《小学英语拓展阅读》是一套由外籍少儿英语语言教材专家詹姆斯 宾和吉莉安 法拉蒂按照《英语牛津上海版》教材的体系和《》的语言要求特别编写的拓展阅读教程。旨在通过与教材相配套的阅读材料的学习和理解练习，帮助学生巩固课堂所学内容，加深对课本的理解，并在同一个主题之下在词汇量和语法知识层面上有所提高。

《中国中小学生英语分级阅读标准（实验稿）》是全国教育科学 十二五 规划*重点课题 中国中小学生英语分级阅读体系标准研制（课题批准号：GPA115054） 研究成果的重要体现，也是全国课程改革过程中的亮点之一。《中国中小学生英语分级阅读标准（实验稿）》围绕 英语阅读素养 的核心，深入阐述了英语分级阅读教学的科学理念、分级框架及能力要求，同时提供了分级读物的特征描述。《中国中小学生英语分级阅读标准（实验稿）》既为中国教师、学生的英语阅读教学和实践提供理论引领，也将对整个英语学科核心素养的培养方式产生巨大影响。

本书为刘毅老师特地为小学生量身打造的英语演讲专用书籍，让孩子们能从小就开始培养英语演讲能力。 全书共有十篇演讲稿，每篇演讲稿共二十七句，以三句为一组，九句为一段，共三段，特殊设计，朗朗上口。 正常速度是一分半钟讲完，如果能背到50秒之内，就能变成直觉，终生不会忘记。 更妙的是，十篇可以一篇一篇地背下去，背完十篇后，小孩就可以做十五分钟的英语演讲。 苦练出来的语言ZUI美 全世界都知道，传统英语教学ZUI大的缺点，就是学了不会说。多少人从小学到大学，努力学英语，学了几十年，还是不会 开口说。 少数会说几句英语的人，说起来没有信心，结结巴巴，因为不知道自己说得对还是错，大多不敢张开嘴，有信心 地大声说。 小孩子记忆力强，背东西背得快，但是忘得也快。 《刘毅小学生英语演讲》有固定格式

本书内容包括：必刷考点精而全，贯穿毕业考、招生考、分班考的必考知识点。真题典例少而精，典型好题，易学好懂，把脉各类小升初考试。题型难度步步高，夯实基础，拓展提升，甄选名校真题大练兵。真题实战 全真模拟，完美组合，快速提分，轻松决胜小升初。

《中学生百科英语 延伸阅读》一套三册，是从圣智学习集团原版引进的 READ to Achieve 系列英语读物，是在清华版畅销书《中学生百科英语》系列教材基础上延伸的阅读理解读物。 每册均包含了精选文章与阅读理解的问题、重点词与关键词、单元试题库与阶段测试卷、各部分对应的答案。全套图书配有丰富的情景彩图，还有语音纯正的音频文件，资料详实，精彩纷呈。 本套读物语言知识与百科常识并重，能够帮助学生快速扩大词汇量，高效提高英语阅读能力，适合备战中考、高考和准备出国的中学生学习使用。

《小学英语分级阅读教学：意义、内涵与途径》基于课题五年多来的研究成果，系统地介绍了小学英语分级阅读教学的意义、理论基础、内涵与途径，并结合优秀的教学案例讨论教学中的注意事项，为我国小学英语教师提供理论和实践启示。《小学英语分级阅读教学：意义、内涵与途径》*章介绍了分级阅读的意义，第二章介绍了分级阅读教学的理论基础，第三章介绍了分级阅读教学的途径，第四章包含10个优秀的教学案例，相信这些案例能给大家释疑解惑，更好地推动英语阅读教学的开展。

为了配合中对于学生课外读写的量化要求，我社从英国国际语言教学服务公司引进了一套帮助小学生提高阅读与写作能力的丛书 《小学英语读写新视野》。此套丛书按照难度共分四册，分别适合三、四、五、六年级的学生使用。 此套丛书通过有趣的、以活动为基础的读写练习来操练和提高学生的读写技巧，逐级递进。所涉及的体裁包括信件、卡通画、小诗、故事等，内容丰富，形式新颖。适合用作任何主教材的辅助读写训练。 每册书共分十五个单元，每个单元配有精心设计的练习，旨在训练和提高学生的基本阅读技能，如：理解大意和细节、领会言外之意等。学生将不仅学习理解文章的字面含义，也将学习通过一定的读写技巧对文章进行推断和归纳。同时，学生还可以通过写作和绘画练习，巩固对单元主题的理解。 每个单元配有一页附加练习

