基于“数学实验”内容开发的学习方式探索，以学生数学高素养为宗旨，把抽象的概念、法则在实验操作中，化抽象为直观，变静态为动态，让学生在数学实验中亲历数学的发现与研究，发展学生数学学习的志趣和研究能力，从而实现学生从“训练性学习”为主向“探究性学习”为主转型，为他们终身的学习打好基础。全书分5大类数学实验：数量关系实验、空间想象实验、数据分析实验、数学建模实验、数学推理实验，共计40个小实验。孩子通过动动手做一做实验，想一想道理，写一写感受，从此 加热爱数学、迷恋数学！

你为什么解不开数学题？ 题目读完无感、多个已知条件无从下手、漫天公式不知该用哪个…… 不想做题？ 题目过于抽象、题海茫茫无尽头、公式枯燥乏味…… 这本书来帮你！ 这里有编写得超有趣的经典数学题，助你学一题、通一类； 这里有 定理“横空出世”的小故事，陪你看数学家是怎么“玩”出成绩的； 这里有从数学竞赛题中精挑细选的趣题，发散思维，助你走出桎梏。

数学就在我们身边，只要你愿意做一个辛勤的赶海者，你就会发现，脚下点缀着许多美丽的数学贝壳。谈祥柏著的《故事中的数学(趣味数学专辑典藏版)/中国科普名家名作》通过游戏、故事与智力训练将数学巧妙地结合起来，使数学不再那么乏味和单调，在解题的过程中孩子会觉得比较有趣味，对提高孩子对数学的兴趣有帮助。

你肯定听说过引力超强的“宇宙黑洞”，但你听说过数学上的“黑洞”吗？ 你一定听过祖冲之和圆周率的故事，但你知道—枚投针也能得出圆周率吗？ 怎样才能快速简单地测试自己的反应时间呢？ …… 《投针怎么能得出圆周率( 篇)/数学实验王》分5大类数学实验：数量关系实验、空间想象实验、数据分析实验、数学建模实验、数学推理实验。孩子通过动动手做一做实验，想一想道理，写一写感受，从此 加热爱数学、迷恋数学！

被誉为“数学的歌手”的别莱利曼在书中通过一个个生动有趣的小故事，将各种数学趣味题层层深入地贯穿起来，之后再将它们一一破解，让孩子们在活泼的场景中，体验学习的乐趣，掌握数学的原理。

基于“数学实验”内容开发的学习方式探索，以学生数学高素养为宗旨，把抽象的概念、法则在实验操作中，化抽象为直观，变静态为动态，让学生在数学实验中亲历数学的发现与研究，发展学生数学学习的志趣和研究能力，从而实现学生从“训练性学习”为主向“探究性学习”为主转型，为他们终身的学习打好基础。全书分5大类数学实验：数量关系实验、空间想象实验、数据分析实验、数学建模实验、数学推理实验，共计40个小实验。孩子通过动动手做一做实验，想一想道理，写一写感受，从此 加热爱数学、迷恋数学！

这是一本优质的小学数学拓展知识读本，很多内容都是课本上读不到的，而且在编排上也花了些心思，每一节包含故事和趣题、拓展与应用、历史小知识、名家知多少的环节。没有枯燥的数学公式，只有有趣的故事情境和知识拓展，孩子们可以每天一节，在被枯燥的数学习题包围之余，让孩子在阅读中感受数学的魅力，激发孩子学习和探索数学的兴趣和好奇心。对孩子思维的广度、深度和创造性方面进行综合训练。书中包含的知识点，多而不杂，能够吸引学生进行快乐的自主学习。

本书为一本充满着乡情的集子，收集了李零教授在晋蒙时期的回忆，亦是其考察性文章的集结。李教授作为山西人，自其插队下乡去内蒙后，每年必回山西，作学术交流与考察。此书为他的个人文集，既收录了他关于插队生活的回忆，亦有记述其家人的文章，以及其在上党地区考察的记录 李零教授用简练的文笔表达着丰富的内容，感情真挚，抒发了真切的怀乡之情，并由此生发出一些理性的思考，是不可多得的散文佳作，同时兼具较高的学术价值。全书集散文的文学性和考察的学术性于一体，更饱含了李教授对山西古老文明的崇敬、对家乡的浓烈热爱。 天地悠悠，回家的路很长，每一次在梦中

这是一本讲述化学基础知识的趣味科普经典。别莱利曼通过两位好学的少年跟保罗叔叔学习化学的故事，用通俗活泼的对话和简单生动的实验，将化学的基本知识一一呈现在读者面前。在阅读过程中，读者就仿佛与保罗叔叔一家生活在一起，一边听他亲切地讲解，一边看他忙碌地做实验……读者会发现，化学其实是一门 迷人的学科。尤其是对那些充满好奇心的读者来说，化学知识可一点儿也不枯燥！

