全书共分为5章。主要内容包括：目标要求、知识准备、制作扁尾锤、其他综合项目及实训成绩评定。其中知识准备包括安全知识、钳工入门、量具与测量、划线、锯削、锉削、钻孔及锪孔、攻螺纹与套螺纹。书中以制作扁尾锤作为主要实训教学项目，提供详尽指导，分步骤配备检测评价表，工件制作完成后提供实训报告页。书中另提供难易不同的三个综合实训项目，供学习者根据自身实际情况自行选取训练。
本书从无线电测向运动的基本原理、设备使用、技术与体能训练、竞赛组织与管理等方面出发，对无线电测向运动进行了深入细致的阐述。 全书共11章，主要内容包括无线电测向运动总论、无线电测向运动设备及比赛器材与个人装备、无线电测向运动基本技术与训练、无线电测向运动综合技术与运用、无线电测向运动识图技术、无线电测向运动体能训练、高校学生体质健康测试项目专项训练、无线电测向运动员的营养补充、无线电测向运动风险处理与预防、无线电测向运动赛事的组织与管理、学校无线电测向运动俱乐部的管理。本书涵盖了物理学、体育学、教育学等学科理论，可以让无线电测向爱好者从多角度对无线电测向运动进行详细的了解。 本书既可以作为高等院校无线电测向运动课程的教学用书，也可以作为不同人群开展户外运动和大中小学生学习
赵进全、夏建生、冯璐、侯岩岩编著的《电子技术及应用》是为了配合陕西省电子技术应用专业中职骨 的培训工作而编写的，旨在提高教师的基本知识和基本技能。本书以应用为主，在专业核心知识的基础上提高了技能大赛、EDA技术和专业教学法在教材中的比例。 全书共分五部分，主要内容包括模拟电路、模拟电路的设计与制作、数字电路、数字电路的设计与制作、Protel DXP 2004及其应用。本书内容丰富，以实践、技能培训为目标，理论为实践服务，以项目引导、任务驱动组织教学，注重培养教师解决实际工程问题的能力。 本书可作为中等职业学校骨 进修培训教材，也可供中等职业学校教师在教学中参考，还可作为电子技术应用专业技术人员的自学用书。
如何快速地学习和掌握一门技能？有重点地、身临其境地学习实践性知识是*有效的。本书以全彩图文精解的方式介绍了家装水电明装所需的基础知识、技能、施工技巧和实战心得，帮助读者打下扎实的理论基础，掌握现场施工的技巧和细节， 培养灵活应用的变通能力。全书共分8章，分别从电工基础、管工基础、明装概述、强电明装、弱电与智能化明装、给水明装、排水明装、雨水落水明装等几个方面进行了讲述，让读者轻轻松松搞定实用家装水电明装技能。 本书适合装饰装修水电工、建筑水电工、物业水电工、家装工程监理人员及广大业主阅读参考，还可作为职业院校或培训学校的教材和参考读物。
本书通过八个典型加工任务，帮助读者学习、掌握图纸分析、程序编制、对刀操作、数控加工等知识点、技能。 本书配有大量的走刀路线图和详细的工艺分析，结构合理、针对性强、注重实际应用。
本书全部采用*的国家标准，注重突出实用性、科学性、系统性，内容比较全面，数据实用准确，可供本职业从业人员进行岗位系统培训和职业技能鉴定培训，也可供各类职业院校相关专业学生学习和使用。 全书共分九个课题，课题一： 入门指导主要介绍冷作工的基本技能和常用工具设备，课题二：钢材变形矫正主要介绍矫正原理、矫正方法和矫正实例，课题三：放样与号料主要介绍作图方法和放样、号料的基本任务，课题四：展开放样基础知识主要介绍点线面的投影规律和方法，课题五：展开放样主要介绍各种形体的展开方法和展开图例，课题六：简单工具与模、夹具的制作主要介绍简答工具、夹具的制作方法，课题七：下料主要介绍手工切割、机械剪切、冲裁等下料手段和设备使用方法，课题八：加工成形主要介绍了手工弯曲、机械弯曲的设备和弯曲方法，课
本书根据“以能力为本位，以就业为导向”的职业教育方针，参照相关的国家职业标准和行业职业技能鉴定规范，结合示范性专业的课程标准，总结多年教学经验编写而成。书中针对中等职业教育实践能力和职业技能的培养目标，运用项目教学法，充分体现“先动手后理论，理实一体”的教学模式，从整体内容到体系构架，以突出实用、简明为宗旨，着重提高学生数控车削中、高级技能，力求全面提升学生的综合职业素养，是数控车削实训教学的提高版。 本书主要内容包括数控车削实训基础、中级数控车工技能实训、高级数控车工技能实训、数控车竞赛技能实训、趣味工艺品加工、实用零部件加工六个项目。本书通过任务驱动，有效地把数控车削职业标准的相关要求融人具体的实训任务中，精心编排由易到难的训练任务，让学生通过渐进式的反复训练，以达
本试卷严格按照中职生考试大纲进行编写，其中包含了12套模拟试卷，这12套模拟试卷中有6套是章节测试卷，剩下的6套是综合测试卷。章节测试卷主要对本章节需要掌握的跟机械有关的知识点进行了相关题目的设置，可以很好地考查学生对本章节知识点的掌握情况和对教学中老师要求的知识点的掌握情况。后面6套综合测试卷 仿照中职生对口升学的真题进行设置， 好的提醒学生要努力提高自己的成绩和培养相应的能力，以便在毕业后参加社会工作取得优异的成绩打下基础。
