本书是一本介绍文献综述基础知识的畅销书，由美国加州拉凡尔纳大学组织领导系教授劳伦斯·马奇（Lawrence A.Machi）撰写。作者针对文献综述这一重要的学术训练内容，将文献综述的过程分解为六个操作性步骤，为广大读者提供了一套行之有效的操作方法和建议，深受国内外大学生、研究生喜爱。本书是“象牙塔之旅丛书·社会科学研究指导丛书”的一本，该系列具有语言通俗易懂、形式新颖、操作性强等特点，是研究者进行社会科学研究所必需的行动指南。
本书作者陈晨，天津师范大学历史文化学院文物与博物馆学系副教授、硕士生导师，曾任职于天津博物馆书画研究部，负责馆藏书画文物鉴定研究、文物保管、展览策划、社会教育等工作，经手古代文物十余万件。本书总结了作者从业十多年的博物馆工作经验与教学经验，从博物馆的职能历史、类型级别、建筑机构、文物藏品、陈列展览、教育活动、文创产品、数字技术八部分对博物馆领域的相关知识点做了深入梳理。本书已算得上是我国博物馆知识普及中的重要组成部分，其风趣、幽默且带有陈晨老师个人独特风格魅力的文字语言，把博物馆的知识点讲得丰满、直观、有趣味，无疑对提高观众对当代博物馆的认知水平，提升博物馆职能中终身教育的价值理念，具有重要的现实意义。
本书为第4次修订版,以图表形式将办公室工作的工作流程进行图解,为广大党政机构以及企事业单位办公室的工作人员提供一个极具操作性的参考书,帮助他们提高工作效率。该书理论阐述从简,重在操作。
本书属于图书馆学与信息科学领域的著作，由图书馆数字化概述、图书馆数字化信息服务与建设、图书馆数字化信息管理系统设计、数字化图书馆个性化服务分析、数字化图书馆个性化信息服务创新及数字化图书馆的未来趋势等部分组成，全书以图书馆的数字化进程及其个性化信息服务为研究对象，分析了图书馆数字化及个性化信息服务的相关理论，本书对图书馆学、信息科学、数字技术应用及图书馆数字化服务的研究者和从业人员具有较高的学习与参考价值。
本书采用多媒体教学演示光盘和纸质载体教材相结合的形式，二者各自独立又互为补充。本书以多媒体教学演示光盘为主，重点对实际操作内容进行形象、生动、规范、准确的演示，逐项演示需完成工作任务的具体操作方法、操作要领、操作程序及注意事项等，使学习者直观了解“做什么”“怎么做”“做到什么程度”的问题。纸质载体教材作为演示光盘的辅助形式，进一步说明“为什么这么做”等问题。
本卷是《民国粤人赴澳大利亚留学档案全述》系列之《东莞、增城、惠阳卷》。该卷主要是根据澳大利亚国家档案馆所藏之档案资料，将清末民国时期，广东省东莞、增城和惠阳三县邑青少年儿童赴澳留学的档案宗卷资料作一整理，并对其中的一些问题加以甄别和考证，编写成篇，以供参考。
本书是研究如何对红色档案收集、整理、鉴定、保管的论文集。档案是历史的真实记录，也是连接过去和未来的纽带。红色档案不仅是档案资料的重要组成，还记录了中国共产党的奋斗历程和伟大成就、党的光荣传统和优良作风、党的历史经验和实践创造，是宝贵的精神财富，具有极高的史料价值和学术价值。本书收入54篇论文，是不同部门不同领域档案工作者在工作实践中的经验总结和理论探讨，从对红色档案的收集、整理、鉴定、保管等方面阐述如何厘清红色档案资源“家底”，发掘其内在价值，把红色档案保管好、整理好，为赓续红色血脉服务。
博物馆陈列和展览工作可以体现文物的内涵和历史文化价值，展现社会的发展历史，展示一个城市的文化历史底蕴。因此，历史文物在时代发展中有着尤为突出的价值和重要性。本书从博物馆的陈列美学和功能出发，对博物馆陈列展览过程中的选题挑选、具体实施等内容做了详细介绍，并阐述了博物馆管理的具体内容。本书注重实用性、可操作性，且通俗易懂，尤其对从事博物馆的工作者，具有很好的启发、借鉴、帮助功能。本书选题市场稀缺，市场前景看好，且作者回购量大，发行部发行无压力。
本书汇集了博物馆学、文化遗产学、教育学等多个领域的专家学者，从不同角度对博物馆管理与教育进行探讨与研究。本书全面深入地阐述了博物馆管理与教育面副临的问题、当前热点话题及未来发展方向，旨在推动中国博物馆行业的健康发展，提高博物馆管理和教育工作的质量和水平。本书囊括了博物馆管理、文化艺术品保护、数字化技术在博物馆中的应用、博物馆教育等多个方面的内容。每一章都以通俗易懂的语言，深入浅出地阐述相关理论、实践经验和前沿研究成果。同时，本书还提供了大量丰富多彩的案例分析，旨在为读者提供启示和借鉴。
