《中公版 2025国家教师资格考试专用教材：教育教学知识与能力小学》包括 第一章：教育基础 第二章：学生指导 第三章：班级管理 第四章：教学 第五章：简答题与材料分析题备考攻略
《国际中文教师证书》考试是由中外语言交流合作中心主办的一项标准化考试。本书在版的基础上，依据2021年7月发布的《国际中文教育中文水平等级标准》修改、更换相关试题（涉及词汇语法等级、教学对象级别等相关题目）。本书充分考虑读者要素，紧扣大纲，案例导入，并配有答案和详细解析。本试题集共有5 套试卷，可供参加《国际中文教师证书》考试的考生使用，也可作为国家公派出国中文教师、中文教师志愿者和国际中文教育教研人员的参考用书。
《国际汉语教师证书》考试是由孔子学院总部/国家汉办主办的一项标准化考试。考试依据《国际汉语教师标准（2012）》，通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考查，评价考生是否具备国际汉语教师能力。 本书是为考试编写的应试冲刺辅导用书，全书包括三套高仿真预测试卷、参考答案及解析。其主要特点是：深度把握考试大纲内容，逐考向设题，做全方位预测；严格参照*考试样式，涵盖新题型，紧跟考试变化；每套试卷高仿真高质量，独立成册，便于实战演练。
《国际汉语教师证书》考试是由孔子学院总部/国家汉办主办的一项标准化考试。考试依据《国际汉语教师标准（2012）》，通过对汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理、中华文化与跨文化交际、职业道德与专业发展等五个标准能力的考查，评价考生是否具备国际汉语教师能力。 本书是为考试编写的应试冲刺辅导用书，本书包括三套高仿真预测试卷、参考答案及解析。其主要特点是：深度把握考试大纲内容，逐考向设题，从各个方位准确预测考试；严格参照考试样式，涵盖新题型，紧跟考试变化；每套试卷高仿真高质量，独立成册，便于实战演练。
【不单独销售，勿拍！！！】中公2023国家教师资格考试院长笔记中学
《中公版 2024国家教师资格考试辅导教材：面试教程小学语文》包括上下两册共六章内容。上册：教师资格面试通观；回答规定问题；教资试讲篇；教资答辩篇。下册：回答规定问题60例；试讲及答辩演练30篇。每章内容条理清晰、结构严谨，详细论述了教师资格语文学科面试的相关内容，使考生在深入了解教师资格语文学科面试考查内容和形式的同时，掌握重要的面试技巧，了解面试中的需要注意的内容，做好面试的相关准备。同时，教材中展示了大量回答规定问题案例、试讲及答辩演练篇目，供考生学习。
《中公版 2024国家教师资格考试辅导教材：面试教程小学数学》包括十章内容。 上册为理论精讲，包括八章：教师资格面试通观；回答规定问题；考场还原；教学目标/重难点；教学过程 新授课；教学过程 习题课；板书设计；考场答辩。 下册共两章：回答规定问题60例，试讲及答辩演练30篇。 每章内容条理清晰、结构严谨，详细论述了教师资格数学学科面试的相关理论，使考生在深入了解教师资格数学学科面试考查内容和形式的同时，掌握重要的面试技巧，了解面试中的需要注意的内容，做好面试的相关准备。同时给予考生大量规定问题作答范例、题本、教案、逐字稿、答辩等内容，供大家参考和学习。
《中公版 2022国家教师资格考试专用教材：历史学科知识与教学能力（初级中学）》本书共设下面两大部分： 一、前言：考生通过其中的内容可以快速了解有关本书的相关信息，方便复习活动的开展。 二、正文内容：正文部分包括 学科专业知识 教学设计 教学实施 教学评价 四大部分。每一部分的开篇有各章的考情分析，考点精讲是对重要考点内容的介绍。此外，正文还放置拓展类的模块，如经典真题、知识拓展、备考点拨等。每章内容介绍完毕后， 强化练习 中的检测试题方便考生检测本章的学习效果。
《中公版 2024国家教师资格考试专用教材：教育教学知识与能力小学》包括 第一章：教育基础 第二章：学生指导 第三章：班级管理 第四章：教学 第五章：语文学科知识与教学设计 第六章：数学学科知识与教学设计 第七章：英语学科知识与教学设计 第八章：音乐学科知识与教学设计 第九章：体育学科知识与教学设计 第十章：美术学科知识与教学设计 第十一章：简答题与材料分析题备考攻略
《中公版 2022国家教师资格考试辅导教材：教育知识与能力全真模考题库中学》本书是针对教师资格考试统考中学学段科目二（教育知识与能力）的考试编订的题库图书。在严格依照教师资格考试大纲的基础上，建构合理的知识体系，主要包含单项选择题、辨析题、简答题、材料分析题四个部分，每部分又按涉及到的考点分为多个章节。在每章中，整理编订了历年考试真题，并通过对历年真题的分析和研究，编订了契合考情和大纲的预测试题。本题库收录的真题数量和预测试题的数量较多，适合考生反复锤炼考点，深入强化训练。
《中公版 2020教师资格考试终极密押卷：综合素质 教育知识与能力（中学）》共设下面三大部分： 密押试卷：本试卷有4套综合素质密押试卷和4套教育知识与能力密押试卷，其中的题型、题量按照历年真题形式编写。 参考答案及解析：本试卷配有详略得当的解析内容，讲解言简意赅，考点突出明确。 中公教育移动自习室：配有四大特色服务项目，助力考生轻松备考，提升学习效率。
《启政教育·国家教师资格考试专用教材：综合素质（中学）（2013*版）》具有以下鲜明特色： 1.紧扣大纲，体现命题趋势 本书在编写时紧扣国家教师资格考试综合素质（中学）大纲，深入、细致地研究了大纲中的考试目标、考试内容模块与要求、试卷结构和题型示例，凝聚了知名专家学者的经验和智慧，旨在帮助考生准确把握国家教师资格考试的命题规律，切中考试重点，少走弯路，缩短备考时间，提高备考效率。 2.编排合理，体例系统、科学 本书设置了“考试大纲要求”、“命题趋势分析”、“考点结构图”、“重难点提示”、“例题详解”、“案例链接”、“专家指导”、“高频考点真题预测”、“模块强化训练”等栏目，所设栏目环环相扣，科学实用，使考生能够系统准确地掌握重点知识，迅速捕捉考试要点，强化学习效果。 3.