本书是“问学丛书”之一种，收录山东大学中国古典文献学专业杜泽逊教授近年与青年学生谈治学方法、与教师同事交流治学经验以及涉及治学的若干评论、访谈、序言、杂记，汇为一册，稍作诠次，分为五组。本书从宏观和微观两个方面进行观照，其中既有对学科建设的建议，又有对治学门径的指引。所收文章语言大都明白晓畅，其中有数篇为录音整理而成，保留了一些口语化的表达，生动活泼；序言用语精工典雅，具有文言之美。总体来说，本书兼顾了可读性与学术性。

基于“数学实验”内容开发的学习方式探索，以学生数学高素养为宗旨，把抽象的概念、法则在实验操作中，化抽象为直观，变静态为动态，让学生在数学实验中亲历数学的发现与研究，发展学生数学学习的志趣和研究能力，从而实现学生从“训练性学习”为主向“探究性学习”为主转型，为他们终身的学习打好基础。全书分5大类数学实验：数量关系实验、空间想象实验、数据分析实验、数学建模实验、数学推理实验，共计30个小实验。内容集趣味性、科学性、知识性于一体，用通俗易懂、幽默风趣的文字表达数学实验。、

夏小宇是一个二年级的小男生，人称“数学神探”。他虽然是个小屁孩，但特别喜欢做数学题。他有一个温柔的猫爸，还有个严厉的虎妈，他们立志要把小宇培养成一个学霸型的全优男孩，于是，唐诗、绘本、音乐、逻辑思维……轮番轰炸，结果小宇对数学情有独钟。这个特长不仅让他结识了两个好朋友——喜欢诗词的小妍，运动能力超强的大雄，还帮助解决了不少难题。本册讲述小宇一年级时在校园里与小伙伴们发生的有趣的故事，数学知识选取一年级 容易出错的知识点。

该书为舒曼创作的 钢琴乐谱。为专业学习钢琴演奏的常选乐谱。此次翻译引进的是维也纳原始出版社出版的净版本乐谱。该类乐谱由专业的音乐学者与音乐编辑经过多方考证 确定， 因此具有很高的引进和翻译价值。译者为 的音乐学者，通晓多种外语，包括英语、法语、德语等，是翻译该版本的合适人选。

数学看似很深奥，但其实都源自我们的生活实际。别莱利曼以生动有趣的故事为切入点，通过难题早餐、游戏中的数学、故事中的数学、数字谜题、密码通信、数字巨人的故事、几何难题等，为小读者一一解答存在于我们生活中的随处可见的数学奥秘，从而是小读者爱上科学，把学习数学当作一门乐趣。

本书由主要从事儿童数学认知方面研究的 外 的教育心理学家、原博士生导师张梅玲教授亲自撰写，旨在提升2—6岁孩子的空间思维、逻辑思维、发散思维、数形转化思维四种思维，以及分类能力、比较能力、推理能力、计数能力、解决问题能力、创新能力六大能力。 本书可以让家长解锁日常互动玩法，帮助孩子在进行简单好玩的思维游戏的同时，获得思维、能力的双升级。 期待每个家长能从阅读本书开始，和孩子一起成长，不用再担心孩子的学习能力。

瘟疫的形成与传播，给每个时代的人们带来深刻的影响。疫病不仅能够毁灭个体的生命，而且还影响或改变人类历史的进程。每一次重大疫病的流行，几乎都会对当时的社会生活产生巨大的破坏。 宋代是中国古代疫病频发的时期。瘟疫的流行，迫使宋朝官府、医学家和官僚士大夫等对疫病的成因和治疗进行积极的探索，建立以政府为 、社会民众为辅助的疫病防治体系。这在一定程度上取得了显著的成效，有力地促进了中医传染病学、病因病机学和临床方剂学的发展，在中国古代传染病防治 占有重要的地位，为后世留下了宝贵的财富。 且看由韩毅著的这本《瘟疫来了（宋朝如何应对流行病）》。

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本书是山东省成人教育重点课题的成果之一，本书的编写工作全部由民法学一线教师组成。教材内容以现行民事立法为依据，以适度够用为原则，力求为成教学生构建一个简明、清晰的民事法律制度体系，为他们将来处理具体案件贮备“够用”的理论知识。同时，教材编写方式尽可能采取“通说”，对民法学的概念、范畴以及制度做适度的阐述，降低了民法本、专科学生学习的难度。教材以共识的说法将民法学本质的内容传授给学生，让他们对民法学理论、方法体系都有“适度”的了解和把握。教材以法条为中介，联结理论和实践，明晰法条的构成和效果，并结合案例阐述司法实务上法律论证的进路。同时将前沿理论贯彻其中，为学生查找法律漏洞并结合外国立法经验完善立法提供基本思路。