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本书以 颁布的《中等职业学校电子技术基础与技能教学大纲（电类）》为依据，结合机电技术应用专业人才培养方案及从事相关职业的在岗人员对基础知识、基本技能和基本素质的要求进行编写。教材内容中设计电子技术领域的新知识、新技术、新工艺和新材料。本书按照“以学生为中心、学习成果为导向、促进自主学习”思路进行设计，在重视理论的同时突出实操。本书适用于中等职业学校机电技术应用及相关专业，也可作为中等职业学校相关专业及相关行业岗位培训的参考用书。
本书根据 颁布的中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲编写，同时参考了有关的职业资格标准。 本书共7个单元，主要包括电的基本认识与安全用电、直流电路、电容与电感、单相正弦交流电、三相正弦交流电、家用照明电路等内容。本书模块设计符合中职学生的特点，由易到难讲解各知识点。另外，本书中的每个单元均设有“思考与练习”模块，并设置了综合实训内容，以加深学生对电工基础知识的理解，使学生进一步掌握电工的基本操作技能。本书突出了知识的应用，体现“必需、够用”的原则，知识和技能的安排从简单到复杂，从单一到综合，符合学生的认知规律。 本书可作为中等职业学校机电一体化和相关专业的教学用书，也可作为相关专业工程技术人员的岗位培训教材。
本书是根据 颁布的中等职业学校电工技术基础教学大纲，并参照相关的 职业技能标准和行业职业技能鉴定规范中的有关要求编写而成的。在编写过程中以“专业与产业、职业岗位对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接”的职教理念为指导思想，针对学生知识基础，吸收企业、行业专家、高职院校专家意见，结合中等职业教育培养目标和教学实际需求，特别针对中等职业学生学习基础较差、理性认识较差、感性认识较强的特点，遵循由浅入深、由易到难、由简易到复杂的循序渐进规律编写本教材。本书可供中等职业学校加工制造类专业的电工技术与技能课程教学使用，也供中高职衔接加工制造类专业中职段电工基础课程教学使用。
本书着重介绍了数控设备方面的基本内容和基本知识，以及各类常用数控设备的基本编程方法。全书共分七章，内容包括：数控设备的基本知识；数控车床及其程序编制；数控铣床、加工中心及其程序编制；特种加工数控设备及其程序编制；其它数控设备；自动编程；数控设备的应用、维护。本书从培养职业技术型人才的目的出发，注重实用性，强调理论联系实际。教材的各章节内容相对独立，可按模块方式组织教学，以适应当前多种形式、不同层次办学的需要。 本书是中等职业学校数控技术应用专业教材，可作为机电技术应用、机械制造专业的教材，也可供有关专业的师生及从事相关工作的工程技术人员参考。
简菁涓主编的《电气读图及AutoCAD(中等职业学校项目化教学改革教材)》是项目化教学用书。全书分两大部分：第l部分是项目化教学，第2部分是理论知识供查阅。学生需要从头至尾做完 部分中的20个项目。其中的图1.4.1、图2.1、图5.1可以作为考核内容，三个方案的考核可以综合进行，图1.4.1主要考核学生的绘图速度，要求1.5小时内绘制20个以上的题目，图2.1以及图5.1则考核学生绘制电气符号以及完整绘制一张图纸的能力。本书提取了重要的图表目录，这些图表都是学生需要掌握的重要图表。 本书可作为中等职业学校电力电气类专业学生的教材，也可供AutoCAD初学者使用。
刘伦富、张道平主编的《PLC技术与变频器技术应用项目教程（三菱系列）》以三菱公司的FX系列PLC和变频器FR-E540（E740）为例，介绍了PLC的基础知识和编程软件的应用，并以梯形图的形式介绍了PLC的各种指令及编程方法，以及通用变频器的基本操作方法。 全书共七个项目，内容包括PLC基础知识、三菱全系列PLC的GX Developer ver.8编程软件的使用、三菱PLC基本指令编程、步进指令及编程方法、功能指令的应用、通用变频器的基本操作、物料搬运／分拣自动控制设备的组装与调试等。 本书可作为职业技术院校机电、电气自动化、电子信息专业的教学用书，也可作为中级电工培训教材和工程技术人员的参考书。
本书根据中等职业学校电气设备运行与控制专业教学标准，参照 和行业标准编写，内容包括一居室电气系统识图与绘制、三居室电气系统识图与绘制、复式住宅电气系统识图和绘制别墅电气系统识图与综制四个项目，其中第三、第四个项目为综合项目和创新项目，通过咨询、计划、决策、实施、展示和评价全工作过程，让学习者掌握电气工程的识图和绘制能力。 本书可作为中等职业学校电子技术应用、机电一体化、电气运行与控制等电气电力专业教材，也可作为相关专业工程技术人员的岗位培训教材。
AutoCAD 2011是美国AutoDesk公司开发的一种功能强大的绘图软件，也是很流行的计算机绘图软件中之一。它广泛应用于建筑、机械、家居、化工、服装等多种领域。本书系统讲解了AutoCAD 20
本书根据中高职衔接应用电子技术专业课程建设的需求，结合中职学生的认知规律，对接国家职业标准，按照"项目导向、任务驱动”原则，遵循"教学做合一”教学理念，为中等职业学校应用电子技术专业编写的教材。本书共
