马路上形形色色的汽车是怎样"跑 起来的?汽车内部藏着怎样的小秘密?本书将把汽车"拆开 ,分别介绍汽车的发动机、变速箱、传动轴、悬挂等系统,透视汽车的构造,解读汽车的原理。本书通过通俗的语言,向读者讲解汽车的基本原理知识,带领读者们探索汽车的奥秘。
许多年前的一个春日,一场罕见的沙尘暴从腾格里大漠边缘掠过之后,给红沙窝村带来了前所未有的灾难,致使此后的许多年,红沙窝村还浸淫在那场灾难的阴影中,一时翻不过身来。
本书以培养学生从事汽车维修的技能为核心,以工作过程为导向,采用项目教学的方式组织内容,每个项目均来源于企业的典型案例,同时融入1 X证书的相关内容。主要内容包括汽车电源系统,汽车起动系统,汽车点火系统
随着汽车工业百余年的发展,汽车已经深深地融入到社会文化之中,并形成了独特的汽车文化。《汽车文化(中等职业教育汽车类专业十二五规划教材)》(作者李巧玲、张志强)系统地介绍了汽车文化概述、汽车起源与发展、
本教材以发动机简单故障诊断与排除为内容,赏彻理实一体化教学思想,设计编写了发动机故障指示灯常亮、发动机冷却液温度报警灯常亮、发动机机油压力报警灯常亮、发动机无法起动、发动机起动困难、发动机怠速不良、发
崔选盟、廖发良、蔺宏良主编的《汽车运用与维修(陕西省中等职业学校专业骨 培训系列教材)》是为职业院校汽车运用与维修专业“双师”型教师培训开发的理实一体化教材,主要以提高教师的教学素养、专业教学能力和专业岗位关键技能为目的,精心设计了6个教学模块。其中,前5个教学模块为专业技术培训内容,具体包括汽车发动机拆装与调整、汽车底盘拆装与调整、典型电控系统检修、汽车自动变速器检修、汽车维修服务等。每个教学任务实施包括学习目标、任务导入、任务分析、建议学时、教学设计、学习资讯、任务实施、考核评价、教学小结等环节。第6个模块为教学能力与教学方法提升,包括职教方法、教学设计、教学组织、教学案例等内容,以增强教师职教理念,提升教师职教能力。 本教材涵盖的车型典型、技术 ,内容讲述言简意赅,图文
本书将引导学员系统地学习顾问式汽车销售流程。本书以培养学员的综合职业能力为核心,教材结构符合工作过程系统化原则,教材内容贴合企业实际,评价体系完整,实用性强。具体包括销售准备、客户开发与接待、汽车产品
本书是根据中等职业教育汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养指导方案而组织编写的系列教材之一。本书符合中职学生的认知特点,注重按企业生产过程来安排内容,培养学生对汽车底盘系统的主要零部件拆装、检测、维护
本书旨在培养汽车运用与维修专业学生胜任汽车售后服务企业汽车悬架与转向系统维修工作的能力。本书由6个学习任务组成,即悬架与转向系统的维护、车轮的检修与换位、机械转向系的检查与维修、电控助力转向系的检查与
本书是专门针对职业院校毕业生就业进行辅导与帮助的一本实用教材,依据中职学生的社会背景、文化背景、学历、知识、技能、心理等的客观实际情况,选取典型案例,精心编排出操作性很强的项目,采用任务驱动模式,从案
《汽车电气设备构造与维修》由路进乐主编,是依据教育.部确定的中等职业教育汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养目标要求编写的系列教材之一。教材编写经过了就业岗位调查,组织行业专家对岗位工作任务分析、研讨
汽车电子控制系统检测与维修 , 李春术 主编,电子工业出版社 【新华正版书籍】 作者 李春术 主编 原价 ¥33.00 出版社 电子工业出版社 出版时间 2010-09-01
陈传建、雍朝康、杨二杰编著的《汽车悬架转向与制动系统维修》共分为8章,主要讲述汽车悬架检修,车轮检修,车轮定位和调整,转向系统检修,盘式制动器检修,鼓式制动器检修,真空助力器及制动液压装置检修,悬架转
本书依据2021年12月公安部发布的《机动车驾驶证申领和使用规定》《道路交通安全违法行为记分管理办法》和《机动车登记规定》、2022年3月交通运输部与公安部发布的《机动车驾驶培训教学与考试大纲》修订而
选题根据教育.部“以就业为导向、以服务为宗旨、以能力为本位”的职业教育方针,以实际岗位工作为主线,使教学围绕工作实际,按照项目教学法进行教材设计。选题是中等职业学校轨道交通专业系列教材之一,共分七个项
本书是职业教育物流管理专业教学用书、1 X证书系列教材。本书采用“项目―任务”的形式组织教学单元,适合采用项目教学法、任务引领教学法,每个任务由任务展示、任务准备、任务执行、任务评价、任务检测、任务拓
本书是根据中等职业教育汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养指导方案而组织编写的系列教材之一。本书符合中职学生的认知特点,注重按企业生产过程来安排内容,培养学生对汽车底盘系统的主要零部件拆装、检测、维护
本书系统地介绍了客运服务礼仪的基本规范及训练方法。共分为四大项,项目一是客运服务礼仪绪论。通过介绍礼仪概述、客运服务的特性及层面、客运服务礼仪的作用与原则,使学生们清楚地了解和掌握客运服务礼仪。项目二是客运服务工作人员个人基本礼仪。分别介绍了仪容、仪表、仪态及沟通等方面的礼仪。通过理论与实训两大模块详细地讲解个人基本礼仪的运用。项目三是客运服务岗位常用服务礼仪。通过对乘客问讯处服务、乘客票务服务、安检服务、进出站服务、站台服务、乘客投诉服务、车站应急服务与特殊乘客服务,介绍了具体岗位服务礼仪的基本要求与职责、特殊事件处理方法,结合相对应的情景训练,使学生对地铁客运服务礼仪有一个全面的了解,并能够根据需要为乘客进行合理的服务。项目四是客运服务用语礼仪。通过介绍用语礼仪规范及