博物馆是人类社会发展的智慧结晶，是人类文明艺术瑰宝的存留之地。因此，其具有收藏、研究和教育三大主题功能，进一步发挥其中的教育功能是当代博物馆的重要责任。博物馆作为文化传承和展示的重要场所，为人们提供了解和体验各种文化的机会，满足社会发展中的多元化需求。通过传递文化、历史和艺术知识，激发人们保护和尊重文化遗产的意识，博物馆文化教育推动了社会可持续发展的理念和行动，促进了文化的传承和保护。随着科技的迅猛发展和数字化的普及，博物馆文化教育正面临着未有过的机遇和挑战，传统的展览方式已逐渐无法满足当代公众的需求。在这个数字化时代，博物馆如何利用现代技术手段和数字化建设来创新文化教育，是我们需要思考和探索的重要课题。 《现代博物馆文化教育及其数字化建设研究》围绕博物馆文化教育与数字化建设
《现代图书馆服务与服务发展研究》由王琳著
这是一本关于行政办公后勤管理人员如何干好工作的图书。本书始于流程，细说过程，关注全程，附带规程，成于章程，体现了很强的操作性和实务性。本书在介绍流程与流程管理的基础上，详细介绍了日常接待事务管理、会议管理、文书事务管理、办公事务管理、公关事务管理、法律事务管理、办公用品与设备管理、资料与档案管理、办公费用管理、办公安全管理、车辆与司机管理、后勤服务管理、网络信息管理等13大行政办公后勤管理事项。本书适合企业中高层管理人员、行政主管人员及行政管理流程设计者阅读，也适合高等院校相关专业师生、培训和管理咨询人员阅读及使用。
物馆发展与文物保护工作研究的目标是通过研究和实践，推动博物馆的发展和文化遗产的保护，以促进社会的教育、文化和经济发展。 《博物馆发展与文物保护工作研究》以“博物馆发展与文物保护工作研究”为题，首先阐述博物馆的概念，内容包括博物馆的特点与价值、博物馆的类型与功能、博物馆的未来趋势；其次分析对文物的认知，内容涉及文物的特点与价值、文物的类型与功能、文物资源普查与治理；再次解读博物馆的现代化发展，内容涵盖博物馆的技术现代化、博物馆的服务信息化、博物馆的资源与交互数字化、博物馆的建筑智慧化；接着论述文物保护的方法与管理，内容包括文物保护理念共识、文物保护的意义与原则、文物保护的基本方法、博物馆文物保护高质量管理；然后研究博物馆文物陈设展览管理，内容涉及博物馆文物陈设展览的特性、博物馆
《现代博物馆发展与文物保护工作强化》以“现代博物馆发展与文物保护工作强化”为题，首先阐述现代博物馆的发展，内容包括博物馆的基本认识、博物馆的内涵式发展、博物馆的跨界融合、博物馆高质量发展。其次分析文物保护的理念与管理，内容涉及文物的界定、文物保护的理念、文物保护的学科建设、文物信息的系统管理。再次解读博物馆文物保护管理，内容涵盖博物馆文物的收集、博物馆文物的鉴定、博物馆文物的维护、博物馆文物的保管。接着通过博物馆文物的展示与陈列研究，论述博物馆文物展示与陈列的支撑条件、博物馆文物展示与陈列的组织原则、博物馆文物展示与陈列的工作程序、博物馆文物展示与陈列的空间设计、博物馆文物展示与陈列的数字化技术应用。然后探索博物馆文创产品研发与产业运营，内容包括博物馆文物的开发意义、博物馆
本书是关注公共图书馆建设与阅读推广在当代社会中作用的图书。本书从公共图书馆建设与阅读推广基础理论入手，深入分析了公共图书馆建设中的空间设计与布局，探讨了公共图书馆阅读推广的实践模式以及阅读推广对社会发展、文化传承及教育发展的重要性，同时聚焦于数字化时代的发展实际，介绍了公共图书馆如何整合先进技术，提升图书馆服务的智能化水平，满足不同层次读者的需求。本书旨在进一步丰富我国公共图书馆建设与阅读推广理论，为公共图书馆发展提供理论依据。
本书是一本关于数字图书馆资源建设与阅读推广方面的通识普及类图书，涉及丰富的图书馆知识。主要内容包括数字图书馆资源建设概论、数字图书馆资源建设服务体系的构建、数字图书馆资源建设的保护与维护、数字图书馆资源的优化与利用、数字图书馆文化工程的融合创新、数字图书馆阅读推广服务新模式、5G时代数字图书馆阅读推广的机遇等。本书是作者长期从事图书馆教学和实践的结晶。本书在内容选取上既兼顾到知识的系统性，又考虑到可接受性，同时强调阅读推广手段的应用性。本书涉及面广，实用性强，表述易懂，使读者能在获得知识的同时掌握技能。本书兼具理论与实际应用价值，可供相关教育工作者参考和借鉴。
