从2003年中国*开始推行自主招生(2020年开始是强基计划)到现在已经18个年头了,其中自主招生(强基计划)选拔离不开笔试,尤其是数学学科的笔试。清华大学和北京大学作为中国大学的,它们用以甄选优秀学生的数学笔试题有鲜明的特色。本书中的绝大部分试题均来源于参试同学的回忆以及网络资源,部分题目在作答时有所改动。在过去的十多年中,兰琦老师坚持进行这项工作,本书与他所写的《一题一课. 高考数学压轴题的分析与解》及《高考数学满分学霸的解题笔记(一千零一题)》一样,尽量展示解决这些问题的简洁优美的思路与方法。
本书以赛点回顾与展望,竞赛对策,竞赛秘诀,赛题解密,竞赛训练等栏目阐述高中化学竞赛知识的要点和难点,以期在思维方法和能力训练上为参赛选手提供帮助。
专题1.化学反应与能量变化. 第一单元:化学反应中的热效应 第二单元:化学能与电能的转化 第三单元:金属的腐蚀与保护 第四单元:太阳能,生物质能和氢能的利用。 专题2.化学反应速率与化学平衡。第一单元:化学反应速率 第二单元:化学反应的方向和限度 第三单元:化学平衡移动 专题3.溶液中的离子反应。第一单元:弱电解质的电离平衡 第二单元:溶液的酸碱性 第三单元:盐类的水解 第四单元:沉淀溶解平衡 专题4.有机化合物的结构与性质 烃。专题5.烃的衍生物。 专题6.生命中的基础有机化学物质 专题7.有机合成及其应用 合成高分子化合物
本书是作者近二十年纵向分析、横向对比,五遍做题与长期命题实践、基于高考评价体系研究的成果。对1978-2022年四十五年高考真题进行精编,真题题组选编时没有严格按照时间顺序,而是聚焦知识发生发展的过程,聚焦知识的逻辑关系,通过并列式和递进式的真题题组实现在问题解决过程中把握本质以及提升思维能力,在题组答案部分设置了学科观念、规律总结与思维方法提炼,作为《新高考数学全国卷解密》的姊妹篇,增加了高考真题更多角度的解答,使大家更好的把握高考命题的规律以及时代育人要求。
本书的目的非常纯粹,就是找出近5年各套高考卷中的把关题(选择题、填空题、解答题最后一题及解答题里较难题目),并且尽量展示解决这些问题的简洁优美的思路与方法。本书作者高考数学满分得主兰琦不仅对每道题配有原创分析、解答,且有根据高考动向写的“破解压轴题有效18招”,以帮助尖子生冲击满分,帮助数学爱好者研习高考压轴题。
语法在高中英语教学中占有极其重要的地位,但是现在许多老师和学生对它却束手无策。我们认为主要是因为老师讲解后缺乏针对性练习的缘故。本书在对近十几年全国高考真题进行归类分析的基础上,对高中语法进行详细归类,归类到考点,针对每个考点精选有高考真题进行练习,做到了“有讲必练,讲练结合”,通过针对性的练习来确保了学生学习的效果。后面还设计了单元过关测试,实现了讲练测一体化。还设计有写作专项技能提升,使学生的写作能力也一并提高。本书还编排有详细的目录,学生不仅可以当练习来做,当笔记来读,还可当语法词典来查。
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本套试卷由16-21年6套真题、6套全真模拟试卷、1本常考、易考点手册组成。 试卷搭配详细答案解析,解析按照考情点拨和应试指导的方式展开,点明出题人思路和所考查的知识点,更加便于理解和举一反三。 此外,本套试卷还随书附赠视频课程和1套考前仿真卷,助力考生科学备考!
本套试卷由15-20年6套真题、6套全真模拟试卷、1本常考、易考点手册组成。 试卷搭配详细答案解析,解析按照考情点拨和应试指导的方式展开,充分点明出题人思路和所考查的知识点,更加便于理解和举一反三。 此外,本套试卷还随书附赠视频课程、在线题库、手机软件、考前仿真卷4项电子增值,全方位帮助考生快速通关!
本书按照大部分省份经济学专升本考试大纲编写,分为微观经济学,宏观经济学和政治经济学三部分二十三章。 章为经济学导论,第二章为需求、供给与均衡价格,第三章为消费者行为理论,第四章为企业的生产和成本,第五章为市场结构,第六章为生产要素市场和收入分配,第七章为一般均衡与效率,第八章为市场失灵和微观经济政策,第九章为国民收入核算理论,第十章为国民收入的决定:收入-支出模型,第十一章为国民收入的决定:IS-LM模型,第十二章为国民收入的决定:AD-AS模型,第十三章为宏观经济政策,第十四章为失业和通货膨胀,第十五章为经济周期与增长,第十六章为导论,第十七章为商品和价值,第十八章为货币,第十九章为资本和剩余价值,第二十章为资本的积累、循环和周转,第二十-章为社会资本再生产及分配第二十二章为垄断资本主义与
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本书内容融复习内容与考试内容于一体,不仅有助于考生复习并掌握扎实的基础知识,而且有利于考生把握考试的重点、难点,提高应试能力。内容包括记叙文单元、议论文单元、诗词曲赋单元、小说戏剧单元,共4个单元。其内容的编排不仅充分体现了大学语文考试所需的知识能力要求,而且注重贴近考试实际。书中经典真题穿插其中,实现真题“再演”,并收录了大量的应用型和能力型练习题,附有参考答案,使考生在整个学习进程中能够做到“学练结合”,及时检验复习效果,增强应考适应力和信心。
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三位作者都是北京数学特级教师,从教30多年都有20年以上送高三毕业班的经验,所带学生130分以上的均超过95%,且多人次荣获省市状元;其送考经验得到全国各地广大师生的交口赞誉。本书就是他们总结30余年教学经验的精华撰写而成,适合阅读的对象是高中学生,文理兼顾;既可作高三一轮复习使用,同时也可为广大高中教师备课上课提供有益借鉴。本书设计为三篇,分总论、专题、模拟三大块,由72讲和4套模拟试题组成。其中第一篇为总论(第1—3讲),以近6年卷试题为例探究轻松突破130分并有望冲刺150分(满分)的秘诀,并分题型解读全突破策略,由李锦旭老师执笔;第二篇为专题研究,即3步突破要点,分为12章共69讲,其中第4—29讲由韩新生老师执笔,第30—48讲及第68—72讲由庄肃钦老师执笔,第49—67讲由李锦旭老师执笔;第三篇为4试夺冠,编拟了4
本书将“组织社会学理论”和“结构与行动交互生成理论”作为基本的理论工具,构建了“组织层级—制度类型—组织表现—行动逻辑”的理论分析框架,对大学教学激励机制进行了全面的审视,以A大学为个案分别从校级、院级和教师三个层次对教学激励机制进行研究,不仅构建了校级教学激励机制、院级教学激励机制和教师个体教学激励机制的单层级教学激励机制生成模型,而且构建了层级间教学激励机制相互形成与影响的生成机制模型。本书系*一般规划基金项目“大学教学激励机制生成机理与优化路径研究”(19YJA880025 )阶段性成果。
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