为了配合中对于学生课外读写的量化要求，我社从英国国际语言教学服务公司引进了一套帮助小学生提高阅读与写作能力的丛书 《小学英语读写新视野》。此套丛书按照难度共分四册，分别适合三、四、五、六年级的学生使用。 此套丛书通过有趣的、以活动为基础的读写练习来操练和提高学生的读写技巧，逐级递进。所涉及的体裁包括信件、卡通画、小诗、故事等，内容丰富，形式新颖。适合用作任何主教材的辅助读写训练。 每册书共分十五个单元，每个单元配有精心设计的练习，旨在训练和提高学生的基本阅读技能，如：理解大意和细节、领会言外之意等。学生将不仅学习理解文章的字面含义，也将学习通过一定的读写技巧对文章进行推断和归纳。同时，学生还可以通过写作和绘画练习，巩固对单元主题的理解。 每个单元配有一页附加练习，是与本

本套英语戏剧绘本由外籍作者根据中国小学生实际语言水平编写，语言地道，朗朗上口。每册戏剧绘本由：故事概要、主要角色、剧本正文、看图复述故事、词汇与表达、参考译文六大板块构成。本册绘本为中国传统经典故事《小马过河》：一匹小马要运送一袋小麦去磨坊，路遇小河拦住去路。牛大婶告诉他河很浅，而小松鼠却说河很深。犹豫之下，小马回了家。妈妈鼓励他继续前往，自己发现河的深浅。终，小马鼓起勇气，顺利过了河。

《小学英语从听开始》系列丛书与中规定的小学英语阶段主题一致，能够适用于市面上各个版本的教材，并同步小学学段的实际教学周次。《小学英语从听开始》方便老师和学生结合平日的课时安排，灵活安排听力训练，提高学生在各种语境下的英语实际能力。《小学英语从听开始》共16个单元，每个单元的主要内容如下： 基础练习环节主要是帮助学生就某一特定主题进行一些比较简单的词汇、单据、对局或短文的听力练习，强调题目形式多样，题目设置灵活。对学生而言，这部分的练习既是一种检测，也是一种查漏补缺，帮助他们确定自己还有哪些基础知识有待提高。 拓展练习环节，针对低年级的学生设置了一些培养动手能力的练习，让他们在涂涂画画中更加轻松有趣地学习英语，针对中高年级的学生则设置了一些与考试练习更紧密的题型。 魔发语音

本书将英语绘本教学纳入一个完整的研究系统：从英语绘本如何选材到指导教师备课、制作教学课件，从英语绘本教学目标、策略制定到教学具体步骤实施，从如何执教英语绘本课到指导老师们如何对绘本课进行观课、评课，从对学生的过程性评价到学期末的终结性评价等，对英语绘本教学活动进行了全面的富有创新性的研究和描述。特别是作者精选一批绘本教学设计案例，对广大一线中小学英语教师都有较强的指导作用。 该书内容丰富、研究系统、实用性强，在国内英语绘本教学领域处于领先地位，是一本不可多得的英语绘本教学实用指南，希望能成为受中小学及培训机构英语教师欢迎的一本指导用书。

《小学英语从读开始五年级》共由14个单元话题组成，每个单元话题由实用文体、阅读技巧和我的价值观（MyValue）三个部分组成。从读开始一书不光提供文段类的阅读材料，还提供实用文体类的阅读材料。比如在Food andDrink（饮食）这个话题下，会要求学生阅读食物金字塔，通过这样的实用文体，完成阅读练习。其中包括ClassNewspaper（班报）、 Picture Story（图片故事）、Information Card（信息卡）、FamilyTree（家谱）等。 《小学英语从读开始五年级》每个单元还会总结一篇文段类的阅读材料相对应的阅读技巧。通过这些阅读技巧的传授，帮助学生掌握阅读方法，提高阅读效率。其中包括Sortingand Classifying（信息分类）、Drawing Conclusions（得出结论）、Identifying Causeand Effect（确定原因和结果）等。另外从读开始在每个单元里加入了MyValue（我的价值观）环节。通过紧扣话题的文