《整合观基础上的幼师手风琴教学》作为一门必需的基础课程，其目的在于使幼师专业师生掌握未来从事幼儿教育职业所必须具备的艺术技能和艺术修养，实现职业技能。根据学前教育专业的特点，本课程教材设计注重教学内容实用性与知识体系相互结合，突出学生实际应用能力的培养，立足于基本弹奏技能和儿歌边弹边唱即兴伴奏编配的学习，将学生实际弹奏能力的培养与学生审美能力的培养很好地结合，从而达到素质教育的目的。培养学生不但具备很好的手风琴实践技能，而且具备相应的基础乐理及基础视唱能力，一方面注重教材内容的目的性和实用性，既考虑整个教学体系的科学性、系统性，又要突出实用性的特点；另一方面注重培养学生的职业能力。
消错学作为一门新兴的智能基础学科，是我国学者郭开仲教授首创的理论，但由于它还处于初步发展阶段，在应用方面少有涉及。本书的创新之处在于，运用消错学理论中的消错方法于图书馆自助借阅系统中，从理论的角度阐述了具体操作系统中的常见错误，通过运用消错学的相关方法来对错误进行减免或消除，这是一个大胆的尝试。
《长江档案》（全十册）收录了1929年1月至1948年8月在南京、重庆出版的长江流域水利的系列刊物，设有法令、法规、论著及译述、报告、计划、工程、调查勒测等栏目，并附有许多珍贵的照片和地图。这些档案文献以大量篇幅记载了长江流域的地质、地貌、水文、水电开发、水利工程、泥沙、航道等内容，从理论和实践两个方面对当时长江水利的测勘与开发起到了积极的作用，也为我们今天研究长江流域的变迁及其治理提供了重要的参考。本书为该系列第一册，收录第一卷第一期至第三期期刊内容。
本书是一本研究互联网环境下图书馆管理与发展的书，分为六章。第一章为图书馆基本理论，介绍了图书馆的概念、起源、发展、职能、所处信息环境以及面临的挑战：第二章为互联网下图书馆信息资源管理，阐述了信息资源建设、互联网下图书馆数字信息资源采集、创建、存储、整合以及图书馆信息资源知识产权保护：第三章为互联网下图书馆读者服务管理，论述了互联网对图书馆读者服务的影响、互联网下图书馆读者服务存在的问题、读者服务创新以及服务质量评价；第四章为互联网下图书馆阅读推广，介绍了阅读推广内涵、互联网下图书馆阅读推广机制构建、阅读推广以及人工智能阅读；第五章为互联网下图书馆人力资源管理与人才发展，介绍了图书馆人力资源管理内涵、馆员能力要求与提升、网络管理员以及馆员信息素养发展；第六章为互联网下图书馆创
本书为档案专业人员在职培训多媒体教材之一种。内容包档案库房温湿度控制、档案有害生物防治、防光、防尘、消防、档案库房安全防范系统、档案库房智能化管理以及与档案库房管理有关的法律、法规、标准等。突出规范性、实用性与可操作性。供dang案人员使用。
随着我国近年大力提倡全民阅读，中小学生阅读也日益受到重视。《语文课程标准（2022版）》明确规定了各年级小学生的阅读量。小学生处于阅读力发展的关键期，其阅读力的培养应当得到高度重视，小学图书馆的阅读指导及推广活动对于提高小学生阅读力具有不可忽视的作用。本书是基于成都市双流区东升迎春小学“阅读三餐”课程建设前期实践经验而开发的图书馆阅读指导课配套读物，编排了螺旋上升的12个图书馆阅读主题，以项目式学习的方式，激发学生阅读兴趣、培养良好阅读习惯，强化学生利用图书馆的意识，提供学生阅读力，从而使学生获得终身学习的能力。
本书从基本理论出发，结合国内外成功经验，对档案本质的历史性、真实性、价值性进行深层分析，归纳出人事档案管理应有真实、齐全、规范三项基本评定标准，提出高校人事档案“三新”管理模式，实现高校人事档案管理体制和审核工作两大优化。该书重点针对高校的特殊性，结合干部人事档案的普遍性，严格对照国家的相关政策规定，分析现状，认清挑战，深挖原因，构建高校人事档案管理的优化模式，理论联系实际，促进高校人事档案管理实践的政策性、具体性、实操性的融合。
《南京近代教育档案》是“十三五”国家重点档案保护与开发项目。本套丛书主要包括《首都教育》、《教育概况》（上）、《教育概况》（下）、《教育规程》、《教育计划》、《校舍建设》（上）、《校舍建设》（下）、《南京教育督学报告》、《教育经费》、《南京一中》、《南京市私立育群中学/南京市立第一女子中学》、《国立社会教育学院附属中学》、《南京市私立明德女子中学》、《南京市私立第一民众教育馆》、《国立中央大学附属中学（南师附中）》、《南京市私立金陵大学附属中学》共计16册。本册书《南京市私立金陵大学附属中学》是该丛书的一本，具体内容包括学校概况及调查、教师任用及名册、学生学籍及名册、综合等四个部分。本书收录了该校教职员任命、学生接收、活动兴办、校址回迁、校友会筹建等相关文件，同时收录大量教职工
