基于“数学实验”内容开发的学习方式探索,以学生数学高素养为宗旨,把抽象的概念、法则在实验操作中,化抽象为直观,变静态为动态,让学生在数学实验中亲历数学的发现与研究,发展学生数学学习的志趣和研究能力,从而实现学生从“训练性学习”为主向“探究性学习”为主转型,为他们终身的学习打好基础。全书分5大类数学实验:数量关系实验、空间想象实验、数据分析实验、数学建模实验、数学推理实验,共计30个小实验。内容集趣味性、科学性、知识性于一体,用通俗易懂、幽默风趣的文字表达数学实验。、
基于“数学实验”内容开发的学习方式探索,以学生数学高素养为宗旨,把抽象的概念、法则在实验操作中,化抽象为直观,变静态为动态,让学生在数学实验中亲历数学的发现与研究,发展学生数学学习的志趣和研究能力,从而实现学生从“训练性学习”为主向“探究性学习”为主转型,为他们终身的学习打好基础。全书分5大类数学实验:数量关系实验、空间想象实验、数据分析实验、数学建模实验、数学推理实验,共计40个小实验。孩子通过动动手做一做实验,想一想道理,写一写感受,从此 加热爱数学、迷恋数学!
George Soros创立的 反身性理论 是对传统金融投资理论的全新突破与完善,在《金融炼金术》一书中,George Soros较为完整地阐述了他的投资思想:市场参与者的思维与市场之间相互联系与影响,彼此无法独立,参与者的认知与市场永远处于变化过程之中。参与者的偏向以及认知的不完备性造成均衡点遥不可及,而趋势也只是不断地朝着目标移动参与者的思维直接影响市场情景,往往会造成市场诸多的不确定性。这就是George Soros创立的 反身性理论 。 反身性理论 质疑有效市场理论,是对金融投资理论的重大突破。在本书中,他除了精辟地论析他的投资哲学外,还有大量的投资模型可供读者参考,当然,涉及的知识面也非常广,比如证券、货币、外汇等方面。更重要的是这不仅仅是一部投资理论著作,更是一部哲学著作,可以帮助读者建立起认识世界的思维和方法。或许
《中国工艺美术史(修订本十二五普通高等教育本科 规划教材)》是田自秉教授三十多年探索和研究的心血之作,也是研究中国工艺美术发展历程的一部 著作,曾收入庞薰琹先生主编的《中国工艺美术丛书》。本书汇集和整理了我国自原始社会至二十世纪八十年代以来的工艺美术史料,系统阐述了我国工艺美术的历史沿革和发展,并分析了不同历史时期的艺术特色。丰富的史料,详尽的图录,使本书不仅成为我国工艺美术学习和研究的 参考书,也成为重要的鉴宝收藏指南。
数学就在我们身边,只要你愿意做一个辛勤的赶海者,你就会发现,脚下点缀着许多美丽的数学贝壳。谈祥柏著的《故事中的数学(趣味数学专辑典藏版)/中国科普名家名作》通过游戏、故事与智力训练将数学巧妙地结合起来,使数学不再那么乏味和单调,在解题的过程中孩子会觉得比较有趣味,对提高孩子对数学的兴趣有帮助。
你肯定听说过引力超强的“宇宙黑洞”,但你听说过数学上的“黑洞”吗? 你一定听过祖冲之和圆周率的故事,但你知道—枚投针也能得出圆周率吗? 怎样才能快速简单地测试自己的反应时间呢? …… 《投针怎么能得出圆周率( 篇)/数学实验王》分5大类数学实验:数量关系实验、空间想象实验、数据分析实验、数学建模实验、数学推理实验。孩子通过动动手做一做实验,想一想道理,写一写感受,从此 加热爱数学、迷恋数学!
数据作为数字经济的血液、知识经济的基石,是企业的战略性资源。将数据转化为可被企业直接使用的有价值的资产,即“数据资产化”,已经成为企业数字化转型的重要目标。本书阐明了数据资产化的意义,围绕数据资产的确认、登记、质量评估、价值评估、入表,数据高效流通及价格发现等方面,系统阐述了数据资产化的理论和实践问题。本书可以帮助读者深入了解数据资产化这一全新且充满机遇的领域,提高数据资产的管理和利用水平,推动企业数字化转型的进步和升级。
普通话是我国的国家通用语言,推广普通话是我国的基本语言政策。为了更好地落实这一政策,各级积极开展普通话水平测试。通过实施普通话水平测试,并在一定范围内逐步推行普通话等级证书上岗制度,我国的普通话推广和普及工作已步入制度化、规范化、科学化的新阶段。普通话水平测试的开展,极大提升了推广普通话工作的效率,加速了普及进程,全面提升了全社会的普通话水平和汉语规范化水平。 自2024年1月1日起,全国将统一按照《普通话水平测试实施纲要(2021年版)》实施普通话水平测试。新的《普通话水平测试规程》也将于2024年4月1日起施行。为了配合新纲要和新规程,帮助学习者全面备考普通话水平测试,指导学习者攻克普通话学习的重点和难点,浙江省语言文字工作委员会、浙江省语言文字工作者协会经授权修订出版本教程。 本教
《艺术设计概论》由李砚祖著