丽声英语绘本剧 全系列共48个英语绘本剧，剧本改编自世界经典诗歌、童谣等。 丽声英语绘本剧 可用 外研通 点读笔点读，所需声音文件需到外研通官网免费下载。使用 外研通 点读笔点内文角色标志还可分角色朗读（参考译文不可点读）。 ★每册图书均匹配课标功能与话题并做明确标示。 ★读前准备：与课标对应功能和话题、关键语音/词汇、文化链接、读前导入、朗读及扮演建议。 ★读后活动：理解性检测、供讨论/改写/续编的话题。 ★每级附编排指导说明，包含服装和道具清单、编排步骤指导、绘本剧评分标准。 ★自主阅读、分角色朗读、戏剧表演，一本多用，快速提升英语听说能力。 ★妙趣横生的英语迷你短剧，给孩子真实、生动的情境体验。

《小学英语从读开始三年级》共由14个单元话题组成，每个单元话题又由实用文体、阅读技巧和我的价值观（My Value）三个部分构成。从读开始一书不光提供文段类的阅读材料，还提供实用文体类的阅读材料。比如在Numbers（数字）这个话题下，会要求学生阅读一份含有数字的购物清单，通过这样的实用文体，完成阅读练习。其中包括Weather Report（天气预报）、Weekend Plan（周末计划）、Survey（采访调查）、Information Card（信息卡）等。 《小学英语从读开始三年级》每个单元还会总结一篇文段类的阅读材料相对应的阅读技巧。通过这些阅读技巧的传授，帮助学生掌握阅读方法，提高阅读效率。其中包括Reading for Details（阅读细节信息）、 Sorting and Classifying（信息分类）、Drawing Conclusions（得出结论）、Visualizing（可视化）、Identifying Cause and Effect（确定原因和结果）

美国国家地理学习英语分级读物 全套图书分为6个级别，每级15册，共90册读物，适合4岁到12岁孩子阅读。 美国国家地理学习英语分级读物 是一套帮助孩子从听说阶段顺利过渡到读写阶段的英语分级读物。图片选自美国国家地理，精美优质，让小朋友充分领略探险家、科学家、作家以及摄影师所体会到的求知之乐，以此提高他们对大千世界及其中万事万物的认识。 美国国家地理学习英语分级读物 涵盖自然、天气、文娱、交通、购物、科技、安全救护等话题。读物专为英语是第二语言的孩子编写，语言难度呈现螺旋式上升，帮助孩子在纵向阅读过程中缓慢有序地进行能力提升。读物同时融入自然拼读、英语高频词的学习，并包含听音、词汇、阅读、拼写、一起说多个环节，培养孩子均衡的听说读写能力。读物可使用 外研通 点读笔点读，所需声音文件可至 外研通

美国国家地理学习英语分级读物 全套图书分为6个级别，每级15册，共90册读物，适合4岁到12岁孩子阅读。 美国国家地理学习英语分级读物 是一套帮助孩子从听说阶段顺利过渡到读写阶段的英语分级读物。图片选自美国国家地理，精美优质，让小朋友充分领略探险家、科学家、作家以及摄影师所体会到的求知之乐，以此提高他们对大千世界及其中万事万物的认识。 美国国家地理学习英语分级读物 涵盖自然、天气、文娱、交通、购物、科技、安全救护等话题。读物专为英语是第二语言的孩子编写，语言难度呈现螺旋式上升，帮助孩子在纵向阅读过程中缓慢有序地进行能力提升。读物同时融入自然拼读、英语高频词的学习，并包含听音、词汇、阅读、拼写、一起说多个环节，培养孩子均衡的听说读写能力。读物可使用 外研通 点读笔点读，所需声音文件可至 外研通

《幼儿英语启蒙：自然拼读》系列图书针对幼儿英语启蒙的特点和要求，按照幼儿学习语言的规律，配合有趣的图画和节奏，让他们在游戏、歌唱、童谣中学习语言，这样不仅让拼读的规则融进听说读唱中，还大大提高了学习效率。《幼儿英语启蒙：自然拼读4（认识长元音）》主要学习英语长元音的发音，认识对应字母和字母组合，并通过顺口溜、童谣、歌谣、短句等来掌握以长元音的发音方法和单词的拼读。本书配有练习册，共46页练习，通过多样化有趣的练习掌握所学发音规则。