本教材从考试大纲所涉及的基本、重要的知识点入手，包括学科知识、课程知识、教学知识、教学技能等考纲的考点内容。本着关注考试，服务考生的理念，本套教材在栏目设计上充分贯彻了此理念。其中教材在每章开始，设置了考纲标准要求、复习导航，帮助考生理解考题方向，同时设置了要点速览帮助考生宏观把握各章内容及重要程度，并且在重点内容部分配有经典考题环节，以便考生将理论与考试有机结合。每个章后面配有考点过关测评，帮助考生巩固知识。
《中公版 2021国家教师资格考试专用教材：生物学科知识与教学能力（初级中学）（全新升级）》根据生物学科知识与教学能力（初级中学）的考试真题以及考试大纲，构架起以学科知识、初中生物学课程理论、教学知识、教学设计四个部分有机结合的庞大知识体系，是一本针对国家教师资格考试生物学科知识与教学能力（初级中学）的教材。本教材条理清晰，结构严谨，从考试重点和考试要点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，并配有真题再现，使考生能透彻地理解知识点，把握考试方向。
教师肩负着传承人类文明与智慧、塑造人类灵魂的神圣使命，教师的素质直接关系到青少年的全面发展，关系到民族的希望和国家的未来。实施教师资格制度是教师队伍建设中的一件大事，是教师队伍建设的制度创新。 教师资格制度是国家实行的、法定的教师职业资格制度。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。没有相应教师资格的人员不能被聘为教师；同时，具备教师资格者只有在被某个学校依法聘任后，方能成为教师，享有国家规定的教师权利并履行相应的义务。教师资格一经取得，在全国范围内有效，且非依法律规定不得丧失和撤销。 自2004年起，教师资格考试开始对社会人员开放，大量非师范专业的人员开始申请教师资格。为指导各地进行教育学、教育心理学的培训和考试，帮助
《中公版 国家教师资格考试辅导教材：综合素质写作范文宝典》*章 写作精讲 提炼*核心的写作知识点，在真题中即学即练；十大立意方法、六大结构模式即学即会。 第二章 范文赏评 ，以活泼的语言概括每个话题，主题涵盖社会热点、现象、法则、名言、哲理故事及名人事例，选取比例合理，契合历年真题考点。 第三章 真题与预测 ，通过对 低分作文 与 高分作文 的比较、点评，帮考生规避失分点，取长补短。
《启政教育·国家教师资格考试专用教材：教育知识与能力（中学）（2013*版）》在编写时紧扣国家教师资格考试《教育知识与能力》大纲（中学），深入、细致地研究了大纲中的考试目标、考试内容模块与要求、试卷结构和题型示例，凝聚了知名专家学者的经验和智慧，旨在帮助考生准确把握国家教师资格考试的命题规律，切中考试重点，少走弯路，缩短备考时间，提高备考效率。 《启政教育·国家教师资格考试专用教材：教育知识与能力（中学）（2013*版）》设置了“考试大纲要求”、“命题趋势分析”、“考点结构图”、“重难点提示”、“例题详解”、“知识链接”、“专家指导”、“高频考点真题预测”、“模块强化训练”、“案例评析”等栏目，所设栏目环环相扣，科学实用，使考生能够系统准确地掌握重点知识，迅速捕捉考试要点，强化学习
教师肩负着传承人类文明与智慧、塑造人类灵魂的神圣使命，教师的素质直接关系到青少年的全面发展，关系到民族的希望和国家的未来。实施教师资格制度是教师队伍建设中的一件大事，是教师队伍建设的制度创新。 教师资格制度是国家实行的、法定的教师职业资格制度。教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。没有相应教师资格的人员不能被聘为教师；同时，具备教师资格者只有在被某个学校依法聘任后，方能成为教师，享有国家规定的教师权利并履行相应的义务。教师资格一经取得，在全国范围内有效，且非依法律规定不得丧失和撤销。 自2004年起，教师资格考试开始对社会人员开放，大量非师范专业的人员开始申请教师资格。为指导各地进行教育学、教育心理学的培训和考试，帮助