《陈阅增普通生物学》第4版的修订按照普通生物学课程的基础性、通论性和入门性的要求,参考国外的生物学教材,对第3版有关章节的内容进行了必要的增删和不同程度的修改,使本书更加符合普通生物学课程的性质和任务,更好地适应广大读者和教师的需要。 《陈阅增普通生物学》共分7篇39章,涉及细胞,动物的形态与功能,植物的形态与功能,遗传与变异,生物进化,生物多样性的进化,生态学与动物行为等内容。 《陈阅增普通生物学》具有较好的广度和深度,深入浅出,可读性强,可作为生命科学类各专业本科生的基础课教材,也可供中学生物学教师及相关科研人员参考。
本书是上海师范大学教授,初等教育系原主任吴忠豪教授关于语文教学的论述,语文到底教什么?怎么教?如何从教课文走向教语文?如何把握语文教学的核心素养,这是一线教师需要正视的问题。本书分为两个大的部分, 部分吴教授论述了语文课程改革、如何积累语言、运用语言、教学方式的重构和教材研究,第二部分吴教授对于永正、李吉林、薛法根等几位名师的课例进行了深度点评和赏析,帮助教师理清教学思路,学会备课、上课、评课,对一线语文教师具有较强的指导意义。
本书深入阐述马克思主义法学理论的形成过程、主要内容及其重要意义,阐述马克思主义法学思想的中国化进程,特别是以党的十九届五中全会精神和习近平法治思想为指导,科学把握习近平法治思想的理论内涵,将习近平法治思想体现在教材的每一个论题上,引导学生用马克思主义的立场、观点和方法认识法律和与法律有关的其他社会现象。
本书旨在探讨学业评价理念与实例,内容包括四大部分:第一部分阐述学业评价理念及教学目标与能力指针;第二部分导入纸笔测验与工作表现评价理念,并详细介绍多种评价工具及其应用实例,包括纸笔测验、表现性评价、档案袋评价、口语评价、系列表现性评价等;第三部分探讨动态评价概述与实例;第四部分剖析学期学业评价理念与实例,以及学业评价通知单。本书的优选特色在于整合理论与实务,从理念发展实作成果。作者结合讲授教育测验与评价、学业评价、教学评价的教学经验,倾听中小教师的评价困境,分享多年编制系列心理与教育测验、学业评价的研究心得,及带领台湾各县市中小学教师纸笔测验与多元评价实作的经验,力求将理论实用化与简便化、应用人性化与多元化,期能抛砖引玉,共同创造改善学业评价的契机,让学生在回馈中了解自己、
小女孩劳伦在祖父的钟表店里发现了一个隐藏在大座钟里的秘密。她不小心打开了藏在一个巨大图书室里的魔法书,放出了一只老狼,从而展开了她与老狼之间的时间游戏……获奖无数的插画作者吉玛·瑞娜女士,结合当下风靡全球的场地游戏“老狼,老狼,几点了?”,奉献出了这部充满魅力的插画作品。
本书为聚焦全面建成小康社会重点选题,关注 代城市打工者及其子女的生活现状,关怀少年的心灵成长,深入思考中国普通家庭在新时代面临的新格局、新视野。 十三岁少年谷雨的爸爸是琴岛的 代打工者,经过多年奋斗,在琴岛扎根立足。爸爸因劳累生病卧床,挂念当年和工友们一起吃过的几道特色菜。谷雨为了寻找菜肴,坐上复兴号列车,开启了对父辈奋斗历程的追溯。 韵味的海岛风景,令人惊诧的城乡变迁,侠肝义胆的父辈群像,俗世奇人的打工江湖……一本无形的菜谱让远去的故事在新时代焕发出勃勃生机,也让少年在生活的沧桑中体味到人情之美和人性之光。
当代西方文艺理论(第3版面向21世纪课程教材)》由复旦大学朱立元主编,编写组成员均为来自国内有名高校的专家、学者。本书自1997年编写出版以来,经过2005年的增补,现为修订后的第三版。本书始终秉承持论准确、材料新颖、内容丰富的原则呈现了西方当代文艺理论的整体状况和近期新发展。
在春天诞生的本辑《单读》,以“自然”为主题结集文章,召唤大家去公园和野外,暂别逼仄的生活,感受闲暇和惬意:去国家公园观鸟、去原始山林观察水蛭、去颐和园寻找0001号柳树、去江南乡野认识菰米和茭白、去日本熊野古道徒步……这趟亲近自然之旅,将唤醒我们几近沉睡的好奇心和求知欲,进入“原来是这样”的惊奇时刻;回到自然的维度中理解人,找寻人和自然相处的新办法。疫情延续,战争再起,我们仍渴望用话语校正糟糕的人世,却苦于观点与观点无法互动、对立仇恨四起。本辑《单读》试图在艰难、险恶的时刻,抓住一些逃脱的绳索,在“话语消失”的今天,从去公园和野外开始,将自己投入宏伟壮丽的景象、恒久稳定的法则、永无止境的知识,来忘却狭隘的自我、超越你输我赢的游戏,重温人与人之间原本真挚的情谊。
为使广大建设工程技术人员能够更快、更准确地理解、掌握、应用和执行《既有建筑鉴定与加固通用规范》GB55021-2021条文实质内涵,作者以近40年的工程设计实践经验,结合典型工程案例,由设计视角全面、系统地解读其全部条文。解读重点关注热点、疑点、细节问题,诠释其内涵,观点犀利,析其理、明其意。规范全文强制性条文具有逻辑严谨、简练明确、可操作性强等特点,但由于其只作原则性规定而不陈述理由,对于执行者和监管者来说可能只知其表,而未察其理。本书全文内容全面、翔实,具有较强的可操作性,可供从事建设工程相关人员参考使用。