梦》的同时,本书以青春的眼光进入《红楼梦》,贴近中学生的日常经验,带领中学生去探寻少年宝玉的启悟、少女黛玉的心路历程、青春的欢宴与雅集 拉近中学生与名著之间的距离。 《中学论语专题精讲》将《论语》原篇章打散,整合为 为学 修身 境界 君子 孝悌 礼乐 为政 处世 教育 仁道 十个专题,每个大专题下又设若干小专题,小专题下整合相
《四大名著无障碍阅读》以随文注释的阅读形式,对文中的生僻字、词及典故进行随行注音、解释及串讲,帮助读者在阅读正文的同时即解决了字词障碍,省去了查阅工具书的麻烦,大大提高了阅读效率。为帮助读者梳理名著内容,此次修订增加了彩色图解、相关索引,并赠送《阅读指导手册》。 彩色图解包括:三国演义――主要战役图解;红楼梦――四大家族简明图谱及主要人物结局;水浒传――故事线索图解;西游记――唐僧师徒取经九九八十一难图解。索引包括:三国演义――主要人物事迹及其结局;红楼梦――大观园主要馆阁图表及主要人物合称;水浒传――梁山好汉座次排名及其结局;西游记――主要妖怪身份来历及其结局。
《红楼梦》是中国古典小说*之作,中国封建社会的百科全书。成书于1784年(清乾隆四十九年),前八十回曹雪芹著,后四十回无名氏续,程伟元、高鹗整理。小说以贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧为主线,通过对 贾、史、王、薛 四大家族由盛而衰的描写,真实生动地展示了广阔的社会生活视野。内容包罗万象,囊括了多姿多彩的世俗人情,比较全面地反映了中国封建末期的社会状况。 《红楼梦》的艺术结构独具匠心,语言生动优美,人物形象个性鲜明。*令人惊叹的艺术成就,首先表现在人物形象的塑造上,它创造了众多个性鲜明、内涵丰富的人物形象:性格叛逆、行为怪僻而乖张的 混世魔王 贾宝玉;才华横溢、生性孤傲、天真率直、蔑视功名权贵的 病西施 林黛玉;容貌美丽、举止娴雅、品格端方、八面玲珑,热衷于 仕途经济 的 冷美人 薛宝钗;弄权作
《三国演义》代表着我国古代历史小说的*成 就,展示了三国兴亡的历史画卷和风云变幻的历史时 代,揭示了统治集团内部勾心斗角、互相勾结而又互 相争夺的关系。本书以通俗易懂的语言对原著进行重新编写,适 合青少年读者阅读,旨在培养他们的阅读兴趣,提高 他们的文学素养。 《西游记》是一部优秀的神话小说,描写了唐僧师徒四人在崎岖漫长的西天取经途中的曲折经历,极度夸张地创造了一个神异的世界。本书以通俗易懂的语言对原著进行重新编写,适合广大青少年读者阅读,旨在培养他们的阅读兴趣,提高他们的文学素养。 《水浒传》描写了 北宋年间宋江等人发起的一场农民起义,以一百单八 将被逼上梁山、啸聚山林为始,以众英雄的悲惨结局 收尾,是一部农民起义的悲壮史诗。本书在充分尊重 原著的基础上进行重新编写,适合青少年读者阅
读 有效率:对名著故事发生的背景和情节进行了简述,对全书内容进行了精选和缩写,对经典片段进行了导读和赏析,既保证了原著的原汁原味,又能让小读者快速掌握故事梗概和叙述要点,准确理解作者所传达的精神内涵。 "学" 有方法:在阅读名著本身之外,有着丰富的知识拓展。书中收录了以名著为题材的戏曲、电影、电视剧等相关作品,与名著有联系的风景名胜、人物掌故、器物习俗等知识。希望孩子们能通过一次阅读,全面了解名著的周边知识。 练 有成果:设置了以提升小读者古文阅读能力为目的的练习题目。通过填回目、选人物、简答和阅读理解等练考方式,使小读者了解语文考试中可能涉及的古汉语知识要点和古代文化常识,巩固自己的阅读成果,提高自己的古汉语阅读水平。