本选题为针对英语初学者的字母、单词卡片。选题包括（1）字母和（2）单词卡片两大类。其中字母分为（a）帮助初学者感知字母的趣味卡片和（b）在前者基础上进行字母书写练习的书写卡片；单词卡片则是帮助初学者学习身边常见物品的英语名称。详细说明如下。 A. 字母感知卡片：字母卡片是以 在生活中发现英文字母 的方式帮助初学者认识、识记26个英文字母大小写，比市场上现有字母卡片的生硬塑造动植物造型模拟字母的方式更贴近幼儿生活，对字母的认知程度更深刻，记忆效果也更佳。 B. 字母书写卡片：在学生感知了字母的形状以后，通过书写顺序的学习，掌握字母的书写。 C. 单词卡片以话题为基础进行分类，包括以下12个话题：数字、身体部位、颜色、食物、饮料、动物、家、蔬菜、水果、公共场所、交通和自然，分成6个卡片。

该戏剧绘本讲述了小女孩爱丽丝梦游仙境的故事。一个叫爱丽丝的女孩子正和姐姐在小河边休息，一直白色的兔子跑过来，自言自语，爱丽丝跟着它，于是掉进了一个洞里，她发现自己在一个奇怪的地方。起初，她在一个有着一个瓶子和一块蛋糕的房间里，她喝了瓶子里的睡，然后变得非常小，又吃了那块蛋糕，又变大了。爱丽丝努力寻找那只兔子，他来到一幢房子，那里住着一位抱着一个巨婴的公爵夫人。那位公爵夫人正准备去拜访红桃皇后，她让爱丽丝抱住这个孩子。爱丽丝看到那是一只猪！于是工具夫人的柴郡猫笑了，它让爱丽丝去找三月兔。三月兔正在和他的朋友疯帽子和榛睡鼠举行派对，在爱丽丝看来他们的对话太愚蠢了，于是她离开了。然后她去拜访了红桃皇后的宫殿，当时法庭正在进行审判，一个红桃国的无赖被指控偷了皇后的馅饼。爱丽丝被要求

《小学英语阅读100篇(第2版)》是共收录了100篇短小精悍的短文。这些短文涉及政治、经济、文化、日常生活等各方面的内容。全书编写采用由浅入深的形式进行展开，共分为三部分：Starter启动篇（1～20篇），Mover加速篇（21～60篇）和Flyer腾飞篇（61～100篇）。每篇文章都配有生词及音标，并伴有一些重要内容的注释。同时，每篇文章配有形式各样的练习题。

采用活泼的编排方式，把小学所学基本词汇和短语覆盖在书中，并采用活泼的编排方式，把词汇放在语境中学习，附加竞赛拓展和默写本。小学阶段所涉及常用词汇集体分类收录，对读者来说起到查询背诵的作用。

《幼儿英语启蒙：自然拼读》系列图书针对幼儿英语启蒙的特点和要求，按照幼儿学习语言的规律，配合有趣的图画和节奏，让他们在游戏、歌唱、童谣中学习语言，这样不仅让拼读的规则融进听说读唱中，还大大提高了学习效率。《幼儿英语启蒙：自然拼读3（认识辅音）》主要学习英语中辅音的发音，认识对应字母和字母组合，并通过顺口溜、童谣等来掌握以辅音发音方法和单词的拼读。本书配有练习册，共46页练习，通过多样化有趣的练习掌握所学发音规则。

该戏剧绘本讲述了一匹小马送麦子的故事。一匹小马和他的妈妈住在农场里，他的妈妈让她把一袋小麦送去磨坊。小马出发去磨坊，他看到有一条河在他的面前。他停在了河边，小马不知道怎么办，他想他可能过不了河。就在此时，牛大婶正好路过，她看到小马高兴极了，停下来和小马说话。小马向她解释说自己过不了河，牛大婶告诉小马他可以过河，因为河水既不深也不宽，河水只有到她的脚面。小马走进小河，准备过河。这是，一直松鼠来了，他朝小马大叫让他不要过河，松鼠告诉小马河水又宽又深，他一定会淹死。松鼠说河水沒过他的头。小马觉得自己没办法过河，于是就回家了。他妈妈看到他那么快回家十分惊讶。当小马向他解释自己过不了河时，妈妈十分不高兴。妈妈告诉小马他必须再回到河边去，必须自己试着过河。小马又走到了河边，他走进河里，

新颖活泼的阅读文章，形式多样的练习，考查并锻炼学生的多种阅读技能，配以相应的写作辅导与训练，同步提高小学生的英语读写能力。